
- •Кафедра русского языка
- •Учебно-методический комплекс
- •2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно гос впо).
- •Культурноречевая компетентность:
- •Языковая компетентность:
- •Коммуникативная компетентность:
- •Культуроведческая компетентность:
- •Кафедра русского языка
- •Языковая компетентность:
- •Коммуникативная компетентность:
- •Культуроведческая компетентность:
- •II выписка дидактических единиц дисциплины из образовательного стандарта специальности
- •III содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема
- •IV тематическое планирование дисциплины (до)
- •V краткое содержание каждой темы
- •Тема 5. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль.
- •VI перечень учебной литературы
- •Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Практическое занятие № 1
- •Список литературы
- •Введенская, л.А. Русский язык и культура речи / л.А. Введенская, л.Г. Павлова , е.Ю. Кашаева . – Ростов н/д, 2000 и последующ. Изд.
- •Практическое занятие № 2
- •I Значение слова и лексическая сочетаемость
- •II Многозначность и омонимия
- •III. Паронимы.
- •IV Тавтология и плеоназм
- •V Синонимы
- •VI Заимствованные слова
- •VII Фразеологизмы
- •Список литературы
- •12. Ожегов, с.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой – м., 1986 или др. Издания.
- •Практическое занятие № 3
- •I Имя существительное
- •Определите род подчеркнутых существительных и согласуйте с ними прилагательные и местоимения.
- •Образуйте от данных слов формы множественного числа родительного падежа:
- •Образуйте от данных имен существительных формы именительного падежа множественного числа:
- •II Имя прилагательное
- •Образуйте простые и аналитические (сложные) формы степеней сравнения от данных имен прилагательных:
- •От данных прилагательных образуйте краткую форму единственного числа мужского рода и включите в состав предложения:
- •III Имя числительное
- •IV Местоимение Раскройте скобки, поставив местоимение в нужной форме.
- •V Глагол
- •Образуйте форму повелительного наклонения от следующих глаголов:
- •Найдите ошибки. Объясните причину. Отредактируйте предложения.
- •Список литературы
- •Практическое занятие № 4
- •I Порядок слов
- •II Согласование сказуемого с подлежащим
- •III Согласование определений и приложений
- •V «Нанизывание» падежей
- •Практическое занятие № 5
- •I. Изучите схему анализа речевого события, используя справочные материалы.
- •Анализ телепередачи «Пока все дома»
- •III. Подготовьте анализ речевого события*, опираясь на предложенную схему. Список литературы
- •Практическое задание № 6
- •Список литературы
- •Практическое задание № 7
- •Заявление
- •Доверенность
- •Л.А. Шевчук Автобиография
- •10. Напишите заявления, используя необходимую форму и языковые клише:
- •Список литературы
- •Практическое задание № 8
- •Список литературы
- •Практическое задание № 9
- •20. Отметьте номера пропусков, где пишется ни
- •21. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно
- •34. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие
- •35. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире
- •40. Отметьте номера предложений с недостающими знаками препинания
- •Список литературы
- •Справочные материалы Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Абонент – абонемент
- •VI. Проверьте свое знание иноязычных слов по приведенному ниже краткому словарю.
- •Словарь делового человека
- •Занятие № 3 Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Имя числительное
- •Местоимение
- •Занятие № 4
- •IV. Предлоги согласно, благодаря, вопреки употребляются с дательным падежом имени: согласно решению, благодаря помощи, вопреки желанию.
- •Предложное сочетание вместо беспредложной конструкции. Например: «разъяснение о смысле указа», а необходимо: разъяснение смысла указа.
- •Занятие № 5
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Перечень возможных реквизитов документов:
- •Доверенность
- •Занятие № 8
- •Образцы клишированных аннотаций
- •Модель реферата научной статьи
- •Примеры библиографического описания для списка и ссылок.
- •1. Однотомные издания.
- •2. Многотомные издания.
- •7. Сборники.
