30
5.ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1.«Правила социологического метода» (Э. Дюркгейм).
2.Социологическое мышление как способ критической оценки социальной реальности (Ч. Миллс).
3.Место и роль социолога в современном обществе.
4.«Понимающая социология» М. Вебера.
5.«Интегральная социология» П. А. Сорокина.
6.«Драматургическая социология» И. Гофмана.
7.Опрос как метод сбора первичной социологической инфор-
мации.
8.Математические методы анализа и интерпретации социологических данных.
9.Факторный анализ эмпирического конкретно-социологического материала.
10.Феномен «несоциализированных» детей.
11.Дж. Г. Мид и его концепция социализации личности.
12.Особенности социализации молодежи в современном российском обществе.
13.Пенитенциарная система как фактор ресоциализации заклю-
ченных.
14.Психоаналитическая концепция поведения человека (З. Фрейд).
15.Структура потребностей и поведенческие мотивации личности (А. Г. Маслоу).
16.Веберовско-парсоновская теория социального действия.
17.Социальные причины самоубийств (Э. Дюркгейм).
18.Делинквентное поведение молодежи: западный опыт и современные российские реалии.
19. Гениальность как проявление девиантности: прав ли Ц. Ломброзо?
20.Предпринимательство как инновационный слой современного российского общества.
21.Современная российская бюрократия как социальная органи-
зация.
22.Бездомные как специфическая социальная группа.
23.Молодежные и студенческие организации в современном российском обществе.
24.Идеальный тип рациональной бюрократии М. Вебера.
25.Неформальные организации в современной России.
26.Т. Парсонс об обществе как социальной системе.
31
27.Традиционно-аграрный и капиталистический типы общества (М. Вебер – Р. Коллинз).
28.Традиционное и современное общества (Т. Парсонс – М.Леви).
29.Основные критерии социальной стратификации.
30.Школа, армия, церковь как «каналы» восходящей вертикальной стратификации.
31.Проблемы социального равенства, стратификации и мобильности в работах П. А. Сорокина.
32.Элита современных США и РФ: сходства и различия.
33.Бедные как объект социальной политики американского и российского государств.
34.Средний класс Америки и России.
35.Современная российская семья.
36.Современная американская семья.
37.Студенческая семья: состояние, проблемы, перспективы.
38.Элитарная и массовая культура в современном российском обществе.
39.Хозяйственная этика мировых религий (М. Вебер).
40.М. Вебер о роли этики протестантизма в развитии рационального капитализма.
41.Старообрядческое предпринимательство в России: история и современность.
42.Социальные проблемы современного российского студенче-
ства.
43.«Утечка мозгов» из России: причины и следствия.
44.Социальное партнерство в высшей школе: современные российские реалии.
45.Социальное государство: понятие, структура и функции.
46.Политика как призвание и профессия (М. Вебер).
47.Элита и народ как субъекты политического процесса.
48.«Трудные люди» и способы общения с ними.
49.Социальные и этнические конфликты в современной России.
50.Столкновение культур и цивилизаций (Н. Я. Данилевский, А. Тойнби, С. Хантингтон).
51.У. Бек. «Общество риска» как концепция постиндустриального развития.
52.Д. Белл. Грядущее постиндустриальное общество.
32
6. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Тема 1
1. Что, по мнению М. Вебера, П. Бергера, Э. Гидденса, составляет предмет исследования социологической науки?
а) общество б) человек
в) социальное поведение / деятельность г) общественные институты д) социальные процессы
2. |
Выберите три характеристики, свойственные, по мнению |
Н. Дж. Смелзера, современному социологическому методу? |
|
а) |
компаративизм |
б) |
междисциплинарность |
в) |
интернационализация |
г) |
прагматизм |
3.Какой из перечисленных методов сбора и обработки эмпирической информации не относится к числу конкретно-социологических?
а) интервьюирование б) анкетирование в) тестирование г) наблюдение
4.Какая из названных функций не свойственна социологической
науке?
а) познавательная б) прикладная в) прогностическая
г) социально-патронажная д) гуманистическая
Тема 2
5. Кого принято считать основоположником социологии? а) Конта б) Сен-Симона в) Гегеля
г) Вольтера д) Канта
33
6.Кто является автором известной социологической работы конца Х1Х в. «Самоубийство»?
