5

Вищий навчальний заклад укоопспілки

„ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ”

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ І АУДИТУ

В.А ПОДОЛЬСЬКА

„Організація і методика економічного аналізу”

навчальний посібник

для проведення практичних занять

студентів напряму 6.030509 “Облік і аудит”

за кредитно – модульною системою організації

навчального процесу

ПОЛТАВА 2010

Організація і методика економічного аналізу

Автор: Подольська В.О., доцент кафедри бухгалтерського обліку та аудиту Полтавського університету економіки і торгівлі

Рецензенти: Мельник С.І., к.е.н., проф. кафедри бухгалтерського обліку та аудиту Полтавського університету економіки і торгівлі

Гладких Т.В., доцент кафедри бухгалтерського обліку та аудиту Полтавського університету економіки і торгівлі

Навчальні завдання

обговорено та схвалено на засіданні кафедри бухгалтерського обліку та аудиту ПУЕТ

протокол № 6 від „” листопада 2010 р.

Зав. кафедри _______________проф. Верига Ю.А.

“Узгоджено”

Декан факультету фінансів і обліку

___________ доц. Коросташов О.М.

„____” __________________ 2010р.

"Узгоджено"

Керівник науково-методичного центру

управління якістю освітньої діяльності

___________доц. Огуй Н.І.

"_____"________________ 2010р.

"Узгоджено"

Директор навчального центру

________________ доц. Герман Н.В.

“____” ___________________ 2010 р.

ЗМІСТ

ВСТУП...................................................................................................................
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛІНИ..................................
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ..............................................................
РОБОЧИЙ ГРАФІК.............................................................................................
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ.......................................................
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА..............................................................................
НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ................................................................................
Модуль 1. Організація і методика аналізу показників діяльності торговельного підприємтсва
Тема 1.Організація економічного аналізу на підприємстві ..........
Тема 2. Інформаційна база економічного аналізу .........................
Тема 3. Аналіз товарообороту та товарних запасів підприємства
Тема 4. Аналіз доходів і витрат підприємства ...............................
Тема 5. Аналіз рентабельності товарів ..........................................
Тема 6. Аналіз фінансових результатів та рентабельності підприємства
Модуль 2. Організація і методика аналізу показників оцінки фінансового стану підприємства
Тема 7. Аналіз активів підприємства .......................................................
Тема 8. Аналіз власного капіталу ...................................................
Тема 9. Аналіз оборотності оборотних активів .............................
Тема 10.Організація і методика аналізу зовнішньоекономічної діяльності..............................
Тема 11. Організація і методика аналізу інвестиційної діяльності ..
Тема 12. Організація і методика аналізу фінансового стану підприємства .......................................................................................
СИСТЕМА ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ ..................................................................................................................
Приклад поточної модульної контрольної роботи ..................................
Система нарахування основних балів за видами робіт .........................................
Критерії оцінювання відповідей студентів та порядок переведення отриманих на заняттях оцінок у бали .........................................................
Система нарахування додаткових балів за видами робіт .......................
Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного та підсумкового контролю для студентів заочної форми навчання ..........
ПРИКЛАД ЕКЗАМЕНАЦІЙНОГО БІЛЕТУ ...............................................
ПЕРЕЛІК ОСНОВНОЇ І ДОДАТКОВОЇ НАВЧАЛЬНО – МЕТОДИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ .......................................................................
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ТА ІСПИТУ
ДОДАТКИ ...........................................................................................

ВСТУП

На шляху інтеграції України до європейського освітнього процесу першочергове значення набуває підвищення рівня конкурентоспроможності фахівців з вищою освітою. Конкурентне середовище потребує прийняття управлінських рішень, тобто ринок праці висуває вимоги до рівня теоретичних знань потенційного працівника.