- •Библиографическая ссылка
- •Занятие № 9
- •4. Гласные о – ё после шипящих в корне слова:
- •3. Непроизносимые проверяемые и непроверяемые согласные в корне слова:
- •III. Употребление ъ и ь
- •IV. Правописание приставок
- •V. Написание и и ы после приставок
- •VI. Гласные в окончаниях и суффиксах после шипящих и ц
- •1. В окончаниях существительных и прилагательных пишется:
- •2. В суффиксах существительных, прилагательных, наречий пишется:
- •VII. Правописание имён существительных
- •2. В суффиксах существительных:
- •VIII. Правописание прилагательных
- •2. Суффиксы прилагательных:
- •IX. Правописание сложных прилагательных
- •X. Правописание имен числительных (количественные, порядковые, дробные)
- •6. Числительное пол- (половина) пишется:
- •XI. Правописание местоимений
- •2. Не и ни пишутся слитно, если нет предлога:
- •XII. Правописание глаголов
- •II спряжения
- •I спряжения
- •3. Следует различать близкие по звучанию написания окончаний глаголов в изъявительном и повелительном наклонениях:
- •XIII. Правописание причастий
- •Отглагольных прилагательных
- •XIV. Правописание наречий
- •4. Слитно пишутся наречия, если:
- •XV. Правописание предлогов
- •XVI. Правописание союзов
- •XVII. Правописание частиц
- •Частица не
- •Частица ни
- •Пунктуация
- •I. Тире между членами предложения
- •II. Знаки препинания при однородных членах предложения
- •III. Знаки препинания при обособленных членах предложения1
- •IV. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •Междометие
- •V. Сложносочиненное предложение
- •VI. Сложноподчиненное предложение
- •VII. Бессоюзное предложение
- •VIII. Прямая речь
- •Ключ к заданию № 6 (п.З. № 9)
- •Рекомендуемая литература по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •9. Культура русской речи. Учебник для вуЗов / Под ред. Л.К. Граудиной, е.Н. Ширяева. – м., 1999.
- •Словари и справочники
- •Ожегов, с.И. Словарь русского языка / Под ред. Н.Ю. Шведовой – м., 1986 или др. Издания.
- •Дополнительная литература
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •3. Напишите докладную записку о необходимости выделения дополнительных средств для окончания ремонтных работ.
- •Вариант № 1
- •20. Отметьте номера пропусков, где пишется ни
- •21. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно
- •Пунктуация
- •34. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие
- •35. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире
- •Вариант № 2
- •20. Отметьте номера пропусков, где пишется ни
- •21. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно
- •Пунктуация
- •34. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие
- •35. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире
- •Вариант № 3
- •20. Отметьте номера пропусков, где пишется ни
- •21. Отметьте номера предложений, где слова пишутся слитно
- •Пунктуация
- •34. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие
- •35. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире
- •Вариант _____ Дата тестирования__________
- •Вариант № 4
- •15. Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •26. Выберите синоним к фразеологизму одним миром мазаны.
- •27. Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.
- •28. Выберите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- •29. Определите, к какому жанру относится данный текст:
- •30. Отметьте предложение с речевой ошибкой.
- •12. Выберите, в каком ряду все слова пишутся с и.
- •13. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.
- •14. Определите, какие стилистические фигуры и тропы не использованы в данном отрывке:
- •15. Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •26. Укажите синоним к фразеологизму лить воду на мельницу.
- •27. Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.
- •28. Выберите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- •29. Определите, к какому жанру относится данный текст:
- •30. Укажите предложение с речевой ошибкой.
- •12. Выберите, в каком ряду все слова пишутся с и.
- •13. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.
- •14. Определите, какие стилистические фигуры и тропы не использованы в данном отрывке:
- •15. Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •23. Выберите перечень языковых средств, характерных для публицистического стиля.
- •24. Выберите, в каком предложении пишется не и раздельно.
- •25. Выберите, какой тезис наиболее точно соответствует главной мысли автора следующего текста.
- •26. Укажите синоним к фразеологизму у черта на куличках.
- •27. Выберите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.
- •28. Выберите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- •29. Определите, к какому жанру относится данный текст:
- •30. Отметьте предложение с речевой ошибкой.
- •Список вопросов к зачету
- •Примерная тематика рефератов
Перечень возможных реквизитов документов:
Государственный герб РФ.
Герб субъекта РФ.
Эмблема организации или товарный знак.
Код организации по ОКПО.
Код формы документа по ОКУД.
Наименование организации.
Справочные данные об организации
Наименование вида документа.
Дата документа.
Регистрационный номер документа.
Ссылка на регистрационный номер и дату документа.
Место составления или издания документа.
Гриф ограничения доступа к документу.
Адресат.
Гриф утверждения документа.
Резолюция.
Заголовок к тексту.
