
- •1.Архитектура сетей. Топология и типология сетей. Одноранговые сети, сети на основе сервера, локальные и глобальные сети.
- •23Социальная коммуникация. Базовые и специализированные функции социальной коммуникации. Коммуникативный процесс и его структура.
- •24 Сущность и функции массовой коммуникации. Экспериментально-прикладной аспект массовой коммуникации
- •1. Системы общего назначения.
- •2. Системы реального времени.
- •3. Прочие специализированные системы.
- •25 Методика выявления проблем и постановка целей в коммерческих, политических и социальных коммуникациях
- •7Понятие и свойства базы данных. Требования, предъявляемые к бд.
- •28 Антикризисные коммуникации и приемы контр рекламы
- •29 Понятие личности и основные подходы к ее изучению. Психологическая структура личности.
- •9 Угрозы информационной безопасности, причины виды и каналы утечки информации
- •30 Классификация групп. Психологическая структура группы. Ролевая структура группы
- •10. Методы защиты информации в компьютерных системах
- •32 Теории и типы лидерства. Личность лидера. Мотивация лидерства.
- •12. Информационный менеджмент как новый тип управления учреждением
- •33 Структура управления коммуникациями в организации. Методика разработки и внедрения миссии организации.
- •35 Параметры, типы корпоративной культуры организации
- •37. Понятие рекламы. Цели и функции рекламы. Особенности коммерческой, политической, социальной рекламы.
- •38. Составляющие рекламного процесса. Субъекты рекламного рынка. Планирование рекламной компании и методы оценки ее эффективности.
- •39. Специфика рекламы в печатных сми, на радио, телевидении
- •40. Психология рекламы. Использование рациональных, эмоциональных, социальных мотивов в рекламном тексте.
- •19 Понятие «мультимедиа». Функции применения мультимедиа продуктов
- •41. Проблемы развитие отечественного рынка рекламы. Особенности международной рекламы.
- •20 Виды мультимедиа приложений. Этапы разработки мультимедиа продуктов
- •42. Основные направления в деятельности пр: практический аспект. Информационная, управленческая, регулятивная функции пр.
- •21 Программные и технические средства для создания мультимедиа
- •43. Этапы формирования связей с общественностью в России. Пр как наука и искусство
- •4. 1996 - 2000 Гг. Государственный пр в условиях номенклатурного реванша
- •5. 2000 - 2001 Гг. - «pr. В начале нового века»
- •44. Пр и реклама: особенности взаимопроникновения
- •45. Механизмы работы со сми в общей системе работы в области пр. Журналистика и пр: технологическая взаимосвязь и особенности
- •7Понятие и свойства базы данных. Требования, предъявляемые к бд.
- •46. Задачи пр-службы в разработке и управлении корпоративной культурой организации. Специалист по пр в коллективе: уровень полномочий и ориентиры деятельности
- •10. Методы защиты информации в компьютерных системах
- •47. Дизайн: наука-техника-искусство. Диалектика связи в традиционном и современном прочтении.
- •19 Понятие «мультимедиа». Функции применения мультимедиа продуктов
- •51.Виды дизайна по объекту проектирования; по методу организации проектной деятельности; по социально-культурном факторам
- •20 Виды мультимедиа приложений. Этапы разработки мультимедиа продуктов
- •52. Эстетическое и художественное в дизайне. Специфика проявлений
- •21 Программные и технические средства для создания мультимедиа
- •53. Развитие и особенности становления дизайна в России.
- •17. Понятие проектирования. Стадии и этапы проектирования.
- •55. Главное и второстепенное в композиции
- •12. Информационный менеджмент как новый тип управления учреждением
- •1.Архитектура сетей. Топология и типология сетей. Одноранговые сети, сети на основе сервера, локальные и глобальные сети.
- •58.Компьютерные программы для верстки и оформления изданий. Культура компьютерного дизайна
- •36. Корпоративный имидж: требования к разработке и управление имиджем.
