1 тест

ТЕСТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ № 1

Ф.И.О. Ботяновская Анастасия Олеговна

В каком классе изучали ОБЖ 5-11 классы. школа №8

1. Каким должно быть первое действие спасателя, оказывающего первую помощь пострадавшему от электрического тока?

А – необходимо срочно оказать пострадавшему первую помощь, затем оттаскивать пострадавшего от источника тока;

Б – следует оттащить пострадавшего от источника тока;

В – следует залить водой или пеной пострадавшего от электрического тока;

Г – следует отключить источник электрического тока, соблюдая меры личной безопасности.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какой должна быть помощь пострадавшему при отравлении угарным газом?

А – следует прекратить действие газа и вынести пострадавшего на свежий воздух, спрыснуть лицо холодной водой;

Б – следует согреть пострадавшего;

В – следует немедленно напоить пострадавшего;

Г – следует создать пострадавшему искусственную вентиляцию легких и прямой массаж сердца.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. В чем состоит особенность подвалов, подземных тоннелей и колодцев?

А – лежат ниже уровня моря;

Б – эти сооружения плохо проветриваются;

В – эти сооружения хорошо вентилируются;

Г – здесь легко скапливаются газы.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как необходимо идти по дороге человеку, если он находится за городом?

А – следует идти там, где лучше дорога;

Б – следует идти по середине дороги;

В – следует идти по обочине дороги в одном направлении с транспортом;

Г – следует идти по обочине дороги навстречу транспорту.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как необходимо перейти на другую сторону улицы человеку, который вышел из автобуса?

А – следует поступить как большинство людей;

Б – следует обойти автобус сзади;

В – следует обойти автобус спереди;

Г – только на остановках.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. С какого возраста в нашей стране разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?

А – с 12 лет; Б – с 14 лет; В – с 16 лет; Г – с 18 лет

7. Как необходимо поступить человеку, если в дверь квартиры позвонили и на вопрос: «Кто там?» - последовал ответ: «Откройте, милиция!»?

А – следует перезвонить в отделение милиции и узнать посылали ли милиционера по этому адресу;

Б – не следует открывать дверь;

В – следует позвонить соседям или друзьям по блоку проживания;

Г – следует открыть дверь.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Как необходимо поступить человеку, если на звонок в дверь он спрашивает: «Кто там?», а никто не отвечает и все опять повторяется?

А – следует позвонить соседям по лестничной площадке;

Б – следует еще раз спросить: «Кто там?»;

В – следует открыть дверь и посмотреть, кто пришел;

Г – не следует открывать дверь.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что необходимо запомнить человеку, ограбленному злоумышленником?

А – все;

Б - особые приметы лица и тела грабителя;

В – одежду и обувь грабителя;

Г- особенности речи и манеру поведения.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Как необходимо себя вести человеку с противником?

А – не следует провоцировать противника на обострение конфликта;

Б – не следует отвечать грубостью на грубость, оскорблением на оскорбление;

В – следует вести себя вызывающе, показывая свою явное превосходство перед противником;

Г – следует вести себя «тише воды, ниже травы», авось пронесет.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. С какой целью осуществляется захват заложников в современных условиях (в том числе детей и подростков)?

А – с целью заявить о себе;

Б – по мотивам национальной вражды;

В – с целью доказать, кто на самом деле круче;

Г - с целью получения выкупа

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Вас преследуют, как Вам кажется и Ваши действия:

А – не следует ничего бояться:

Б – следует изменить маршрут движения и темп ходьбы;

В – следует сначала спрятаться, а затем неожиданно для преследователя выйти ему навстречу и рассмотреть его с ног до головы;

Г – следует спросить преследующего, что ему надо от Вас;

Д – Я думаю, что нужно выйти на освещенное и людное место

13. Вас захватили в заложники и Ваше поведение:

А – не следует вступать в конфликт с похитителями:

Б – следует вести себя вызывающе и агрессивно;

В – бороться с похитителями;

Г – следует быть покладистым, спокойным и по возможности миролюбивым;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Вас захватили преступники в сильном алкогольном опьянении, а ваши действия:

А – не следует конфликтовать с преступниками;

Б – следует просить о пощаде и плакать, надеясь на доброту пьяных;

В – надо вести себя агрессивно, вплоть до драки;

Г – следует ограничить с ними контакты, так как действия их могут быть непредсказуемыми;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Заложник длительное время пребывает с преступниками, каким должно быть его поведение?