Отметка о контроле.
Текст документа.
Отметка о наличии приложения.
Подпись.
Гриф согласования документа.
Визы согласования документа.
Печать.
Отметка о заверении копии.
Отметка об исполнителе.
Отметка об исполнении документа и направлении его в дело.
Отметка о поступлении документа в организацию.
Отметка для автоматического поиска документа.
III. Образцы документов.
1. Доверенность — документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких-либо действий от имени доверителя.
Образец доверенности:
Доверенность
Я, Жукова Антонина Федоровна, в связи с отъездом доверяю Павловой Ирине Викторовне (паспортные данные IV-ДВ № 649117 выдан ОВД Индустриального р-на г. Хабаровска 04.1989 г.) получить мою зарплату за октябрь 2008 г.
28.09.2008 г. (Жукова)
Подпись Жуковой А.Ф. удостоверяю
Начальник отдела кадров завода «Энергомаш»
28.09.2008 г. М.С. Иванов
Печать
2. Заявление — внутренний служебный документ, предназначенный для доведения до сведения должностного лица информации узкой направленности.
Образец заявления: |
Директору СМП-291 Козлову П.А. сварщика IV разряда Лаптева С.П. |
заявление.
Прошу уволить меня с работы с 01.11.2001 г. в связи с переездом в другой город.
18.10.2008 г. Лаптев
3. Объяснительная записка
Образец объяснительной записки: |
Декану филологического факультета ДВГГУ Фитковской Д.И. студентки III курса 732 группы Жаровой С.И. |
объяснительная записка.
Я пропустила 5 дней (с 7.10 по 12.10) учебных занятий по причине болезни.
Справка прилагается.
15.10.2008 г. Жарова
4. Апелляция — документ, представляющий собой обжалование какого-либо решения в более высокую инстанцию с целью пересмотра.
Образец апелляции: |
Председателю приемной комиссии по русскому языку ДВГГУ Широковой Л.С. абитуриентки факультета иностранных языков Петровой Н.И. |
апелляция.
Прошу пересмотреть мою оценку по русскому языку устно («3»), т.к. считаю ее неоправданно заниженной.
24.07.2008 г. Петрова
5. Справка — документ, содержащий запрошенную информацию или подтверждение тех или иных фактов, событий.
Угловой штамп организации |
Образец справки: |
Справка
Дана Васильевой А.С. в том, что она является студенткой 2 курса исторического факультета ДВГГУ.
Справка выдана для предъявления по месту требования.
Декан исторического факультета ХГПУ М.И. Лосев
печать
6. Резюме в чем-то сходно со служебной анкетой, но в отличие от заполнения граф анкеты является творческим процессом. Поэтому и не существует единого и жесткого стандарта.
Главная задача при составлении резюме — как можно более выигрышно (и в тоже время предельно объективно) представить себя и свою рабочую биографию. Очень важно уметь выделить ту информацию, которая непосредственно относится к выбранной работе.
Образец резюме:
Типовое резюме
Антонова Белла Михайловна
род. в г. Ростове-на-Дону
30 августа 1988 г.
Домашний адрес… Домашний телефон… E-mail address… |
Адрес университета… Рабочий телефон/факс… |
Позиция: гид-переводчик в летнее время.
Сведения об образовании и имеющемся опыте работы: РГУ, 3й курс, факультет иностранных языков, студентка дневного отделения — сентябрь 2008 – настоящее время.
Курсы иностранных языков при МИДе РФ 20077–2008.
Средняя школа № 36 — 1995–2005.
Работала в качестве переводчика с группой американских туристов — июль–август 2007 г. (вне штата).
Дополнительные сведения:
Переводчик на международной конференции «Безопасность в больших городах» (г. С.-Петербург, май 2007 г.)
Прочие сведения:
Читаю, говорю и перевожу с английского. Пользователь ПЭВМ (свободно владею программами Word 8.0, Excel). Имею водительские права на управление транспортом категории А и В.
Интересы, склонности: увлекаюсь живописью, театром (драматический жанр).
Иная вспомогательная информация: по характеру общительна, открыта, коммуникабельна. К порученному делу отношусь ответственно.
Сведения о рекомендациях: рекомендации имеются и при необходимости могут быть представлены.
29 марта 2008г. Антонова Б.М.
