Первый этап представител Вальраса.

«маржинальной революции». Австрийская школа: особенности, основные Экономические воззрения К. Менгера, О. Бем Баверка, Ф. Визера, У.Джевонса, Л.

Существует мнение, что это антимарксистская теория, но представители этой теории К. Маркса не читали. Их книги вышли или раньше или одновременно с «Капиталом» и в разных странах (Австрия. Великобритания).

Эта теория противопоставляется трудовой теории стоимости.

Ученые данного направления резко критикуют историческую школу по вопросу универсальности экономических законов. Они выступают за изучение общих экономических закономерностей независимо от национальной специфики.

Австрийская школа маржинализма в значительной мере отличается от других течений маржинализма.

Особенности австрийской школы.

1. Больший акцент - по сравнению с другими школами маржинализма - на субъективизме и психологизме. Согласно классическим теориям ценности (как трудовой теории ценности, так и теории факторов производства), ценность того или иного блага определялась почти исключительно объективными факторами, а именно издержками его производства. Впрочем, некоторые классики' (такие, как А. Смит или Ж. Б. Сэ) указывали на немаловажную по их мнению, роль полезности в установлении ценности блага. Но наука очень часто развивается в результате недопонимания идей предшественников или пренебрежения этими идеями. Таким образом, появляется маржинализм, представители которого полагали, что они открывают нечто принципиально новое. И в известной мере они правы - никто до них не делал такого сильного акцента на субъективных факторах (предпочтениях отдельного человека) ценности.

2. Больший акцент на сфере потребления и большее пренебрежение сферой производства - по сравнению с другими школами маржинализма.

3. Следование «принципу исходной категории», характерному для классической политической экономии. Категория стоимости

4. Понимание экономической науки как науки, исследующей причинно-следственные, а не функциональные связи. Качественный характер экономического анализа. При этом представитеЛи австрийской школы маржинализма отрицательно относились к использованию графических и алгебраических методов анализа.

Карл Менгер (1840-1921) дворянское происхождение, учился на юридическом факультете. В 27 лет защитил диссертацию, работал в качестве журналиста экономическим обозревателем при правительстве Австрии в Вене. Работал приват-доцентом в венском университете дисциплина «политическая экономия», через 8 лет- получил профессорскую кафедру политической экономии

Основная работа «Основания политической экономии» (1871)

Основные идеи

1. Концепция экономического блага. Теория вменения Учение К. Менгера об (экономическом) благе лежит в основе современной микроэкономической теории. Исходным пунктом экономического анализа К. Менгера является исследование соотношений между человеческими потребностями и способностями вещей удовлетворять эти потребности. К.Менгер выделяет ряд условий превращения вещи в благо:

• существование некоей человеческой потребности;

• наличие у данной вещи потенциальных свойств, позволяющих ей удовлетворить эту потребность; знание человеком указанных потенциальных свойств вещи;

• обладание вещью, позволяющее использовать вышеперечисленные свойства.

При этом если количество единиц данной вещи безгранично, то такая вещь является свободным благом. В противном случае - когда вещь является редкой - она представляет собой экономическое благо. При этом благо и товар - разные категории. «Товар - это экономическое благо, предназначенное для продажи». Экономические блага делятся на порядки: «блага первого порядка», «блага отдаленных порядков»

«блага первого порядка»	«блага	отдаленных			порядков»		блага	высших
	порядков
Шерстяная кофта	Блага второго порядка спицы, пряжа
	Блага третьего порядка шерсть
	Совокупность		сырых			материалов,		труд,
	используемые участки земли, машины, деятельность
	предпринимателя.