Российская федерация

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

«УТВЕРЖДАЮ»: ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА /Акулич Е.М. /

2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине «ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ»

По направлению подготовки 071800.62 «Социально-культурная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Тюмень–2012

Разработчик:
доцент		к.филол.н.		А.В. Барыкин
(занимаемая должность)		(учёная степень, учёное звание)		(инициалы, фамилия)

Рецензенты:
доцент		к. филол. н		Н.А. Никулина
(занимаемая должность)		(учёная степень, учёное звание)		(инициалы, фамилия)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры культурологии

( ) 2012 г, протокол № .

Зав. кафедрой / Васильева Е.Н./

Утверждена на заседании учебно-методической комиссии

( ) 2012 г., протокол № .

Председатель / /

Индекс по учебному плану	ЦИКЛ	Компонент
		Базовая часть	вариативная часть	по выбору студента
	Гуманитарный, социальный и экономический цикл	*
	Математический и естественнонаучный цикл
	Профессиональный цикл

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах							Форма итогового контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа (проект)	Самостоятельная работа
Очная	1	1-2	144	72	36	36			72	Зачет/ Экзамен
Заочная	1	1-2	72	16	8	8			56	Зачет/Экзамен

1. Цели дисциплины:

Рассмотрение теоретических положений литературоведения, а также закономерных особенностей становления мировой литературы от ее истоков до настоящего времени, исходя из эстетических и мировоззренческих концепций, определяющих тот или иной художественный метод, диалектической взаимосвязи традиции и новаторства, анализа творчества отдельно взятых художников, оригинальности их индивидуально-авторского подхода к изображению

Задачи дисциплины:

• создание представлений о закономерностях развития литературы в целом и в отдельные периоды;

• анализ основных литературных тенденций, художественных принципов, стилевых особенностей;

• формирование умений и навыков разбирать произведения с учетом их идейно-тематического содержания, жанровой и композиционной специфики, поэтики, а также места в историко-литературном процессе;

• овладение рядом теоретических понятий, связанных с худо­жественными особенностями произведений, мировоззренческими и эстетическими представлениями эпохи их создания и самого автора.

2. Место дисциплины в структуре ООП:
Содержание курса призвано дополнить знания по философии, мировой художественной культуре, истории отечества.