- •Семинарские занятия Семинар 1. Зарождение человечества. Первобытное общество. Первые цивилизации.
- •Методические рекомендации
- •Семинар 2. Античная эпоха.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 3. Раннее средневековье
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 4. Развитое средневековье
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 5. Россия и мир на пороге нового времени
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Методические рекомендации
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 9. Мир и Российская империя во второй половине XIX века
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •От начала Первой мировой войны до победы Октябрьской 1917 гг.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 11. Становление советской России. Революционные события в Европе и окончание Первой мировой войны.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 12. Советское государство и мир в 20-е годы.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений.
- •Семинар 13. Ссср и передовые страны мира в предвоенное десятилетие
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 14. Вторая мировая и Великая Отечественная войны (1939-1945).
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Семинар 15. Советский Союз в 1945- 1985 гг.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 16. Мир во второй половине XX века
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов и сообщений
- •Семинар 17-18. Россия и мир на рубеже XX и XXI вв.
- •Методические рекомендации
Семинар 2. Античная эпоха.
Возникновение цивилизаций античности. Древняя Греция: особенности политического и общественного развития, культурные достижения. Эллинистические государства.
Причины и этапы роста и возвышения древнеримского государства. Римская империя: от мирового господства к краху.
Возникновение и развитие мировых религий – иудаизма, буддизма, христианства.
Древнейшие государства на территории России и СНГ.
Методические рекомендации
При подготовке ответа на первый вопрос, прежде всего, выясните, каковы были причины и обстоятельства появления античных цивилизаций. Каковы их отличительные особенности? Какую роль в экономике и общественной жизни античных государств играло рабовладение и почему? Кратко охарактеризуйте главные этапы истории Древней Греции. Опишите цели, ход и результаты завоевательных походов Александра Македонского. Расскажите об истории эллинистических государств, возникших из провинций империи Александра.
В ответе на второй вопрос главный акцент сделайте на рассказе о причинах роста могущества Древнего Рима и его последующего упадка. Объясните как территориальные захваты и изменения в экономике влияли на государственный строй Рима.
При ответе на третий вопрос дайте краткое описание трёх мировых религий – иудаизма, буддизма и христианства. В чём заключались главные отличия этих религий от языческих культов? Почему они очень быстро получили распространение на обширных территориях? Как и насколько они были связаны с государствами и обществами, в которых зарождались? Какое влияние эти религии оказали на развитие человечества?
Отвечая на четвертый вопрос, расскажите о древнейших государствах, существовавших на территории современной России и её ближайших соседей (Урарту; греческие и римские колонии в Крыму, Причерноморье и Приазовье; Боспорское царство; Древняя Армения; Колхида; Иберия; Кушанское царство; Согд; Тохаристан; Хорезм). Постарайтесь выявить и показать их связь с главными политическими, экономическими и культурными центрами античности.
Вопросы для самоконтроля
Каковы отличия античной цивилизации от древневосточной?
Назовите основные черты полисной демократии Древней Греции?
Каковы были цели и результаты походов Александра Македонского?
Назовите основные отличительные черты эллинистических государств?
Каковы причины падения республиканского строя в Риме?
Назовите основные черты Римской империи периода принципата.
Почему погибла Римская империя?
Что такое монотеизм?
Почему монотеистические религии распространились сравнительно быстро на огромных территориях и получили широкую поддержку в самых разных слоях общества?
Назовите древнейшие государства, располагавшиеся в античную эпоху на территории России и стран СНГ.
Назовите самые известные памятники античной культуры.
Темы рефератов и сообщений
Влияние религиозных взглядов древних греков на культуру.
Афины и Спарта: борьба за гегемонию.
Александр Македонский: жизнь, деяния, наследие.
Юлий Цезарь и Октавиан Август – создатели Римской империи.
Духовная жизнь и культура Древнего Рима времен расцвета империи.
Жизнь Будды и зарождение буддизма.
Памятники раннехристианской письменности и культуры.
Античные государства на территории современной России и её соседей.
Скифы: легенды и факты.
Литература
Основная 3,5,21