а) Маркс б) Вебер
в) Дюркгейм г) Спенсер д) Конт
7.Кого принято считать родоначальником «понимающей социологии»?
а) Дюркгейма б) Спенсера в) Маркса г) Вебера д) Конта
8.Назовите имя русского социолога, в честь которого было названо первое в России социологическое общество?
а) Данилевский б) Сорокин в) Де Роберти
г) Ковалевский д) Новгородцев
Тема 3
9.Как называется прикладное социологическое исследование, целью которого является проверка качества и надежности разработанного для сбора первичной социологической информации инструментария?
а) аналитическое б) описательное в) пилотажное
10.Конкретно-социологические исследования, ориентированные на обследование одних и тех же индивидов по одной и той же программе и методике через определенные временные интервалы, называют:
а) панельными б) трендовыми
в) лонгитюдными
34
11.Как называется вопрос анкеты, к которому прилагается перечень возможных ответов?
а) полузакрытый б) открытый в) закрытый
12.Продолжив начатый список, назовите 5 специальных социологических теорий:
а) политическая социология б) социология труда в) социология образования…
Тема 4
13.Каким термином принято обозначать социальные компоненты психики человека?
а) личность б) индивид
в) индивидуальность г) индивидуум
14.Каким понятием принято обозначать социальное положение человека?
а) ситус б) статус в) модус г) габитус д) казус
15.Как называется процесс «вхождения ребенка в жизнь взрослых людей»?
а) политизация б) адаптация в) социализация
г) инкорпорация д) интеграция
16.Процесс кардинального изменения сознания человека в зрелом возрасте называется:
а) релаксацией б) ресоциализацией в) регенерацией г) редукцией д) реинкарнацией
35
Тема 5
17.Кто является автором концепции человека как совокупности трех взаимосвязанных блоков психических, психосоциальных и социальных образований?
а) Дюркгейм б) Спенсер в) Вебер г) Фрейд
д) Сорокин
18.К какому классу человеческих нужд, по шкале А. Г. Маслоу, относится потребность в общении?
а) физиологические б) социальные в) когнитивные
г) художественно-эстетические д) экспрессивные
19.Кто из социологов Х1Х – начала ХХ вв. разграничивал социальные действия человека на аффективные, традиционные, ценност- но-рациональные и целерациональные?
а) Маркс б) Спенсер
в) Ковалевский г) Дюркгейм д) Вебер
20.Какой из типов социального действия предполагает наличие ясно осознанной цели, оптимальных средств ее достижения, умения использовать промежуточные результаты?
а) аффективный б) традиционный
в) целерациональный г) ценностно-рациональный
Тема 6
21. Что такое социальная девиация?
а) всякий вообще человеческий поступок б) строгое соблюдение религиозных обрядов
в) следование определенным моральным принципам г) отклонение от общепринятых поведенческих норм
36
22.Какой тип личности, выделяемый Р.Мертоном, значительное число социологов не относят к девиантным?
а) бунтарь б) конформист в) отступник г) ритуалист д) инноватор
23.Каких лиц не принято относить к девиантам?
а) пьяниц и алкоголиков б) курильщиков табака
в) людей, занимающихся проституцией г) преступников д) самоубийц е) наркоманов
24. Какому виду психических расстройств / девиаций обычно бывает подвержено значительное число людей в период «первоначального капиталистического накопления»?
а) токсикомания б) мания величия
в) мания преследования г) клептомания д) наркомания
Тема 7
25.Какая из социальных групп осуществляет преимущественно неформальный контроль за поведением своих членов?
а) первичная б) вторичная
26.К какой группе чаще всего относят этнос (нацию, народность,
племя)?
а) к малой б) к большой в) к средней
27.Что объединяет людей в конфессию?
а) язык б) профессия
в) национальность г) вероучение д) образование
37
28. Как называют группу, к которой индивид стремится принадлежать, сознательно или неосознанно подражая поведению ее членов?
а) малая б) большая
в) первичная г) вторичная д) референтная
Тема 8
29. Какой из перечисленных признаков не является характеристической чертой формальной организации?
