- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Понятие о массаже.
- •Тема 1.1. История развития массажа. Физиологические механизмы влияния массажа на организм.
- •Тема 1.2. Системы, формы, методы и виды массажа. Классификация приемов массажа и их физиологическое действие на организм.
- •Тема 1.3. Показания и противопоказания к проведению лечебного массажа. Гигиенические основы массажа.
- •Тема 2.1. Тема 2.1. Физиологическое влияние, техника и методика выполнения приема поглаживание.
- •Тема 2.2. Физиологическое влияние, техника и методика выполнения приема выжимание.
- •Тема 2.3. Физиологическое влияние, техника и методика выполнения приемов разминания, вибрации и потряхивание.
- •Тема 2.4. Физиологическое влияние, техника и методика выполнения приемов растирание и движения.
- •5. Практические и семинарские занятия
- •6. Лабораторные работы
- •Раздел 1. Понятие о массаже.
- •Тема 1.1. История развития массажа.
- •Тема 1.2. Формы, методы и виды массажа. Физиологическое действие массажа на организм.
- •Тема 3.2. Методика проведения массажа верхних конечностей.
- •7. Тематика рефератов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Методические указания студентам
- •8.4. Методические указания преподавателям
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •I - вариант
- •II - вариант
- •Ключ к тестовым заданиям
- •I- вариант II- вариант
I - вариант
1.Формы массажа:
а) общий;
б) сегментарный;
в) частный;
г) спортивный;
д) гигиенический.
2. Виды массажа:
а) общий;
б) сегментарный;
в) частный;
г) спортивный;
д) гигиенический.
3. Требования к массажисту:
а) знание анатомии;
б) соблюдение гигиенических требований;
в) знание кибернетики;
д) знания минерологии.
4. Массаж - это:
а) метод лечения больных людей;
б) метод профилактики заболеваний у здоровых людей;
в) метод воспитания;
д) механическое воздействие на ткани организма.
5. Гигиенический массаж рассчитан на:
а) больных людей;
б) здоровых людей;
в) спортсменов.
6. Лечебный массаж составляет:
а) мероприятия оздоровительного характера,
б) сан/просвет работа;
в) диспансеризация хронических больных;
е) курсы терапий сезонного характера;
7. Спортивный массаж составляет:
а) мероприятия оздоровительного характера,
б) постнагрузочное восстановление;
г) диспансеризация лиц с учетом профессиональной вредности;
д) диспансеризация хронических больных;
е) курсы терапий профилактического характера;
8. Влияние поверхностного поглаживания на организм:
а) повышение метаболизма мышечной ткани;
б) снижение напряжения;
в) гипертрофия мышечной ткани;
г) преобладание в нервной системе процессов возбуждения;
д) преобладание в нервной системе процессов торможения;
9. Тонизирующее влияние массажа на организм:
а) преобладание в нервной системе процессов возбуждения;
б) преобладание в нервной системе процессов торможения;
в) повышение выработки эндорфинов;
г) понижение выработки эндорфинов;
10. Трофическое влияние массажа на организм:
а) замедление процессов регенерации;
б) ускорение процессов регенерации;
в) замедление процессов крово- и лимфоттока;
г) ускорение процессов крово- и лимфоттока;
11. Влияние массажа на выработку компенсаторных механизмов:
а) препятствуют;
б) способствуют;
в) совершенствуют;
г) замедляют.
12. Влияние непрерывистой вибрации на организм:
а) замедление процессов возбуждения;
б) ускорение процессов регенерации;
в) замедление процессов крово- и лимфоттока;
г) ускорение процессов крово- и лимфоттока;
д) тонизирует.
13.Трофическое влияние глубокого поглаживания на мышечную ткань:
а) замедление процессов регенерации;
б) ускорение процессов регенерации;
в) замедление процессов крово- и лимфоттока;
г) ускорение процессов крово- и лимфоттока.
14. Влияние прерывистой вибрации на организм:
а) замедление процессов регенерации;
б) ускорение процессов возбуждения;
в) замедление процессов крово- и лимфоттока;
г) ускорение процессов крово- и лимфоттока;
д) успокаивает.
15. Показания к применению приема «глажение»:
а) паравертебральная зона;
б) живот;
в) поясница;
д) конечности;
д) межреберные промежутки.
16. Показания к применению приема «граблевидное поглаживание»:
а) паравертебральная зона;
б) живот;
в) поясница;
д) конечности;
д) межреберные промежутки.
17. Показания к применению приема «попеременное поглаживание»:
а) паравертебральная зона;
б) живот;
в) поясница;
д) конечности;
д) межреберные промежутки.
18. Принципы спортивного массажа:
а) индивидуальный подход;
б) спортивная специализация;
в) комплексность;
г) нерегулярность;
д) универсальность.
19. Сеанс массажа в детской практике основан на:
а) показателях интеллектуального развития;
б) показателях физического развития;
в) показателях состояния здоровья;
г) данных анамнеза.
20. Показания к применению приема «валяния»:
а) паравертебральная зона;
б) живот;
в) поясница;
г) конечности;
д) межреберные промежутки.