- •Кафедра «Связи с общественностью»
- •Кафедра «Связи с общественностью»
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Проблема имиджа в современной науке. Формирование имиджа: основные понятия.
- •Тема 2. Технологии формирования имиджа.
- •Тема 3. Имидж человека: ведущие типы и элементы.
- •Тема 4. Самопознание как основа персонального имиджа.
- •Тема 5. Габитарный имидж личности: технологии создания.
- •Тема 6. Формирование вербального имиджа.
- •Тема 7. Специфика формирования кинетического имиджа.
- •Тема 8. Самопрезентация как метод предъявления имиджа.
- •Тема 9. Сущность и виды, функции и структура
- •Тема 10. Пути формирования корпоративного имиджа.
- •Тема 11. Алгоритм формирования имиджа организации.
- •Тема 12. Специальные виды имиджа.
- •Семинарское занятие № 1
- •Семинарское занятие № 2
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •Семинарское занятие № 6
- •Семинарское занятие № 7
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •1. Имидж – это:
- •2. Что является главной целью формирования имиджа:
- •22. Как можно определить конкретизацию, один из путей «имплантации» эмоций в наши сообщения?
- •27. Какие приемы наиболее часто использует нейролингвистическое программирование?
- •28. Назовите самую распространенную технику воздействия непосредственно на подсознание членов аудитории имиджа:
- •29. Представление индивида о самом себе; аффективная оценка этого представления и потенциальная поведенческая реакция – это составляющие элементы ____________________. «Ключ» к тестовым заданиям.
- •Кафедра «Связи с общественностью»
- •Рабочая программа дисциплины
Тема 12. Специальные виды имиджа.
Гендерные особенности имиджа руководителя или лидера. Этнопсихологические особенности политического имиджа. Специфика формирования имиджа территориальных образований. Об имидже политический партий.
Перечень учебной литературы.
|
Автор |
Название |
Вид издания (учебник, учебное пособие) |
Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц |
|
Основная литература | |||
|
Имидж и личностный рост |
Учебное пособие |
Новосибирск, 1999. – 146 c. |
|
Психологические основы «Паблик рилейшнз» |
Учебное пособие |
СПб.: Питер, 2003. – 208 с. |
|
Прикладная имиджелогия |
Учебное пособие для вузов |
М.: Академический Проект, 2007. – 400 с. |
|
Имидж фирмы |
Учебное пособие |
Екатеринбург, 1997. – 92 с. |
|
Основы имиджелогии и делового общения |
Учебное пособие |
Ростов-на-Дону: Феникс,2007. – 224 с. |
|
Социальная психология |
Учебник для вузов. 2-е изд. |
СПб.: Питер, 2006. – 432 с. |
|
Имиджелогия и паблик рилейшнз в социокультурной сфере |
Учебное пособие для вузов |
М.: МПСИ, 2006. – 166 с. |
|
Психология имиджа |
Учебное пособие |
М.: Аспект-Пресс, 2002. – 223 с. |
|
Социология и психология управления |
Учебное пособие для вузов |
Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 320 с. |
|
Тайны имиджа |
Учебно-методическое пособие |
М.: ЦГЛ, 2002. – 128 с. |
|
Связи с общественностью |
Учебное пособие |
М.: Дело, 2000. – С. 47-72.
|
|
Дополнительная литература | |||
|
Менеджмент |
Учебник |
СПб: Союз, 2002. – С. 275-297. |
|
Паблик рилейшнз для менеджеров |
Курс лекций |
М.: Экмос, 2002. – 241 с. |
|
Социальная психология |
Учебник для вузов |
М.: Аспект Пресс, 2003. – 364 с. |
|
Конкретный и конкурентный PR: Прямое и эффективное руководство для специалистов по PR, имиджу и рекламе |
Монография |
М.: Эксмо, 2004. – 272 с. |
|
Управление имиджем компании: Паблик рилейшнз: предмет и мастерство |
Монография |
М.: ИНФРА-М, 2001. – 232 с. |
|
Прикладная психология |
Учебник для студентов вузов |
М.: Аспект Пресс, 2001. – 383 с. |
|
Ваш абсолютный имидж: Кн. для политиков и бизнесменов, мужчин и женщин. |
Монография |
М.: Внешсигма, 1997. – 320 с. |
|
Имидж фирмы: Планирование, формирование, продвижение (Теория и практика менеджмента) |
Монография |
СПб.: Питер, 2000. – 221 с. |
|
Психология управления |
Учебное пособие |
М.: Пед. общество России, 2000. – 384 с. |
|
Психология менеджмента |
Учебное пособие |
М.: Пед. общество России, 2000. – 584 с. |
|
Я и мой имидж |
Монография |
М.: ЭКСМО-пресс, 1997. – 207 с. |
|
Формирование имиджа: стратегии, психотехнологии, психотехники |
монография |
М.: Омега-Л, 2008. – 266 с. |
|
Вам нужен имиджмейкер?: Или о том, как создавать свой имидж. |
Монография |
М.: Дело, 1998. – 239 с. |
|
Имиджелогия |
Монография |
М.: Рефл-бук , 2006. – 574 с. |
|
Коммуниктивные технологии двадцатого века |
Монография |
М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2000. – 352 с. |
|
Паблик рилейшнз, или Как успешно управлять общественным мнением |
Монография |
М.: Центр, 2004. – 349 с. |
Преамбула к учебно-методическим рекомендациям.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины включает методические рекомендации к семинарским занятиям, содержащие вопросы для обсуждения, терминологический минимум и список рекомендуемой литературы. Семинарское занятие со студентами преследует ряд методических целей: формирование знания основных понятий теоретической имиджелогии, их практического значения как инструментов исследования и конструирования имиджа, управления им; углубленное изучение научной литературы и справочных источников по проблемам имиджелогии; обучение самостоятельному мышлению в процессе анализа основных принципов создания и функционирования имиджа; формирование этического отношения к технологиям имиджирования; развитие навыков работы в коллективе, успешной профессиональной и социальной адаптации.
Формами проведения семинарских занятий являются: творческое собеседование, развернутая дискуссия по вопросам семинара, заслушивание и обсуждение студенческих докладов по проблемам имиджа, семинар с элементами тренинга или деловой игры.
Для самоконтроля студентам предлагаются тренировочные тестовые задания и перечень вопросов к зачету.
Методические рекомендации к семинарским занятиям
по имиджелогии
Специальность: 061100 «Менеджмент организации»
