
- •Полтавський університет економіки і торгівлі Кафедра статистики Статистика фінансів з основами економічної статистики
- •Полтава 2010
- •Навчальна програма
- •Тема 1.1. Об’єкт, предмет, метод і завдання економічної статистики та статистики фінансів
- •Тема 1.2. Статистика населення і ринку праці
- •Тема 1.3. Статистика рівня життя населення
- •Тема 1.4. Система національних рахунків та і методологія статистичного дослідження найважливіших макроекономічних показників
- •Тема 1.5. Статистика результатів економічного виробництва
- •Тема 1.6. Статистика національного багатства
- •Тема 1.7. Статистика праці
- •Тема 2.1. Статистика фінансових результатів діяльності суб’єктів господарювання
- •Тема 2.3. Статистика цін, тарифів та інфляції
- •Тема 2.5. Статистика кредиту і банківської діяльності
- •Тема 2.6. Основи фінансово-економічних розрахунків (фінансової математики)
- •Тема 2.7. Статистика ринку цінних паперів
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Тема 1.1.Об’єкт, предмет, метод і завдання економічної статистики та статистики фінансів
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Тема 1.2. Статистика населення і ринку праці
- •Питання для обговорення на практичному занятті:
- •Завдання для практичних занять
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми та розв’язання типових задач
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 1.3. Статистика рівня життя населення
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми та розв’язання типових задач
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Тема 1.4. Система національних рахунків та методологія статистичного дослідження найважливіших макроекономічних показників
- •Питання для обговорення на практичному занятті Заняття 1.
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми та розв’язання типових задач
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •1. Рахунок виробництва (у поточних цінах, млрд.Гр.Од.)
- •2. Рахунок утворення доходів (у поточних цінах, млрд.Гр.Од.)
- •3. Рахунок розподілу первинних доходів
- •4. Рахунок вторинного розподілу доходів
- •5. Рахунок використання наявного доходу
- •6. Рахунок операцій з капіталом
- •7. Рахунок продуктів (товарів) і послуг (у поточних цінах, млрд.Гр.Од.)
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 1.5. Статистика результатів економічного виробництва
- •Питання для обговорення на практичному занятті:
- •Питання для самостійної підготовки:
- •Термінологічний словник
- •Розв’язання типових задач
- •Тема 1.6. Статистика національного багатства
- •Питання для обговорення на практичних заняттях Заняття 1
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 1.7. Статистика праці
- •Питання для обговорення на практичних заняттях Заняття 1
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми та розв’язання типових задач
- •Розв’язання типових задач
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 2.1. Статистика фінансових результатів діяльності суб’єктів господарювання
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми та розв’язання типових задач
- •Приклади типових рішень
- •Розв'язання
- •Розв'язання
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 2.3. Статистика цін, тарифів та інфляції
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 2.5. Статистика кредиту і банківської діяльності
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Тема 2.6. Основи фінансово-економічних розрахунків (фінансової математики)
- •Питання для обговорення на практичному занятті:
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 2.7. Статистика ринку цінних паперів
- •Питання для обговорення на практичному занятті
- •Питання для самостійної підготовки
- •Вексель – безумовне письмове боргове зобов’язання, видане однією стороною (векселедавцем) іншій стороні (векселедержателеві), сплатити гроші в обговорений термін.
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Приклади типових рішень
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Задача 4. Є можливість придбати одну з двох облігацій на 4 роки:
- •Розв’язання
- •Карта самостійної роботи студентів
- •Порядок і критерії оцінювання знань
- •Перелік питань, що виносяться на пмк Модуль 1
- •Модуль 2
- •Приклади модульних індивідуальних завдань Модульна контрольна робота № 1
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Додаток а Порядкові номери днів у році
Розв’язання
1.
Для обчислення більшості коефіцієнтів
руху населення необхідно знати середню
чисельність населення
.
Оскільки в даному випадку наведені дані
про чисельність населення на календарні
дати, проміжки між якими однакові, то
середню річну чисельність населення
потрібно визначати за середньою
хронологічною:
Далі
обчислюємо коефіцієнти: а) народжуваності
-
=
7,9‰), б) смертності (
=
11,9‰), в) природного зменшення населення
=
–4,0‰), або (7,9–11,9= –4,0‰). Для обчислення
коефіцієнта загального приросту
(зменшення) населення потрібно спочатку
визначити абсолютну загальну зміну
(зменшення) населення
),
а потім розрахувати вказаний коефіцієнт
(
‰).
Коефіцієнт механічного приросту
(зменшення) населення можна одержати
двома способами: а) попередньо визначити
механічне зменшення населення [
],
потім знайти однойменний коефіцієнт
‰);
б) використати взаємозв’язок коефіцієнтів
приросту (зменшення) [
‰].
Коефіцієнт життєвості населення
обчислюється також двома способами:
а)
;
б)
≈ 0,666.
2. Прогнозована чисельність населення області через три роки при збереженні тенденції, що склалася в поточному році, становитиме:
Задача 2. Відомі наступні дані по регіону за два роки:
Показник |
На початок року |
На кінець року |
Чисельність трудових ресурсів, тис. осіб |
4310,7 |
4254,2 |
в тому числі - економічно активного населення |
3793,4 |
3828,6 |
- безробітних |
265,2 |
191,3 |
Визначте: 1. За кожен рік: а) коефіцієнти економічної активності трудових ресурсів; б) коефіцієнти зайнятості населення; 2. Зміну чисельності зайнятих економічною діяльністю (в тис. осіб і процентах) у зв’язку зі зміною: а) чисельності економічно активного населення; б) рівня зайнятості населення.
Розв’язання
1. Коефіцієнт економічної активності трудових ресурсів регіону визначається як відношення чисельності економічно активного населення до чисельності трудових ресурсів:
;
.
Враховуючи, що сума чисельності безробітних та зайнятих дорівнює чисельності економічно активного населення, коефіцієнти зайнятості можна визначити так:
(93,0%);
(95,0%).
2. Спочатку визначаємо загальну зміну числа зайнятих:
у тис. осіб:
;
у процентах:
.
Потім визначимо, як збільшення чисельності економічно активного населення вплинуло на зміну числа зайнятих:
у тис. осіб
;
у процентах
.
Далі визначимо вплив зміни коефіцієнта зайнятості на зміну чисельності зайнятих:
у тис. осіб:
;
у процентах:
.
На завершення перевіримо правильність виконаних обчислень:
;
.
Висновок: збільшення чисельності економічно активного населення на 35,2 тис. осіб викликало зростання числа зайнятих на 32,7 тис. осіб, або на 0,9%, а підвищення рівня зайнятості економічно активного населення на 2 процентних пункти (з 93% до 95%),тобто покращення ситуації на регіональному ринку праці, обумовило збільшення числа зайнятих на 76,4 тис. осіб, або на 2,2%.