А – не следует унывать;

Б – следует соблюдать личную гигиену и по возможности заниматься спортом;

В – следует постараться установить с ними контакт, завести разговор, не наодя на мысль, о том, что заложник хочет что-то узнать о них;

Г – следует стать их другом;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Как необходимо поступить заложнику, находящемуся в транспортном средстве, захваченном преступниками?

А – не смотреть в глаза террористам;

Б – не следует задавать вопросы террористам;

В – следует оставаться на своем месте и не привлекать их внимание;

Г – следует заниматься чтением, тихим разговором с соседями;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Как необходимо себя вести заложнику, находящемуся в захваченном преступниками транспорте, если ему необходимо пересесть на другое место?

А – следует пересесть на другое место, пока террористы отвернулись;

Б – следует просто пересесть на другое место;

В – следует посоветоваться с другими заложниками;

Г – следует спросить разрешение террористов;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Как необходимо вести себя заложнику, если автобус штурмуют с целью освобождения?

А – следует кричать и звать на помощь;

Б – следует остаться на своем месте и советами помогать группе захвата;

В – следует вести независимо ни от чего;

Г – следует лечь на пол и оставаться там до конца операции, не мешая ее проведению.

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Как вести себя заложнику, если группа освобождения применила слезоточивый газ?

А – следует закрыть глаза рукой;

Б – следует тереть глаза;

В – следует дышать через мокрый платок;

Г – следует быстро и часто моргать, вызывая слезы;

Д – Я думаю, что нужно закрыть рот и нос платком, смоченным в любой жидкости. Если глаза оказались поражены газом, необходимо быстро и часто моргать

20. Когда заложникам можно покидать транспортное средство после освобождения?

А – сразу же и быстро;

Б – только после медицинского осмотра бывших заложников;

В – только по команде врачей;

Г – только по команде спецназа;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Как необходимо вести себя заложникам при выходе из транспортного средства?

А – следует покинуть транспортное средство последними;

Б – следует выбегать как можно скорее;

В – следует выходить как можно скорее и без вещей;

Г - следует выходить скорее и со всеми вещами;

Д – Я думаю, что нужно вести себя спокойно, не создавая другим проблем в передвижении и ситуаций, приводящих к травматическим последствиям

22. Как нужно вести себя заложникам, выйдя из транспортного средства наружу?

А – следует стоять и ждать всех остальных;

Б – следует бежать подальше от этого транспортного средства;

В – Следует, в случае перестрелки, лечь на землю;

Г- Следует выполнять команды группы захвата;

Д – Я думаю, что __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Что значит быть ПАТРИОТОМ?

«Патриот» по Далю – «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник». Советский энциклопедический словарь ничего нового к вышеприведенному понятию не добавляет, трактуя «патриотизм» как «любовь к родине». Более современные понятия «патриотизма» связывают сознание человека с эмоциями на проявления воздействий внешней среды в месте рождения данного индивида, его воспитания, детских и юношеских впечатлений, становления его как личности. Вместе с тем организм каждого человека, как и организмы его соотечественников, сотнями, если не тысячами нитей связан с ландшафтом его обитания с присущим ему растительным и животным миром, с обычаями и традициями данных мест, с образом жизни местного населения, его историческим прошлым, родовыми корнями. Эмоциональное восприятие первого жилища, своих родителей, своего двора, улицы, района (деревни), звуков птичьего щебетания, трепетания листвы на деревьях, колыханья травы, смены времен года и связанных с этим изменений оттенков леса и состояния водоемов, песен и разговоров местного населения, их обрядов, обычаев и образа жизни и культуры поведения, характеров, нравов и всего остального, что не перечесть, влияет на развитие психики, а вместе с ней и на становление патриотического сознания каждого человека, составляя важнейшие части его внутреннего патриотизма, закрепляемые на его подсознательном уровне.

24. Как и с какого возраста надо воспитывать чувство патриотизма?

С рождения. Патриотизм должен впитываться с молоком матери.