Министерство образования и науки рф

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)»

Инженерно-строительный институт

Выставочный павильон

Методические рекомендации для практических занятий и курсового проектирования

по дисциплине «Основы архитектурно-конструктивного проектирования»

студентов специальности 270114 «Проектирование зданий»

по дисциплине «Архитектурное проектирование»

студентов специальности 270301 «Архитектура»

Составитель: О.Г.Смык

г. Омск 2012 г.

Содержание

Введение 3

1. Задание на курсовой проект 3

2. История и типы павильонов 4

3. Градостроительное решение 6

   1. Выбор территории 6

   2. Размещение выставочных залов в структуре города 6

4. Архитектурно-пространственное решение 6

   1. Архитектурно-пространственная среда 6

   2. Приёмы размещения экспонатов 7

   3. Требования к освещению экспозиционных помещений 7

   4. Элементы оборудования экспозиций 7

   5. Технико–экономические показатели 9

5. Конструктивное решение 9

Рекомендуемая литература 11

Приложения 13

Введение

Второй курс на специальностях «Проектирование зданий» и «Архитектура» - это переход непосредственно к проектированию, к началу работы над объектами архитектурной среды.

Учебный план включает следующие проекты:

1. Небольшое открытое пространство и сооружение с минимальной функцией. Детское игровое пространство.

2. Павильон (выставочный, торговый, тематическое кафе) с зальной планировкой и подсобными помещениями (до 100 кв. м).

Курсовой проект выставочного павильона, выполняемый в 4 семестре, является первой творческой работой студента, связанной с объектным проектированием. Здесь впервые ставится задача запроектировать внутреннее пространство, обладающее определенными качествами. Объемное проектирование отличается от ранее выполненного планировочного проекта «Детская игровая площадка» тем, что кроме требований созидания визуально выразительной формы проектировщик должен удовлетворить новым требованиям функционального, технологического и конструктивного характера, которые значительно усложняют процесс взаимной увязки всех составных элементов в едином проекте.

Основная задача проекта – изучение общих навыков и методики проектирования на основе полученных знаний в области проектирования и композиции, графики и развитие основ архитектурно-конструктивного проектирования.

1. Задание на курсовой проект

Тема: «Проект выставочного павильона». Павильон (выставочный, как вариант торговый, тематическое кафе) с зальной планировкой и подсобными помещениями.

Схема помещений и их площади (м. кв.)

1. Вестибюль – 20 – 30

2. Гардероб − 10 – 20

3. Информационный центр – 20 -30

4. Выставочные залы (1-3) – 250−300

5. Группа административных помещений (приёмная, директор,

комната экскурсоводов) – 30–40

6. Хранилище и производственные мастерские – 30−40

7. Санузлы – 15 − 20

8. Помещения инженерного оборудования – 10 − 15

9. Комната обслуживающего персонала – 15− 20

10.Рекреация с буфетной стойкой (небольшое кафе ) – 50 − 70