21 Программные и технические средства для создания мультимедиа
Области применения мультимедиа
Обучение с использованием компьютерных технологий (Специальными исследованиями установлено, что из услышанного в памяти остается только четверть, из увиденного — треть, при комбинированном воздействии зрения и слуха — 50%, а если вовлечь учащегося в активные действия в процессе изучения при помощи мультимедийных приложений —75%)
-Информационная и рекламная служба.
-Развлечения, игры, системы виртуальной реальности.
-Технологию мультимедиа составляют две основные компоненты — аппаратная и программная.
Аппаратные средства мультимедиа
Основные — компьютер с высокопроизводительным процессором, оперативной памятью 64 — 512 Мбайт, винчестерским накопителем ёмкостью 40 — 100 Гбайт и выше, накопителем на гибких магнитных дисках, манипуляторами, мультимедиа-монитором со встроенными стереодинамиками и видеоадаптером.
Специальные - приводы CD-ROM; TV-тюнеры и фрейм-грабберы; графические акселераторы (ускорители), в том числе, для поддержки трёхмерной графики; платы видео воспроизведения; устройства для ввода видео последовательностей; звуковые платы с установленными микшерами и музыкальными синтезаторами, воспроизводящими звучание реальных музыкальных инструментов; акустические системы с наушниками или динамиками и др.
Программные средства мультимедиа
Мультимедийные приложения — энциклопедии, интерактивные курсыобучения по всевозможным предметам, игры и развлечения, работа с Интернет, тренажёры, средства торговой рекламы, электронные презентации, информационные киоски, установленные в общественных местах и предоставляющие различную информацию, и др.
Средства создания мультимедийных приложений — редакторы видеоизображений; профессиональные графические редакторы; средства для записи, создания и редактирования звуковой информации, позволяющие подготавливать звуковые файлы для включения в программы, изменять амплитуду сигнала, наложить или убрать фон, вырезать или вставить блоки данных на каком-то временном отрезке; программы для манипуляции с сегментами изображений, изменения цвета, палитры; программы для реализации гипертекстов и др.
Технологии мультимедиа
· Компьютерная графика
· Анимация- воспроизведение последовательности картинок, создающее впечатление движущегося изображения.
· Трёхмерная(3D) графика- графика, создаваемая с помощью изображений, имеющих не только длину и ширину, но и глубину.
· Музыка MIDI- стандарт, позволяющий подсоединять к компьютеру цифровые музыкальные инструменты, используемые при сочинении и записи музыки.
· Звуковые эффекты — сохранение в цифровом виде звучания музыкальных инструментов, звуков природы или музыкальных фрагментов, созданных на компьютере, либо записанных и оцифрованых.
· Видеозахват— "захват" и "заморозка" в цифровом виде отдельных видеокадров.
· Виртуальная реальность
Понятие "мультимедиа-компьютер" может означать следующее:
· ПК, позволяющий без проблем воспроизводить все основные форматы видео и аудио. Видео - с максимально возможным качеством и без пропуска кадров, аудио - с качеством Hi-Fi
· ПК, предназначенный для ввода и дальнейшего редактирования видео с профессиональным или полупрофессиональным качеством (видеостудия);
· ПК, имеющий все возможности для оцифровки звука, его создания средствами встроенного сэмплера или синтезатора и профессиональной/полупрофессиональной обработки звуковых потоков (аудиостудия на базе ПК);
Средства создания мультимедийного приложения можно условно разделить на три группы:
· специализированные программы, предназначенные для быстрой подготовки определенных типов мультимедийных приложений (презентаций, публикаций в Internet) (экономия средств и времени, но мы проигрываем в эффективности работы программы);
· авторские средства разработки (специализированные инструментальные средства для создания мультимедийных приложений) (Некоторые авторские программы недешевы.Кроме того, вы сталкиваетесь с необходимостью овладения специальными приемами для работы сними и целым рядом ограничений, хотя и тут можно найти выход из положения.);
· языки программирования (сложно и трудоемко).