а) целевая направленность б) отсутствие жесткой иерархии
в) статусно-ролевая структура г) разделяемые большинством ценности и нормы д) кумулятивность действия
30.Какая из упомянутых организаций обычно относится к числу карцерных?
а) школа б) трудовой коллектив
в) спортивный клуб г) тюрьма д) больница
31.Назовите формальную организацию, которая не относится к собственно экономическим структурам?
а) банк б) биржа
в) торговая фирма г) техникум д) завод
32.Что из перечисленных социальных образований не является формальной организацией?
а) политическая партия б) промышленное предприятие в) супермаркет г) школа
д) движение толкиенистов
38
Тема 9
33.Какое из понятий социологии, применяемых для обозначения различных сегментов, аспектов и сторон общества, носит более общий характер?
а) социальная система б) социальная структура
в) социальная дифференциация г) социальная стратификация д) социальная организация
34.Какое из названных социальных образований не входит в число четырех основных подсистем парсоновской концепции общества как социальной системы?
а) экономика б) политика в) родство г) идеология
д) культурные организации
35.Какой признак характеризует спенсеровскую модель индустриального общества?
а) автаркия б) экономическая взаимозависимость
36.Высокая степень эмоциональности имеет место в отношениях людей общества:
а) традиционного б) современного
Тема 10
37. Какой признак не входит в число характеристик, определяющих, по Парсонсу, классовый статус индивида в современном американском обществе?
а) владения б) достижения
в) темперамент г) принадлежность к родственной ячейке д) авторитет е) власть
ж) личные качества
39
38.Обладателя какого социального статуса следует считать люм-
пеном?
а) бомжа б) рабочего в) студента
г) пенсионера д) банкира
39.Поступление школьника в вуз является примером социальной мобильности какого вида?
а) горизонтальной б) вертикальной восходящей
в) вертикальной нисходящей
40.В какой из перечисленных систем социальной стратификации степень социальной мобильности выше?
а) кастовой б) рабовладельческой
в) феодальной г) открытой классовой
Тема 11
41.К какому классу общества относит себя большинство современных американцев?
а) высшему б) среднему в) низшему
42.Какие категории лиц относят в США к бедным слоям населения (укажите три категории)?
а) интеллектуалы б) «белые воротнички»
в) «синие воротнички» г) менеджеры д) пенсионеры е) безработные ж) бездомные
43.К какому слою общества российские социологи (Заславская Т. И., Голенкова Т. З. и др.) причисляют большую часть современных россиян?
а) высший слой (элита) б) субэлита
40
в) средний слой г) базовый слой д) низший слой
е) «социальное дно»
44. Какой социологический термин менее всего подходит для обозначения сверхбогатых бизнесменов России?
а) нувориши б) олигархи в) бизнес-элита
г) крупный капитал
Тема 12
45.Какой из типов брака доминирует в современном обществе? а) полигиния б) полигамия в) полиандрия г) моногамия
д) открытый брак
46.К какому типу семей относится молодая супружеская пара, которая по заключении брака поселяется в собственном доме / квартире?
а) неолокальному б) патрилокальному в) матрилокальному
47.Какая из функций современной семьи расценивается как архаическая?
а) воспитательная б) репродуктивная
в) хозяйственно-экономическая г) производственная д) сексуальная е) досуговая
48.Какой из видов любви не входит в известную концепцию Р. Стернберга?
а) страстная б) придуманная
в) романтическая г) слепая
д) любовь-товарищество
41
е) любовь-симпатия ж) совершенная з) рациональная
Тема 13
49.Что из перечисленного не входит в число компонент духовной культуры?
а) ценности б) нормы в) символы г) язык
д) компьютер
50.Каким понятием в социологии принято обозначать ценности и нормы, отличающиеся от общепринятых и разделяемые отдельными группами?
а) квазикультура б) эрзацкультура в) субкультура г) псевдокультура д) контркультура
51.Что из названного не входит в триаду культур П. А. Сорокина? а) идеациональная культура б) материальная культура в) чувственная культура
г) идеалистическая культура
52.В рамках какого религиозного направления, по мнению М. Вебера, сформировалась хозяйственная этика, способствовавшая возникновению и развитию рационального капитализма?
