Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лаб работы ТП_рус.doc
Скачиваний:
56
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
695.81 Кб
Скачать

4.3 Контрольные вопросы

4.3.1 Перечислите известные Вам методы сортировки.

4.3.2 В чем заключается суть метода сортировки простым выбором?

4.3.3 Приведите блок-схему метода сортировки простым выбором.

4.3.4 Перечислите отличительные особенности метода пузырьковой сортировки?

4.3.5 В чем смысл оптимизации метода пузырьковой сортировки?

4.3.6 Как можно уменьшить количество проходов сортировки при использовании метода пузырьковой сортировки?

4.3.7 С какой целью используется признак отсутствия перестановок при оптимизации метода пузырьковой сортировки?

4.3.8 В чем заключается суть оптимизации метода пузырьковой сортировки по времени выполнения каждого прохода?

4.3.9 Приведите блок-схему алгоритма оптимизации метода пузырьковой сортировки по времени выполнения каждого прохода.

4.3.10 Приведите пример алгоритма обменной сортировки с признаком завершения.

5 Лабораторная работа. Обработка символьных данных

Цель: получить практические навыки работы с символьной информацией – строками.

5.1 Общие сведения

Строка представляет собой массив значений типа char, завершающийся нулевым байтом ‘\0’, что следует учитывать при объявлении строки, т.е. указывать не N, а N+1 элемент. При инициализации строк используются традиционные методы объявления.

Для определения константы, равной длине инициализированной строковой переменной можно воспользоваться функцией sizeof().

Для ввода символьных переменных и строк в C предназначены функции scanf() (ввод до первого пробельного символа) или gets() из библиотеки <stdio.h>. С++ дополнительно предоставляет пользователю две функции cin,get и cin.getline из библиотеки <iostream.h>. Для вывода в этих же библиотеках существуют аналогичные функции.

При работе со строками чаще всего используются функции библиотеки <string.h>, в частности:

а) склеивание – последовательное объединение нескольких строк:

strcat (str1, str2);

б) копирование строк:

strcpy(str1, str2);

в) сравнение строк:

strcmp(str1,str2);

г) длина строки:

lenth=strlen(str1);

д) преобразование строчных символов в прописные:

strlwr(str1);

е) преобразование прописных символов в строчные:

strupr(str1);

ж) заполнение строки некоторым символом:

strset(str1,’символ’);

з) получить код символа:

n=int(a);

5.2 Задание к лабораторной работе

Решить задачу, соответствующую варианту, выбранному по таблице 5.1. Построить блок-схему программы и организовать ввод данных.

Таблица 5.1 – Варианты заданий

Вариант

Задание

1

Заменить в строке, введенной пользователем, первую букву каждого слова, начинающегося с гласной буквы, на прописную.

2

Определить, сколько во введенной пользователем строке слов, состоящих не более, чем из четырех букв.

3

В строке, введенной пользователем, определить количество слов, содержащих не менее двух букв с.

4

Из строки, введенной пользователем, вывести на экран все слова, которые повторяются более 1 раза.

5

В строке, введенной пользователем, после каждой буквы свставить восклицательный знак.

6

Сравнить строки, введенные пользователем с клавиатуры, и вывести результаты сравнения на экран.

7

В строке, введенной пользователем и состоящей из нескольких предложений, определить количество предложений.

8

В строке, введенной пользователем, поменять местами каждые два соседних слова.

9

Подсчитать количество слов в строке, введенной пользователем.

10

В строке, введенной пользователем, изменить порядок слов на обратный.

11

Из строки, введенной пользователем, вывести на экран слова, начинающиеся с гласных букв.

12

В строке, введенной пользователем, поменять первое слово с последним.

13

В строке, введенной пользователем, определить самое длинное слово.

14

Строку, введенную пользователем, переписать в обратном порядке.

15

Объединить все nстрок, введенные пользователем. При вводе после каждой строки следует нажимать клавишуEnter.

16

В строке, введенной пользователем, заменить все строчные буквы прописными и наоборот.

17

В строке, введенной пользователем, заменить первые и последние kсимволов на символ *.

18

В строке, введенной пользователем, определить самое короткое слово.

19

Из строки, введенной пользователем, вывести на экран слова, которые заканчиваются на букву а.

Окончание таблицы 5.1

20

В строке, введенной пользователем, удвоить все буквы а.

21

В строке, введенной пользователем, заменить все строчные буквы на их ASCII код.

22

В строке, введенной пользователем, определить количество согласных букв. Вывести все согласные из строки на экран.

23

Разделить текст из нескольких предложений, введенный пользователем, на отдельные строки.

24

В тексте из нескольких предложений, введенном пользователем, определить какой из знаков препинания встречается чаще.

25

Определить, сколько во введенной пользователем строке слов, состоящих более, чем из шести букв.

26

В тексте из нескольких предложений, введенном пользователем, определить самое длинное предложение.

27

В строке, введенной пользователем, заменить все гласные буквы независимо от регистра на их ASCII код.

28

В строке, введенной пользователем, определить количество гласных букв. Вывести все гласные из строки на экран.

29

Из строки, введенной пользователем, удалить все удвоенные согласные.

30

В тексте из нескольких предложений, введенном пользователем, определить самое короткое предложение.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]