- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •7.3 Памятка “Условия результативности семейного воспитания”.38
- •1. Структура и содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •1. 1 Цели и задачи дисциплины
- •Владеть навыками:
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Содержание практических занятий
- •Вопросы для входного контроля к курсу «Семейная педагогика»
- •Вопрос 5
- •2 Промежуточный контроль
- •Итоговый контроль
- •4.Формы отчетности: Сочинение « Методы воспитания в моей семье»
- •1.Презентация по проблемам семейного воспитания
- •2.Реферат
- •2.1 Примерная тематика рефератов
- •3.1.Сочинение «Методы воспитания в моей семье»
- •5.1 Содержание самостоятельной работы студентов(88 часов)
- •5.2 План самостоятельной работы
- •Список основной литературы (эбс «Лань»)
- •Методические рекомендации к курсу «Семейная педагогика»
- •I. Семейная педагогика как наука о воспитании детей в семье.
- •II. Семья как социальный институт.
- •III Психолого –педагогические основы воспитания в семье
- •Содержание и методика семейного воспитания
- •Литература
- •Родительское собрание (открытое)
- •3 Памятка « Условия результативности семейного воспитания»
Литература
Арутюнянц Э. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодежи. – Вильнюс, 1988.
Афанасьева Т.М. Семья. – М., 1985.
Баракан А.И. Его величество Ребенок какой он есть: тайны и загадки. – М., 1996.
Беленькая А.С. Слагаемые авторитета. – М., 1983.
Белкин А.С. Знаете ли вы своего ребенка? – М.,1986.
Бестужев-Лада И.В. Семья вчера, сегодня, завтра… - М., 1979.
Боздарев К.К. Единственный ребенок. – М., 1988.
Боулби Дж. Детям – любовь и заботу. – М., 1991.
Вайнингер О. Пол и характер. – М., 1991.
Васильева А.К. Структура семьи. – М., 1988.
Воспитание детей в неполной семье / Пер. с чешск. – М., 1980.
Гарбузов В.И. Нервные дети. – Л., 1990.
Гиппенрейтер Ю.Б. Как общаться с ребенком. – М., 1995.
Голод С.И. Будущая семья: какова она? – М., 1990.
Государственная служба социальной помощи семье. – М., 1991.
Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. – М., 1976.
Гребенников И.В. Семья: воспитательные возможности семьи. – М., 1985.
Гувернантка: Профессия? Должность? Призвание? – М., 1993.
Джайнотт Х. Дж. Родители и дети / пер. с англ. – М., 1992.
Джобсон Д.Ч. Непослушный ребенок / Пер. с англ. – М., 1992.
Домострой – М., 1990.
Дружинин В.Н. Психология семьи. – М., 1996.
Дьяченко О.М. Понимаете ли вы своего ребенка. – М., 1998.
Елизаров В.В. Перспективы исследования семьи. – М., 1987.
Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. – СПб., 1997
Иванова Н.П и др. Дети в приемной семье. – М., 1993.
Исаев Д.Н. и др. Половое воспитание детей: Медико-психологические аспекты. – М., 1988.
Каган В.Е. Родителям о половом воспитании. – М., 1990.
анн-Калик В.А. Семейная педагогика: Педагогические раздумья о проблемах воспитания детей в семье. – Грозный, 1987.
Каптерев П.Ф. Энциклопедия семейного воспитания и обучения. – Пг., 1915.
Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 1999.
Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. – М., 1991.
Лодкина Т.В. Семейный социальный педагог: теория и практика. – М., 1997.
Мид М. Культура и мир детства. – М., 1988.
Муравьева О.С. Как воспитывали русского дворянина. – М., 1995.
Никитин Б. и др. Мы и наши дети. – М., 1980.
Овчарова Р.В. Семейная академия: вопросы и ответы. – М., 1996.
О положении детей в Российской Федерации: Государственный доклад 1994. – М., 1995.
О положении семей в Российской Федерации. – М., 1994.
Острогорский А.Н. Семейное отношения и их воспитательное значение // Избр. пед. соч. – М., 1985.
Отец в современной семье. – Вильнюс, 1988.
Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. – М., 1981.
Положение о семейном (домашнем) образовании в Российской Федерации // Частная школа. 1994. № 4.
Спиваковская А.С. Как быть родителями: о психологии родительской любви. – М., 1986.
Спок Б. Разговор с матерью. – М., 1996.
Спок Б. Семья и ребенок. – Л., 1992.
Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. – М., 1978.
Феминология. Семьеведение. – М.,1996.
Хоменко И.А. Философско-психологические модели взаимодействия детей и родителей. – СПб., 1995.
Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей / Пер. с фин. – М., 1993.
2 Для проведения внеклассной работы представлен конспект родительского собрания