а) конфуцианство б) православие в) католицизм г) протестантизм д) буддизм
53.Какая из поведенческих ориентаций не входила в число этических норм первых предпринимателей-протестантов?
а) аскетизм б) чрезвычайная набожность
в) добывание денег законным путем г) честность д) расточительность
42
Тема 14
54.Что в переводе с древнегреческого языка означает понятие «школа»?
а) работа б) занятие в) досуг г) труд
д) праздное проведение времени
55.Какой процесс менее всего способствовал распространению формального образования в индустриальном обществе?
а) урбанизация б) развитие книгопечатания
в) демократизация г) индустриализация д) пауперизация
56.Какая из черт, по мнению Р. Мертона, не свойственна научной этике?
а) универсализм б) меркантилизм в) коммунализм г) бескорыстие д) скептицизм
57.Укажите тенденцию, которая не свойственна развитию образования в современном мире?
а) компьютеризация б) демократизация
в) национально-государственная локализация г) специализация д) гуманитаризация
Тема 15
58. Какой тип политика не входит в известную классификацию политиков М. Вебера?
а) политик по призванию б) политик по совместительству в) политик по профессии г) политик по случаю д) политик по должности
43
59.Из предложенного перечня статусов выберите три, относящиеся к сфере политики?
а) избиратель б) депутат
в) предприниматель г) рабочий д) холостяк е) пенсионер ж) люмпен
з) партийный лидер и) профессиональный спортсмен
60.Какой из типов политической организации общества в современных условиях в наибольшей степени способствует росту жизненного уровня большинства населения?
а) автократия б) демократия в) тоталитаризм
61.Назовите социальную функцию, которая не входит в число видов и направлений деятельности политической системы общества?
а) артикуляция интересов б) политическая коммуникация
в) политическая социализация г) сохранение целостности политической системы д) управление производством
Тема 16
62.Каким термином Вы могли бы заменить понятие «субъект конфликтного социального взаимодействия»?
а) предмет конфликта б) объект конфликта в) сторона конфликта г) мотив конфликта
д) позиция конфликтующей стороны
63.Какой из типов «трудных людей», часто инициирующих конфликты, называют иначе «шермановскими танками»?
а) «жалобщиков» б) «агрессивистов»
44
в) «молчунов» г) «сверхпокладистых»
д) «вечных пессимистов» е) «всезнаек» ж) «нерешительных»
64.Какая из перечисленных социальных функций конфликта относится к числу деструктивных?
а) информационная б) разрешения противоречий в) интегративная
г) нарастания пессимизма д) снятия напряженности
65.Какая разновидность социального конфликта не относится к числу «производственных конфликтов в организации»?
а) конфликты внутри малых производственных групп б) конфликты между малыми производственными группами
в) конфликты между владельцами предприятия и наемной администрацией
г) конфликты между совладельцами организаций д) конфликты между малыми производственными группами и
администрацией е) конфликты в сознании владельцев и наемных работников про-
изводственного предприятия
66.Какие социальные конфликты носят глобальный характер?
а) местные б) региональные
в) межгрупповые г) цивилизационные
д) внутригрупповые
Тема 17
67. По мнению П. Штомпки, возможны шесть типов социальных изменений. Три из них указаны в нижеследующем перечне. Назовите три недостающих типа:
а) изменения конечных элементов системы б) изменения взаимосвязей ее элементов в) изменение функций элементов системы
45
68.Что в буквальном смысле, в переводе на русский язык, означает латинский термин «революция» («revolūtio»)?
а) коренной переворот б) скачкообразный скачок от одного состояния к другому
в) откатывание, круговорот г) кардинальное изменение
д) медленное, постепенное развитие
69.Согласно теории Л. Н. Гумилева, процесс развития этноса включает в себя шесть основных фаз. Какая из них завершает этногенез?
а) подъем б) акматическая
в) мемориальная г) обскурации д) инерционная е) надлом
70.Какой эпитет обычно не употребляют, характеризуя процесс модернизации в России / СССР?
а) «оригинальная» б) «модернизация вдогонку» в) «отраженная» г) «второй волны» д) «догоняющая»