Система нарахування додаткових балів за видами навчальної роботи

Форма роботи	Вид роботи	Бали
1. Навчальна	Виконання й захист індивідуальної науково-дослідної роботи	15
2. Науково-дослідна	Участь у роботі правничого дискусійного клубу „Феміда” (підготовка й виступ з доповіддю, участь у дебатах, оформлення стінгазети)	10
	Участь у роботі наукового гуртка „Ін Юре” (підготовка й презентація науково-дослідної роботи)	15
	Підготовка публікації в наукових виданнях	10
	Участь у роботі наукової студентської конференції: - університетській	5
	- міжвузівській	10
	- всеукраїнській	15
	Оформлення сценарного плану дидактичної гри	5

Підсумковий контроль

Організація підсумкового контролю

Підсумкове оцінювання знань з дисципліни здійснюється у формі іспиту.

Завданнями іспиту є перевірка розуміння студентами програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язку між окремими розділами, здатності творчо використовувати накопичені знання, уміння сформулювати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни.

Умови допуску до екзамену. Кредитно-модульна система не передбачає обов’язкового семестрового екзамену для всіх студентів. Студент може автоматично отримати оцінку за екзамен, яка визначається як середнє арифметичне від суми оцінок за модулі за винятком випадків, коли за виконання ПМР студент отримав оцінку «незадовільно». Студент, який при першому складанні ПМР одержав «незадовільно» за один з модулів дисципліни, має складати екзамен. До екзамену допускаються студенти, які виконали всі види робіт, що передбачені програмою курсу як обов’язкові складові і набрали не менше 30 балів. У випадку пропуску занять з поважних причин студент може відпрацювати матеріал теми на індивідуальному занятті згідно з встановленим графіком до початку екзаменаційної сесії. Студент, який не відпрацював базові складові курсу і відповідно не набрав 30 балів за результатами поточного контролю, не допускається до складання екзамену, у відомість виставляється 0 балів. Якщо студент не з’явився на екзамен згідно з встановленим графіком, у відомості зазначається «не з’явився» та виставляється 0 балів. Студент, який з поважної причини не складав екзамен згідно з визначеним графіком, зобов’язаний надати відповідний документ і може скласти екзамен в інший день, призначений кафедрою правознавства.

Порядок складання екзамену. Екзамен проводиться в усній формі. На екзамен виносяться теоретичні питання, що передбачають знання вузлових питань програми курсу та вміння проектувати їх на вирішення типових практичних ситуацій. Під час складання екзамену студент не може користуватися додатковими матеріалами без дозволу викладача, у протилежному випадку він усувається від складання екзамену, у відомість виставляється 0 балів.

Підведення підсумку екзамену. Оцінка, одержана при складанні екзамену, заноситься у екзаменаційну відомість у визначеній шкалі та п’ятибальній шкалі у день складання. У випадку, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 20 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів). Під час складання екзамену студент не може одержати оцінку нижчу, ніж та, яку він має за результатами ПМК. Студент, який не погоджується з оцінкою, має право звернутися до викладача та отримати обґрунтоване пояснення. У випадку незгоди з рішенням викладача студент може звернутись з письмовою апеляцією до завідувача кафедри в день оголошення результатів. Завідувач кафедри та викладач мають розглянути апеляцію у присутності студента в день її подання з урахуванням робочих нотаток студента під час екзамену й усної співбесіди з ним та прийняти остаточне рішення щодо оцінки студента. У результаті апеляції оцінка не може бути зменшена. Якщо студент не звернувся з апеляцією у встановлений термін, то оцінка, виставлена викладачем, є остаточною.

Умови перескладання екзамену. Оцінка, отримана студентом під час екзамену, є остаточною. Студент має право один раз перескласти екзамен у випадку, коли загальна підсумкова оцінка з дисципліни становить 35–59 балів відповідно до встановленої шкали. У такому випадку екзамен має бути складений студентом у термін, визначений деканатом.

Оцінка рівня знань при складанні іспиту

Питання, що виносяться на екзамен, оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно). Екзаменаційний білет складається з трьох теоретичних питань, що потребують розгорнутої усної відповіді, кожне з яких оцінюється за шкалою 15, 10, 5, 0 балів. Перші два питання білету визначають базові питання програми курсу й оцінюються в 15–0 балів, а третє питання визначає рівень опрацювання студентом частини курсу, віднесеної програмою на самостійне опрацювання і оцінюється в 10–0 балів. Система нарахування балів визначена наступним чином:

15 балів відповідають оцінці «відмінно» і виставляються, якщо відповідь студента є теоретично правильною, обґрунтованою, вичерпною; студент демонструє знання основної літератури та апелює до основних нормативно-правових актів, ознайомлений з додатковими інформаційними джерелами; викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення і висновки; наводить приклади вирішення типових практичних ситуацій у контексті тематичного теоретичного матеріалу.

10 балів відповідають оцінці «добре» і виставляються, якщо відповідь студента є загалом правильною; студент демонструє знання навчального матеріалу та основної літератури; викладає матеріал у логічній послідовності, робить узагальнення і висновки, але не наводить прикладів вирішення типових практичних ситуацій у контексті тематичного теоретичного матеріалу, припускається незначних помилок у формулюванні термінів, вирішенні практичних завдань.

5 балів відповідають оцінці «задовільно» і виставляються, якщо відповідь студента є фрагментарною або неповною; студент демонструє часткове знання навчального матеріалу, дає неповні відповіді, допускає грубі помилки при наведенні прикладів вирішення типових практичних ситуацій у контексті тематичного теоретичного матеріалу.

0 балів відповідають оцінці «незадовільно» і виставляються, якщо відповідь студента є неправильною або відсутня, або допущені грубі помилки, які свідчать, що студент не засвоїв навчальний матеріал, не вміє розв’язати елементарних практичних ситуацій.