- •«Основы социологии»
- •Экономическая социология
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •Тема 1. Предмет социологии.
- •Тема 2. Научный метод в социологии.
- •Тема 3. Социологическая теория общества.
- •Тема 4. Социологическая теория культуры.
- •Литература
- •Тема 5. Личность и социализация.
- •Литература
- •Тема 6. Социальное взаимодействие.
- •Литература
- •Тема 8. Социальные институты
- •Тема 9. Социальные организации.
- •Тема 10. Социальная структура.
- •Тема 11. Социальная стратификация и мобильность.
- •Тема 12. Социальные конфликты.
- •Тема 13. Девиация и конформизм.
- •Литература
- •Тема 14. Социальный контроль.
- •Литература
- •Тема 15. Социальные изменения и модернизация.
- •Тема 16. Социальная модернизация и глобализация в современном мире.
- •5.Образовательные технологии.
- •Контрольная работа № 1 для межсессионной аттестации студентов.
- •Контрольная работа № 2 для межсессионной аттестации студентов.
- •Тема 3.
- •Контрольная работа № 3 для межсессионной аттестации студентов.
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Тема 1 .
- •Тема 2.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Вопросы к зачету, экзамену по курсу «Общая социология»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 4. Социологическая теория культуры.
Социологическое определение культуры как способа организации и развития человеческой жизнедеятельности. Специфика социологического подхода к изучению культуры.
Материальная и духовная культура. Структура и основные элементы материальной и духовной культуры. Элементы духовной культуры: понятия, отношения, ценности, нормы и правила, язык. Специфика духовного производства. Функции культуры в обществе.
Типы культур: традиционная, массовая, элитарная, нормативная. Понятие «субкультура». Причины возникновения и основные особенности субкультур.
Проблема культурного конфликта: сущность, причины и последствия. Сущность культурного запаздывания и аномии. Типы культурных конфликтов в современном мире.
Семинар 4. Социологическая теория культуры.
План
Социологические подходы к изучению культуры.
Культура как социальная система. Структура культуры.
Особенности духовного производства. Проблемы взаимодействия культуры и субкультуры.
Культурные конфликты и взаимодействие культур в современном мире.
Литература
Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. М., 1988.
Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. М., 1989.
Библер В.С, Культура. Диалог культур // Вопросы философии. 1989, № 6.
Витаньи И. Общество, культура, социология. М., 1984.
Духовное производство. Социально-философский аспект проблемы. М., 1981.
Ерасов Б. С. Социальная культурология. М., 1997.
Ионин Л.Г. Социология культуры М., 1996.
Культура: теории и проблемы. М., 1995.
Макарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М., 1983.
Морфология культуры: структура и динамика. М., 1994.
Орлова Э.А. Культура общества // Социология. Основы общей теории. / Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. М., 1996.
Разлогов К. Феномен массовой культуры // Культура, традиция, образование. Вып. 1. М., 1990.
Социология культуры: путь в новое тысячелетие. М., 2000.
Щепанская Т.Б. Символика молодежной субкультуры. СПб.: Наука, 1993.
Тема 5. Личность и социализация.
Понятие «личность» в социологии. Специфика социологического подхода к изучению личности. Принципы научного подхода к развитию теории личности: установление зависимости свойств личности от социокультурной среды, выявление сущностных, универсальных свойств личности, социально-историческая типология личности. Основные подходы к изучению личности в социологии. Структура личности.
Социализация: содержание процесса, его условия и факторы. Теории социализации: ролевая, «зеркального «Я», психоаналитическая, интеракционистская, когнитивная и др.
Механизмы социализации: имитация, интернализация, идентификация, Первичная и вторичная социализация. Противоречия социализации. Способы социальной регуляции процесса социализации.
Дебаты « Роль армии в социализации»
Методические указания
Дебаты являются активной формой учебного занятия, которая предполагает максимально полное участие каждого студента в обсуждении всех вопросов дискуссии.Каждый участникдолжен сформулировать и высказатьсвою собственную точку зренияпо теме обсуждения и подготовить аргументы в ее защиту.
Семинар 5. Личность и социализация
План
Понятие «личность» в социологии. Задачи социологического исследования личности.
Социологические теории личности
Социологические теории социализации.
Противоречия и механизмы социализации. Причины неудачной социализации и ресоциализация.