
- •І. М. Петренко
- •3 Вересня 2014 р., протокол № 1
- •Тема 1. Історія туризму як наука
- •Тема 2. Історичні передумови виникнення та розвитку подорожей і туризму
- •Тема 3. Подорожі та мандрівки в давні часи
- •Тема 4. Походи та подорожі Середньовіччя
- •Тема 5. Розвиток туризму в Новий час
- •Тема 6. Розвиток туризму в світі у хіх – на початку хх ст.
- •Тема 7. Міжнародний туризм у хх ст.
- •Тема 8. Туризм і екскурсії в срср
- •Тема 9. Міжнарожний туризм на сучасному етапі
- •Тема 10. Розвиток туризму в Україні на сучасномі етапі
- •Тематичний план навчалньої дисципліни «Історія туризму»
- •Навчально-методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни за темами Змістовний модуль 1.
- •Тема 1. Вступ до курсу «Історія туризму».
- •Тема 2. Історичні передумови виникнення та розвитку подорожей і туризму
- •Тема 3. Подорожі та мандрівки в давні часи
- •Тема 4. Походи та подорожі Середньовіччя
- •Тема 5. Розвиток туризму в Новий час
- •Тема 6. Розвиток туризму у хіх – на початку хх ст.
- •Тема 7. Міжнарожний туризм у хх ст.
- •Тема 8. Туризм і екскурсії в срср
- •Тема 9. Міжнарожний туризм на сучасномі етапі
- •Тема 10. Розвиток туризму в незалежній Україні
- •Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів і методичні рекомендації щодо їх виконання
- •Рекомендована тематика рефератів
- •Завдання для модульного контролю знань студентів Перелік питань для підготовки до поточного модульного контролю (модульна робота 1)
- •Приклади побудови завдань для поточного модульного контролю
- •Модульна контрольна робота № 1 (передбачає 20 балів максимально) Варіант № 1
- •Комплексні контрольні роботи для узагальнення знань студентів
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Поточне оцінювання знань студентів
- •Організація контролю за модулем
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Система нарахування штрафних балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни
- •Шкала нарахування балів у розрізі тем і видів завдань
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Список рекомендованих інформаційних джерел Основні Нормативні документи
- •Загальні праці, підручники та посібники
- •Тема 1. Вступ до курсу «Історія туризму».
Тема 7. Міжнарожний туризм у хх ст.
Кількість годин: аудиторні заняття – 4 год., самостійна робота – 2.
Методичні рекомендації щодо вивчення теми
Мета теми полягає в тому, щоб з'ясувати становище туризму у ХХ ст. Для усвідомлення цього необхідно розібратися в таких питаннях:
1. Соціально-економічні чинники розвитку туризму у світі в XX ст.
2. Особливості світової туристичної індустрії та основні види туризму в світі в XX ст.
3. Створення та діяльність міжнародних туристичних організацій у XX ст.
Даючи відповідь на перше питання теми, радимо почати з того, що ХХ ст. в західноєвропейських країнах було періодом активного розвитку туристичних фірм, масового будівництва готелів, мотелів, різного роду розважальних закладів. Європейський туризм у період після другої світової війни мав орієнтацію переважно на прийом американських туристів і був джерелом доларових надходжень для країни, що приймає.
Найважливіші чинники розвитку туризму другої половини XX ст.:
- зростання суспільного добробуту і прибутків населення, що в повоєнні роки істотно вплинуло на структуру споживчих витрат;
- скорочення робочого часу і ріст вільного часу;
- стрімкий розвиток науково-технічного прогресу. Успіхи в розвитку автомобільного транспорту, авіабудування, засобів комунікації, інформаційних технологій спричинили до автомобільного буму, стрімкого збільшення кількості авто, внаслідок зниження їх ціни та безпеки, дали поштовх до вдосконалення повітряного сполучення і зменшення цін на авіаквитки, до підвищення безпеки морських перевезень;
- урбанізація. Не знаходячи задоволення в роботі, людина другої половини XX ст. мала дедалі менше можливостей для повноцінного оздоровлюючого відпочинку вдома;
- трансформація суспільної свідомості.
Розглядаючи друге питання, варто зазначити основні тенденції розвитку туризму в XX ст.:
- орієнтація на задоволення потреб окремої особистості через посередництво туризму, спеціалізація та індивідуалізація попиту в туризмі;
- розширення географії туристичних подорожей;
- інтенсифікація відпочинку (активний відпочинок, самореалізація особистості під час туристичної подорожі);
- розщеплення основної відпустки;
- екологізація мислення, як у споживачів, так і виробників туристичних послуг;
- експансія виїзного туризму;
- глобалізація міжнародного туризму.
У ХХ ст. основними видами туризму були: авіатуризм, круїзи, автотуризм, гірський, лікувальний, освітній, екзотичний, зелений.
Аналізуючи третє питання, радимо звернути особливу увагу на другу половину ХХ ст., адже саме тоді утворилося близько 200 міжнародних туристичних організацій.
У 1946 р. було створено ЮНЕСКО як міждержавну організацію, що займалась питаннями освіти, науки і культури. Саме силами ЮНЕСКО в 1950-і роки була розроблена програма розвитку туризму ЕКОСОС, спрямована на перетворення туризму на галузь економіки, яка розвивається найбільш швидко.
У 1951 р. у Монако була створена Міжнародна академія з туризму. Своєю головною метою академія обрала визначення і вивчення понятійного апарату туризму і переклад його на інші мови світу. Перше французьке видання туристичного словника було здійснено силами Академії у 1953 р., пізніше вийшли аналогічні видання англійською, німецькою, іспанською та італійською мовами.