7. Служебная записка — документ, адресованный руководству, в котором излагается какой-либо вопрос с выводами и предложениями составителя. Различают несколько видов служебных записок: докладные, аналитические, обзорные, информационно-статистические и др.
Образец служебной записки:
Штамп фирмы «Прометей»
Служебная записка
(докладная)
Исполнительному директору
Н.И Боровому
14 декабря 2008 г.
Корректировка штатного расписания на 2009 г.
Согласно вашим указаниям от 20 октября с.г. мною проведен анализ эффективности работы сотрудников отдела снабжения в 1–3 кв. текущего года (приложение 1 к настоящей «Записке»)
Результаты анализа подтверждают необходимость увеличения штатных сотрудников отдела, имеющих права на управление легковым автотранспортом и владеющих таковым.
Расчет обеспечения сотрудников мобильными средствами связи — в приложении 2.
Расчет-обоснование подготовлен и может быть передан Вам после соответствующего распоряжения.
Старший консультант
отдела правового обслуживания
(факсимиле) Михайлов Ю.В.
8. Коммерческая корреспонденция: письмо-запрос, письмо-предложение, письмо-ответ, письмо-претензия.
8.1. Коммерческий запрос — документ, представляющий собой обращение лица (организации), желающего заключить сделку, с просьбой дать подробную информацию о товаре (услугах и т.п.) и (или) направить предложение на поставку товара.
Образец письма-запроса:
Штамп торговой фирмы 01.01.2008 № 20-345/651 О запросе предложения на подшипники |
|
Директору ЗАО «Союзподшипник» г-ну Зотову В.Г. |
Уважаемый господин директор!
На основании Торгового соглашения, заключенного в Москве 04.12.2008, просим прислать нам Ваше предложение на 300 подшипников марки … с поставкой в течение 1 квартала 2009 г. ежемесячно равными партиями.
Поставка должна быть произведена на условиях …
Заранее благодарим.
Директор по коммерции И.И. Степанов
8.2. Ответ на запрос составляется в случае, если продавец не может сразу выслать покупателю предложение. Письмо-ответ может иметь форму трафаретного или обычного письма.
Образец письма-ответа:
Штамп ЗАО «Союзподшипник»
|
|
Директору по коммерции торговой фирмы … Степанову И.И. |
Благодарим Вас за запрос от 01.01.2008 по поставке партии подшипников марки … Сообщаем Вам, что с огромным удовольствием возьмемся его выполнить.
Конкретную информацию о ценах, сроках поставки, транспортировке и форме оплаты Вы найдете в приложении. Еще раз хотелось бы Вас уверить в нашем желании сотрудничать.
Приложение: прайс-лист на 5 л. в 2 экз.
С уважением,
генеральный директор
ЗАО «Союзподшипник» В.Г. Зотов
8.3. Письмо-претензия (рекламация) — коммерческий документ, представляющий собой выражение претензий к стороне, нарушившей принятые на себя по контракту обязательства, и требование возмещения убытков.
Образец письма-претензии:
Штамп фирмы «Прогресс»
|
|
Наименование фирмы, выполняющей поставки |
Согласно договору № 4156 от 12.01.2008 Ваша организация должна была поставить нам продукцию на сумму 380 млн. руб. к 24.04.2008. В связи с недопоставкой продукции у нас возникли убытки от уменьшения объемов производства.
В соответствии с договором п. 9.2. Вам надлежит уплатить неустойку в размере 8% от стоимости недопоставленной продукции.
Признанную сумму просим перечислить на наш расчетный счет.
Приложение: 1. Расчет неустойки на 1 л. в 1 экз.
2. Расчет убытков на 3 л. в 1 экз.
3. Документы, подтверждающие причинение убытков, на 6 л. в 2 экз.
4. Накладная от __________№______
5. Счет _____________ от __________
Директор Ю.В. Громов
Главный бухгалтер Е.Н. Суворова
9. Приказ, наряду с постановлением и распоряжением, является видом распорядительного документа, применяемого в практике управления. Он издается по основным вопросам внутренней жизни учреждений, предприятий, организаций.
Образец приказа:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
ПРИКАЗ
________________ г. Хабаровск № _____________
Иванова С.И. допустить к ликвидации расхождений в учебных планах на 2 курсе филологического факультета в связи с переводом из Уссурийского педагогического института. Установить срок ликвидации до 01.11.08 года.
Основание: личное заявление, представление декана факультета.
Ректор университета М.И. Костенко