Тема 8. Литература рубежа XIX-XX вв. (1871-1914 гг.)

Основные направления философско-художественных исканий времени. Понятие декаданса. Формирование жанра психологический прозы в конце XIX- началеXXвеков.

Реализм в творчестве Ги де Мопассана, ученика Флобера. Многообразие тематики в новеллах, изображающих жизнь Третьей республики во Франции. Новаторство Мопассана – новеллиста. Развитие жанра психологического романа («Жизнь», «Милый друг»).

Интеллектуальная проза А.Франса-реалиста. Роман-памфлет «Остров пингвинов».

Натурализм как художественный метод и позитивизм – его философская основа. Понятие натуралистической триады И.Тэна (раса-среда-момент).

Э.Золя – автор цикла «Ругон-Маккары», «естественной и социальной истории одной семьи в период Второй империи».

Символизм как художественный метод. Философско-эстетические корни его. Понятие символа-знака. П.Верлен, А.Рембо: художественный мир поэзии.

Понятие символистского театра и драматургия М.Метерлинка, особенности построения драматического конфликта и развития сценического действия в пьесах раннего периода творчества («Слепые» "«Непрошеная», «Там, внутри»). «Синяя птица» как особый этап драматургии М.Метерлинка.

Понятие «новой драмы». Генрих Ибсен – основоположник нового типа социально-психологической пьесы-дискуссии. «Кукольный дом»: символика названия пьесы, аналитическая структура драмы, соотношение между внешним ходом действия (развитием интриги) и внутренним содержанием (обнажением социальных основ буржуазной семьи), характер построения диалога, ретроспективный ход, открытый финал.

Импрессионизм психологической прозы Кнута Гамсуна. Роман «Голод». Мистерия любви: повести «Пан» и «Виктория».

Особенности идейно-художественных взглядов Августа Стриндберга. Натуралистическое звучание его пьес «Отец» и «Фрекен Юлия».

Английский эстетизм. Дж. Рескин и прерафаэлиты: критика капитализма «с позиции красоты». Творчество Оскара Уайльда. Круг нравственных проблем его сказок и способы их художественного воплощения. Символизм романа «Портрет Дориана Грея».

Джон Голсуорси. «Сага о Форсайтах» как центральное произведение писателя. Мастерство создания психологического портрета в романе «Собственник». Форсайтизм как понятие нарицательное.

Интеллектуальный театр Бернарда Шоу. Парадокс как основополагающий принцип его пьес: «Профессия миссис Уоррен» и «Пигмалион». Особенности решения исторической темы в пьесе «Цезарь и Клеопатра». Чехов и Шоу: пьеса «Дом, где разбиваются сердца» - «фантазия в русском стиле на английские темы».

Становление реализма в литературе США. Юмор и сатира рассказов М.Твена («Журналистика в Тенесси», «Письмо ангела-хранителя», «Человек, который совратил Гедлиберг»), книг о детях (о Томе и Геке).

Д.Лондон. «Северные» рассказы: основные темы, идеи. Развенчание героя-ницшеанца, судьба художника в буржуазном обществе как темы романа «Мартин Иден».

Социальный смысл и художественные особенности романа Т.Драйзера «Американская трагедия».

Тема 9. Период «между двумя войнами» (1914-1945гг.)

Первая мировая война как важный исторический рубеж и как одна из тем в литературе разных стран. Крушение под воздействием опыта войны концепций буржуазного гуманизмаXIXвека и формирование как модернистских концепций мира и человека, так и революционных идей.

Общественно-духовная ситуация 20-30–х гг. Историко-культурные понятия «века джаза», «красные тридцатые».

Основные философские направления: З.Фрейд и психоанализ, К.Юнг и теория «коллективного бессознательного», М.Хайдеггер и экзистенциализм. Осмысление кризисного состояния культуры О.Шпенглером («Закат Европы»).

Модернизм как культурологическая категория и тип творчества. Абсурд как качество реальности, обращение к сфере подсознательного в человеке, принципиальный антиисторизм, мифологизм мышления, новая философия времени, десоциологизация литературы.

Марсель Пруст. Психологическая тема памяти в цикле романов «В поисках утраченного времени». Искусство как высшая ценность, средство преодоления замкнутости. Концепция любви. Приём «потока сознания».

Франц Кафка. Жизненный и творческий путь. Проблема отчужденности личности как центральная. Кафкианская мифомодель мира. Персонификация отчуждения в образах новелл «Превращение», «В исправительной колонии», «Приговор», романов «Процесс», «Замок». Комплексы вины, наказания и оправдания. Абсурд и способы его создания. Особенности стиля.

Дж. Джойс.Роман «Улисс» - энциклопедия модернизма: мифологизация реальной действительности, «поток сознания», особенности хронотопа, деперсонализация личности. Философские, религиозные и эстетические установки автора.

Тема «потерянного поколения» в литературах разных стран. Эрнест Хемингуэй. Автобиографизм ранних произведений («В наше время», «Фиеста», «Прощай, оружие!») Кодекс нравственного стоицизма героя-индивидуалиста, бытие у предела. Комплекс «мужских» идеалов. Война как способ самопознания и экзистенциальное событие внутреннего мира. Особенности стиля: внутренний монолог, принцип «айсберга», лаконизм.

Эрих-Мария Ремарк.Дегероизация войны в романах «На Западном фронте без перемен» и др. Поэтизация окопного братства. Черты натурализма и беспафосного изображения действительности.

Отражение «века джаза» в творчестве Ф.С.Фицджеральда.Интерпретация темы американской мечты в романе «Великий Гэтсби». Семантика названия. Соединение лирического и сатирическтого. Двойственность отношения к герою. Карнавал как стиль жизни и идея жизненного краха.

Уильям Фолкнер.Тема американского Юга. Социально-конкретное, национальное и вечное в образе округа Йокнапатофы. Интерес к дуализму человеческой души, многомерность времени и пространства (роман «Шум и ярость», трилогия о Сноупсах). Сноупсизм как собственническое начало, комплекс разрушительных сил.

Немецкая литература 20-30-х гг. Актуальность исторического жанра в ситуации победы фашистской идеологии (Л.Фейхтвангер, Г.Манн, Т.Манн, С.Цвейг, Б.Брехт).

«Эпический театр» Б. Брехта. Принципы режиссуры и игры актёров. Полемика с системой К.Станиславского, эффект «остранения» и приёмы его создания. Роль зонга («Мамаша Кураж и её дети», «Галилео Галилей»).

Развитие жанра романа-антиутопии в английской литературе. Зарождение традиции в творчестве О. Хаксли («О, дивный новый мир») и продолжение её Д. Оруэллом («Скотный двор», «1984»). Романы-«предупреждения» как форма переоценки утопической мысли.

А. Камю. «Миф о Сизифе» - эссе об абсурде. Повесть–притча «Посторонний»: реализация смыслов заглавия в сюжете и композиции. Роман «Чума»: абсурд и его преодоление, познание человеческой сущности, многовариантность выбора.