У 1954 р. з метою популяризації туризму була створена Міжнародна федерація журналістів і письменників з питань туризму, її засновниками були представники 20 країн.
В 1963 р. в Римі відбулась перша Всесвітня конференція з проблем туризму, на якій були представлені 87 держав. Основна робота на конференції була проведена в комітеті з питань формальностей і в комітеті з розвитку туризму.
В 1975 р. створено Всесвітню туристичну організацію (ВТО), до складу якої на початку XXI ст. входило більше 120 держав. Генеральна асамблея ООН визнала за ВТО статус міжнародної організації, яка координує розвиток міжнародного туризму. Штаб-квартира ВТО знаходилася в Мадриді. Статут ВТО було прийнято 27 вересня 1975 р., а з 1980 року ця дата відзначається як Всесвітній день туризму.
У 1994 р. в м. Осака (Японія) відбулася Всесвітня конференція міністрів з туризму, яка прийняла Декларацію туризму, а в 1996 р. на о. Балі в Декларації з питань туризму були намічені подальші шляхи реалізації програми ВТО і ЮНЕСКО в галузі туризму.
У жовтні 1999 р. Генеральна асамблея ВТО прийняла «Глобальний етичний кодекс туризму». Проаналізуйте його.
Таким чином, міжнародні туристичні організації відрізняються за статусом, цілями, задачами та формами організації. Але всі вони спрямовують свою діяльність на підтримку інтересів туристичних компаній, на формування певної політики у відносинах з урядовими туристичними організаціями, готельними, транспортними, страховими та іншими компаніями та об'єднаннями; попереджують і вирішують конфлікти в туристичній діяльності; сприяють розвитку міжнародного туризму та залученню до нього населення різних країн.
Термінологічний словник
Автомобільний туризм – подорожі туристів до країн або місцевостей, що відмінні від їхнього постійного місця проживання, в яких основним засобом пересування виступає автомототранспорт.
Всесвітня туристська організація (ВТО, з 2005 р. – ЮНВТО) – міжнародна міжурядова організація в галузі туризму. Створена у 1975 в Мадриді.
День туризму – свято України. Відзначається щорічно 27 вересня. Припадає також на Всесвітній день туризму.
Екотуризм або екологічний туризм – тип туризму, що полягає у подорожах до природних недоторканих людиною та, часто, природоохоронних територій, намагаючись не здійснювати великого впливу на цю територію.
Зелений туризм (літній туризм) – це відвідування туристської місцевості у період вегетації флори.
Круїз – морська подорож, зазвичай – по замкнутому колу з поїздками із портів у внутрішні райони країн.
Рекреація – це система заходів, пов'язана з використанням вільного часу людей для їх оздоровчої, культурно-ознайомчої і спортивної діяльності на спеціалізованих територіях, які розташовані поза їх постійним помешканням.
Таймшер – форма володіння власністю у вигляді апартаментів в рамках комплексу апартготеля або право на безстрокове ексклюзивне використання апартаментів на основі розподілу часу на термін кратний тижню в кожному календарному році.
Чартер – договір між власником транспортного засобу і наймачем на оренду всього транспортного засобу або його частини на певний рейс або термін.
Методичні рекомендації до семінарського заняття 7 «Розвиток туризму у світі у ХХ ст.»
Готуючись до семінарського заняття, студентам слід уважно переглянути конспект лекцій, запропоновані викладачем та рекомендовану літературу. Ураховуючи великий масив теоретичного матеріалу і намагаючись зосередити увагу студентів на найбільш актуальних проблемах, пропонується здійснювати підготовку до семінарського заняття за планом:
1. Особливості розвитку туризму у XX ст.
2. Особливості туристичної індустрії у ХХ ст.
3. Діяльність міжнародних туристичних організацій.
Студенти мають бути готові до тестування з теми, яке має виявити їх рівень обізнаності з історією міжнародного туризму у ХХ ст.
Водночас пропонуємо підготувати вдома письмову відповідь на такі питання:
Що сприяло розвитку туризму у ХХ ст.?
Чим можна пояснити зародження масового туризму у ХХ ст. ?
Яку функцію виконують міжнародні туристичні організації ?
Завдання для самоперевірки знань
Завдання 1.
В якому році була створена ВТО:
- 1947 р.;
- 1968 р.;
- 1975 р.
Завдання 2.
Яке місто є лідером світового грального бізнесу:
- Баден-Баден;
- Лас-Вегас;
- Монте-Карло.
Завдання 3.
Всесвітня конференція з туризму відбулася:
- в Англії в 1975 р.;
- в Римі в 1938 р.;
- на Філіппінах у 1980 р.
Завдання для поточного контролю знань
а) з метою виявлення рівня знань студентів щодо розвитку міжнародного туризму у ХХ ст. викладач проводить тестування;
б) усне опитування студентів відбувається по питанням, які винесені не семінарське заняття;
в) перевірка викладачем індивідуальних письмових відповідей на питання, визначені на семінарське заняття;
г) питання для дискусії в групі: «Чи виконала свою функцію ВТО ?».
Завдання для самостійного опрацювання
На самостійне опрацювання студентам пропонується за допомогою інтернет-ресурсів знайти дані про діяльність міжнародних туристичних організацій за наступним планом: рік утворення, мета, форми роботи, результати. Підготовлену інформацію у вигляді презентації студенти мають здати викладачу.
Інформаційні джерела: 8, с. 11-20; 9, с. 9-18; 18, с. 3-15; 19, с. 6-22; 19, с. 9-18.