Диагностика по Глазачеву
.docxПриложение № 3
Анкета на определение уровня экологической культуры старшеклассников (по Глазачеву С.Н.)
-
Убеждены ли Вы в необходимости сохранения природы? Почему?
-
Проявляете ли Вы интерес к экологическим проблемам? В чём это выражается?
-
Назовите ведущие экологические проблемы мира.
-
Что такое природа?
-
Что такое экология?
-
Что такое охрана природы?
-
Каковы правила поведения человека в природе?
-
Какую ценность имеет природа для человека, для вас лично?
-
Испытываете ли Вы потребность в постоянном общении с природой?
-
Какие экологические, природоохранные дела проводились в нашей школе?
-
Что Вы сделали и что смогли бы ещё сделать полезного по защите природы?
-
Чем привлекает Вас природоохранная деятельность?
-
Какой поступок Ваших товарищей Вы считаете самым хорошим (плохим) по защите природы?
-
Что, по Вашему мнению, люди могли бы сделать наиболее полезного по охране природы?
-
Какими принципами должен руководствоваться человек, строя свои отношения с природой?
-
Как Вы оцениваете уровень своей экологической культуры?
имею низкий уровень
имею средний уровень
имею высокий уровень
затрудняюсь определить