4. Объем дисциплины

Вид учебной работы

Количество часов по направлениям профилям

Педагогическое образование и психолого-педагогическое образование

Номера семестров:

1

Аудиторные занятия (всего):

В том числе:

Лекции (Л)

12/0,3 (4/0,1)

Практические занятия (ПЗ)

6/0,2 (4/0,1)

Семинарские занятия (СЗ)

10/0,3

Самостоятельная работа (СРС) (всего)

В том числе:

Подготовка к докладу

4/0,1

Работа с монографией и периодическими изданиями

8/0,2 ( 16/0,4)

Проработка конспектов лекций, учебников, пособий

10/0,3 (22/0,6)

Аналитическая таблица

6/0,2 (8/0,3)

Глоссарий по дисциплине

4/0,1 (6/0,1)

Решение ситуационных задач

8/0,2 (6/0,1)

Подготовка мультимедийных презентаций

4/0,1 (6/0,1)

Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы

72/2

Входной контроль (вид, № семестра)

Тест, 1 семестр

Текущий контроль (вид, № семестра)

Тест, самоотчет, выступление с докладом, 1 семестр

Форма промежуточной аттестации

( зачет) - № семестров

зачет

№

п/п

Раздел/ тема

Неделя семестра

Всего час.

Виды учебной работы студентов

и трудоемкость (в часах)

Аудиторная работа

Сам. работа

Лек.

Сем.

Пр.

Обяз.

Доп.

1.

Проблемы здоровья детей и подростков/

Тема1. Факторы, определяющие здоровье и болезнь. Показатели общественного и индивидуального здоровья. Группы здоровья

1

12

2

4

6

2.

Здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема/

Тема 2. Человек и окружающая среда. Адаптация организма к изменяющимся условиям окружающей среды. Здоровый образ жизни и его составляющие

Тема 3. Методы оздоровления и укрепления здоровья: рациональное питание, физическая культура и закаливание

Тема 4. Профилактика потребления психоактивных веществ

2-3

12

2

2

2

6

3

Понятие неотложных состояний/

Тема 5. Неотложные состояния в клинике заболеваний сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, эндокринных, аллергических и пароксизмальных состояний

Тема 6. Детский травматизм. Первая помощь при травмах и меры профилактики

Тема 7. Основные приемы сердечно-легочной реанимации

4-9

24

2

2

2

6

6

4

2

4

Основы микробиологии, иммунологии и эпидемиологии/

Тема 8. Основные понятия иммунологии, микробиологии и эпидемиологии

Тема 9. Основные группы инфекционных заболеваний и их профилактика

10-12

14

2

4

6

2

5

Роль семьи и школы в сохранении здоровья детей/

Тема 10. Основные факторы риска развития форм патологий у школьников.

Тема 11. Профилактика нарушений репродуктивного здоровья школьников

Тема 12. Роль государственных и негосударственных учреждений и организаций в сохранении здоровья детей и подростков

13-14

10

2

2

2

2

2