Сучасний фахівець з обліку, аналізу, аудиту, фінансів – це не технічний працівник, обмежений у своїй діяльності численними нормативно – правовими актами і відповідальністю, а, перш за все ініціативний менеджер, який здатний творчо використовувати здобуті знання для прийняття ефективних управлінських рішень, постійно навчатися впродовж усього життя, розвивати стратегічне мислення, самостійно вирішувати проблеми. Тому при підготовці майбутніх фахівців необхідно досягати фундаментальної освіти, глибокого пізнання філософії обліково-аналітичних наук, високої якості робіт в умовах постійної зміни законодавчих документів, мотивації партнерів і клієнтів, ризику і невизначеності.

Становлення ринкової економіки в Україні, поява фінансових ринків об’єктивно сприяли розвитку такого важливого напрямку роботи, як економічний аналіз. Саме розвиток ринкових відносин підвищує відповідальність і самостійність підприємств та інших суб’єктів ринку в підготовці та прийнятті управлінських рішень. Ефективність цих рішень багато в чому залежить від об’єктивності та всебічності оцінки результатів фінансово-господарської діяльності, фінансового стану підприємства. У зв’язку з цим, аналітична підготовка майбутніх бакалаврів займає особливе місце у системі економічної освіти. Володіння прийомами і методами економічного аналізу створює для фахівців підґрунтя для розвитку їх економічного мислення, набуття ними навиків сприймати економічні процеси, що відбуваються на підприємстві у всій багатогранності і взаємозумовленості.

Дисципліна «Організація і методика економічного аналізу» є профілюючою у системі підготовки фахівців з обліку та аудиту.

Предметом дисципліни є: організація і методика проведення економічного аналізу на підприємствах.

Мета дисципліни полягає у формуванні системи знань з теорії та практики ведення економічного аналізу на підприємствах.

Відповідно до поставленої мети основними завданнями дисципліни визначені наступні:

• озброїти студентів знаннями з теорії та практики економічного аналізу;

• допомогти оволодіти теоретико-методологічними основами здійснен ня економічного аналізу, розкрити його сутність та організацію, методи, прийоми та показники;

• сформувати практичні навички здійснення економічного аналізу;

• навчити їх використовувати результати аналізу в управлінні.

Вивчення дисципліни «Організація і методика економічного аналізу» базується на знаннях, які студентами отримані з інших дисциплін, передбачених навчальним планом, а саме:

• професійної підготовки – фінансовим обліком І та ІІ;

• природничонаукової та загальноекономічної підготовки – політекономією, мікроекономікою, макроекономікою, статистикою, економікою підприємства, менеджментом, маркетингом, фінансами, бухгалтерським обліком, економічним аналізом..

Після вивчення дисципліни «Організація і методика економічного аналізу» студент повинен

• знати:

• суть і місце економічного аналізу в системі управління підприємством та основи його організації;

• сутність основних аналітичних категорій і понять, які характеризують проблему, що досліджується;

• сутність науково - практичної проблеми для будь-якого об’єкту аналітичних досліджень;

  • вміти:

• збирати, обробляти, використовувати дані обліку, звітності, інших джерел інформації для проведення аналітичних досліджень, оцінки виконання бізнес-планів;

• інформаційно виразити через систему показників стан та зміну будь-якої господарської операції;

• вибрати найбільш ефективні методи дослідження факторного зв’язку та здійснювати за ними розрахунки;

• виявляти динаміку основних показників фінансово-господарської діяльності, з’ясовувати закономірності, причини та фактори, що спричинили вплив на їх розмір, зміну;

• робити економічно грамотні аналітичні висновки та вносити пропозиції, спрямовані на підвищення ефективності господарювання;

• обирати оптимальні рішення щодо управління фінансовими ресурсами.

  • набути навички:

• дослідження змін економічних явищ та процесів;

• створення організаційної системи виконання аналітичних робіт із застосуванням ЕОМ;

• оформлення аналітичних висновків відповідно до запиту користувачів;

• професійного користування навчальною і науковою літературою та періодичними виданнями в сфері економічного аналізу.