- •2. Навчальна програма дисципліни
- •3. Тематичний план дисципліни "Інформаційні технології та системи"з розподілом навчального часу за видами занять
- •4. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання курсу в комерційній діяльності Інформаційні системи та їх роль в управлінні комерційною діяльністю. Методичні поради до вивчення теми
- •Питання для поточного контролю знань
- •Тема 2. Комерційна інформація та комерційна діяльність.
- •Тема 3. Організаційно-методичні основи створення та функціонування інформаційних систем Методичні поради до вивчення теми
- •Тема 4. Автоматизовані комп’ютерні системи в комерційні діяльності. Автоматизоване робоче місце (арм) товарознавця Методичні поради до вивчення теми
- •Модуль 2. Технологія комплексної автоматизації рішення фахових задач засобами ms Office-технологій та спеціалізованих пакетів прикладних програм (ппп)
- •Тема 6. Комп'ютерні технології обробки комерційної інформації засобами Web- редактора ms Front Page Методичні поради до вивчення теми
- •5. Навчальні завдання для практичних занять
- •Практичне заняття № 1
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 2
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Практичне заняття № 3
- •Постановка задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Постановка задачі Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Постановка задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання завдання
- •Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •2.1. Вихідні дані
- •Методичні вказівки
- •Порядок виконання завдання
- •Практичні заняття № 4,5.
- •Постановка задачі. Розділ 1. Організаційна сутність задачі
- •Розділ 2. Опис даних
- •2.1. Вихідні дані
- •3. Опис технології рішення задачі
- •Методичні рекомендації до виконання завдання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Практичні заняття № 6,7
- •Постановка задачі
- •Норми відбору
- •Індивідуальні Завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •6.1. Перелік теоретичних питаня для самостійного опрацювання
- •6.2. Практичні завдання для самостійної роботи
- •1. Технологія створення електронних бланків (форм), складних структурованих та гіпертекстових документів засобами ms Word (2 години).
- •2. Автоматизовані технології процесів класифікації та кодування засобами ms Excel.
- •3. Підготовка процесів рішення задач засобами комп’ютерних технологій. Постановка задачі.
- •4. Комп’ютерні технології аналізу даних засобами ms Excel.
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Порядок виконання
- •Варіанти до задачі № 2
- •Стаж роботи обрати для кожного працівника довільно !!!
- •Варіанти до задачі № 3
- •7. Методичні рекомендації для самостійної роботи роботи студентів
- •7.1. Карта самостійної роботи студентів
- •6.2. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •8. Завдання для аудиторних контрольних робіт та методичні рекомендації до їх виконання
- •Контрольна робота № 1
- •Контрольна робота № 2
- •Зразок модульного завдання
- •9. Тести вхідного контролю знань студентів
- •10. Підсумковий контроль знань студентів
- •10.1. Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю
- •11. Тематика науково-дослідної роботи студентів
- •11.1. Теми для підготовки рефератів і методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •11.2. Методичні рекомендації та вимоги до їх виконання
- •12. Тлумачний словник ключових понять
- •13. Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури Основна
Методичні рекомендації до виконання завдання
1. Для виклику панелі інструментів Форма виконати – Вид / Панели инструментов / Формы.
2
.
Для вставки текстового поля форми
виконати -
3. Для установки параметрів кожного поля виконати введення значень Тип: та Максимальная длина:
4. Для організації підказок виконати:
- у вікні Параметры текстового поля активізувати кнопку - Текст справки...;
-
у вікніТекст
справки для формы
вибрати різні варіанти відображення
підказок і виконати введення їх тексту,
наприклад, «У цьому полі введіть назву
дисципліни» і т.і.).
5. Виконати збереження документа.
З
авдання
2. Створити
елементи форми електронного
бланку документа для
робочого аркуша звіту з дисципліни.
2.1. На Робочому столі створити звичайний документ MS Word – ЗвітПрізвище.
2.2. У документі виконати формування шаблону.
А) увести постійні дані - звичайним способом: Практична робота №; Назва:; Перелік завдань:
Б) для введення змінних значень поточної дати на аркуші розмістити текстове поле форми з властивостями - Дата:;:
В) для вибору номера
практичної роботи на
розмістити поле зі списком.
![]()
Г) Для введення змінних даних з назви завдань та виконання завдань на аркуші розмістити текстові поля форми.
2.3. Виконати вирівнювання фрагмента тексту.
Методичні рекомендації до виконання завдання
1
.
Для установки властивості текстового
поля –Дата
у вікні Параметры
текстового поля виконати
вибір формату для дати:
2
.
Для розміщенняполя
зі списком
виконати:
2.1. На панелі Форма активізувати кнопку – Поле со списком.
2.2. На аркуші активізувати поле.
2
.3.
У полі вікна «Параметры
поля со списком»
Элемент
списка:
послідовно ввести значення елемента
списку, наприклад: 1, і активізувати
кнопку Добавить.
2.4. Після створення списку у необхідному обсязі завершити процес - ОК
2.5. Відпрацювати процедуру вставки у поле необхідного елемента зі списку:
- на аркуші активізувати поле;
- у вікні «Параметры поля со списком» виконати зміну порядку елементів списку таким чином, щоб необхідне значення займало першу позицію, наприклад – 2 і – ОК.
Завдання 3. Створити фізичну структуру документа звіту з дисципліни.
3.1. Виділити окремий розділ для титульного аркуша і виконати його форматування рамкою та заливкою.
3.2. У документі на наступному аркуші розмістити фрагмент тексту – ЗМІСТ і виділити для нього окремий розділ.
3.3. У документі виділити окремий розділ для робочого аркуша.
3.4. У документі на наступному аркуші розмістити фрагмент тексту – Додатки і виділити для нього окремий розділ з альбомною орієнтацією аркуша.
3.4. У документі на наступному аркуші розмістити фрагмент тексту – Використані джерела і виділити для нього окремий розділ з книжною орієнтацією аркуша.

Методичні рекомендації до виконання завдання
1. Для виділення фізичного розділу у документі виконати:
- активізувати позицію останнього рядка аркуша;
- виконати команду Вставка / Разрыв…;
- у вікні команди Разрыв активізувати опцію Новый раздел на текущей странице;
повторити дії у першому рядку наступного аркуша;
п

еревірити
вірність розміщення мітки розриву –
активізацією режимуНепечатаемые
знаки
Вигляд міток на
аркушах
- повторити дії для кожного окремого розділу.
2. Для зміни стандартної орієнтації аркуша (книжна) виконати:
- активізувати будь-яку позицію аркуша у межах розділу;
- виконати команду Файл / Параметры страницы;
-
у вікні командиПараметры
страницы
вибрати необхідну орієнтацію та область
– к текущему
разделу.
Вигляд різних
орієнтацій аркушів
Завдання 4. Створити семантичну (змістову) структуру документа звіту з дисципліни.
4.1. У документі на першому робочому аркуші ввести фрагмент тексту – Навчальні завдання для практичних занять.
4.2. У документі на аркуші, наступним за першим робочим, ввести фрагменти тексту – Індивідуальні завдання та через три рядка – Завдання для самостійної роботи.
4.3. У документі створити автоматизований зміст із заголовків першого рівня та підзаголовків другого рівня.
