Министерства образования и науки Республики Казахстан

Некоммерческое АО «Алматинский университет энергетики и связи»

Факультет Информационных технологий

Кафедра Социальных дисциплин

ПРОГРАММА КУРСА(Syllabus)

По дисциплине «ФИЛОСОФИЯ» для студентов

5В070200 – Автоматика и управление; 5В070300 – Информационные системы; 5В070400 – Вычислительная техника и программное обеспечение; 5В071700 – Теплоэнергетика; 5В071800 – Электроэнергетика; 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации.5В073100 – Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды;5В074600 – Космическая техника и технологии; 5В081200 – Энергообеспечение сельского хозяйства; 5В060200 – Информатика; 5В071600 – Приборостроение; 5В100200 – Система информационной безопасности.

Курс 1,2

Семестр 2,3,4

Всего 3 кредита

Общее количество часов – 135

Лекции – 30 часов

Семинары – 30 часов

СРС – 90часов

СРСП – 30часов

Семестровая работа 2,3,4семестр

(3 СР–2,3,4семестр)

Экзамен – 2,3,4семестры

Алматы 2012

Силлабус составили:доцентык.ф.н.Шицко В.Л., Шаракпаева Г.Д.на основаниирабочейпрограммы.

Силлабус рассмотрен и одобрен на заседании кафедры «Социальных дисциплин» от 20 июня 2012г., протокол №10.

Зав. кафедрой СД Джагфаров Н.Р.

Данные о преподавателях:

Шаракпаева Гульнар Дмитревна – кандидат философских наук, доцент кафедры СД. В АУЭС работает с 1 мая 1989 года. Ведет курс «Философия» по специальностям: 5В070200 – Автоматика и управление; 5В070300 – Информационные системы; 5В070400 – Вычислительная техника и программное обеспечение; 5В071700 – Теплоэнергетика; 5В071800 – Электроэнергетика; 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации;5В081200 – Энергообеспечение сельского хозяйства.

Шицко Виктория Леонидовна – кандидат философских наук, доцент кафедры СД. В АУЭС работает с 24 января 1980 года. Ведет курс «Философия» по специальностям:

5В070200 – Автоматика и управление; 5В070400 – Вычислительная техника и программное обеспечение; 5В071800 – Электроэнергетика; 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации;5В073100 – Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды;5В081200 – Энергообеспечение сельского хозяйства.

Курс «Философия» преподается в Алматинском институте энергетики и связи на первом и втором курсах дневного отделения для студентов всех специальностей общим объемом в 135 часов, из которых 30 часов – лекционные, 15 часов выделяется на семинарские занятия и 90 часов отводится на самостоятельную работу студентов. Число кредитов – 3.

Пояснительная записка

Курс «Философия» преподается в Алматинском университете энергетики и связи на втором курсе дневного отделения для студентов всех специальностей общим объемом в 135 часа, из которых 30 часа – лекционные, 15 часов выделяется на семинарские занятия и 90 часов отводится на самостоятельную работу студентов. Число кредитов – 3.

Рабочая программа курса «Философия» отражает сущность основных философских и научных проблем, с которыми должен быть знаком современный инженер. Это прежде всего формирование основных этапов и отраслей развития гуманитарного и социально-экономического знания, возникновение основных философских и научных школ, направлений, концепций, являющихся источниками гуманитарного знания и гуманитарной культуры.

Задача преподавания курса философии заключается в выработке у студентов – будущих инженеров – представления об отличии научной, философской и религиозной картин мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека, о многообразии форм человеческого знания и особенностях его функционирования в современном обществе, об этических и эстетических ценностях и их значении в творчестве и повседневной жизни.

Цель преподавания курса «Философия» – выработка знаний, позволяющих осмыслить условия формирования личности, ее свободы, ответственности за сохранение природы, жизни на земле, культуры, нравственные обязанности человека по отношению к другим и самому себе.

Основные задачи курса

Общей задачей всего курса философии является формирование у студентов мировоззренческого отношения к проблемам смысла человеческого бытия, а также специальных наук, выделение гуманистической составляющей общенаучных парадигм.

1. Необходимо систематическое изложение истории философии как процесса, включающего многообразные направления мысли, имеющие непреходящее духовно-интеллектуальное значение.

2. Дать возможность студентам самостоятельно осваивать материал по основным периодам развития философии за счет первостепенного внимания к оригинальным источникам, текстам мыслителей и тем способствовать дальнейшему развитию их гуманитарного образования, расширению поля их гуманитарной культуры.

3. Сочетая традиционные и активные методики работы в студенческих группах, дать возможность дальнейшего развития у студентов навыков самостоятельного творческого мышления. Научить студентов видеть общую панораму историко-философского процесса и уметь вглядываться в его детали, находить и оценивать основополагающие парадигмы этапов развития философии.

Задачи второй части курса состоят в том, чтобы продолжить обучение студентов основам философских знаний по следующим разделам: онтологии, гносеологии, социальной философии, философской антропологии и аксиологии. Таким образом, данная часть является дальнейшим развитием общей мировоззренческой и теоретико-методологической подготовки студентов на базе изучения философии как фундаментальной дисциплины общегуманитарного профиля.

Ожидаемые результаты

1) Используя полученные студентами знания по первой, историко-философской части, представить им целостное, систематическое изложение основных теоретических проблем философии.

2) Ориентируя студентов на самостоятельное творческое отношение к дисциплине, дать им возможность последовательно и систематически самостоятельно осваивать материал, сообразуясь с информацией, полученной на лекциях, и знаниями, полученными по истории философской мысли.

3) Помочь студентам освоить фундаментальный категориальный и методологический аппарат философии в ее основных теоретических разделах.

В результате изучения обеих частей курса студенты должны знать основные этапы исторического развития философии как мировоззрения и основы социгуманитарного знания; овладеть фундаментальными понятиями философской теории; иметь представления об основных принципах и законах познания, об основных принципах и закономерностях общественной жизни, основных проблемах философской антропологии и концепций личности, о таких фундаментальных ценностях, как человеческая жизнь, свобода и т.д.

Студенты должны уметь самостоятельно работать с литературой учебного и специального характера, находить интересующие их проблемы и уметь их раскрывать как с позиции какого-либо философского учения, так и с позиций собственных размышлений. Данная часть курса рассчитана на дальнейшее совершенствование навыков самостоятельной творческой работы с первоисточниками, выделение, формулирование и доказательное представление как чужих, так и своих собственных позиций по изученным вопросам.

Пререквизиты:Необходимо достаточное знание на уровне школьной программы курсовистории,человека и общества, общегуманитарногоразвития.

Постреквизиты.Социология, Политология, Основы права, Основы экономической теории.