Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Тихоокеанский государственный экономический университет

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Рекомендовано

Дальневосточным региональным

учебно-методическим центром (ДВ РУМЦ)

в качестве учебно-практического пособия

для студентов вузов региона

Владивосток

Издательство ТГЭУ

2005

УДК 378.17

О 82 Отечественная история: учебно-практическое пособие для самостоятельной работы студентов / авторы-составители Е.В.Че-беряк, А.М.Ивкова, Л АДударь, Л.И.Алексеева. -2-е изд., доп. и испр. -Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2005. - 80 с.

Учебно-практическое пособие содержит рекомендации по подготов­ке к семинарским занятиям; контрольные тесты для самопроверки зна­ний; вопросы, выносимые на экзамен.

Предназначено для студентов 1-го курса очной формы обучения всех специальностей.

Печатается по решению учебно-методического совета кафедр гу­манитарного и социально-экономического профиля ТГЭУ

Рецензенты: д.и.н., профессор, зав. отделом Отечественной истории АТ.Мандрик, ДВО РАН К.И.Н., доцент Э.Н.Синеокая, ДВГТУ

Изд-во ТГЭУ, 2005

18ВМ 5-93362-330-Х

Отечественная история Учебно-практическое пособие

Авторы-составители: Елена Викторовна Чеберяк Александра Михайловна Ивкова Лариса Александровна Дударь Людмила Игоревна Алексеева

Редактор О.Г.Капустина Редактор компьютерной верстки Л.С.Виляева

Вне плана

Подписано в печать 01.07.05. Формат 60x84/16

Уся.-печ. л. 4,65. Уч.-изд. л. 5,0

Тираж 600 экз. Заказ № 157

Издательство Тихоокеанского государственного

экономического университета

Участок оперативной полиграфии

690950, Владивосток, Океанский пр., 19

9 40-66-35. Е-таН: по@таН.Ге$ает.ги

Самостоятельная работа студентов (СРС) по Отечественной истории направлена на получение студентами глубоких знаний и овладение навыками работы с литературой.

Основной формой СРС по изучению учебной дисциплины "Отечественная история" является самостоятельная работа с ли­тературой по отдельным темам курса с последующим аудиторным контролем на различных по форме семинарских занятиях. Конт­роль СРС осуществляется преподавателем также на индивидуаль­ных консультациях со студентами, в форме промежуточных груп­повых устных и письменных микрозачетов, зачетов и экзаменов.

Основные проблемы

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

"ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ"

Введение

Сущность, формы, функции исторического знания. По­нятие об историческом источнике. Место России в мировом историческом процессе.

Тема 1. Древняя Русь

Античная цивилизация и ее влияние на народы Евро­пы. Различные точки зрения по вопросу образования древ­нерусского государства. Киевская Русь - тип западной ци_т вилизации. Принятие христианства. Социально-политичес­кие изменения в русских землях в XII(-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

Тема 2. Особенности возникновения и развития еди­ного Российского государства

Возвышение Москвы и Московского княжества. XVI в. в западноевропейской истории и истории Московского госу­дарства. XVII в. в истории России. Реформы Петра I. Пред­посылки и особенности складывания российского, абсолю­тизма. Век Екатерины II.

3

Тема 3. Пути развития России в XIX в.

Место XIX в. в истории России: реформы и реформаторы.

Тема 4. Проблемы исторического выбора России в начале XX в.

Экономическое, социально-политическое развитие Рос­сии в начале XX в. Первая российская революция и ее по­следствия. Опыт российского парламентаризма. Складыва­ние многопартийной системы. ПА Столыпин: реформа по­чвенного уклада. Россия в условиях Первой мировой вой­ны. Революция 1917 г Судьба Учредительного собрания.

Тема 5. Проблемы развития советского общества

Советская Россия в 20-30-е годы. Курс на строитель­ство социализма в одной стране и его последствия. Ста­новление и укрепление тоталитарной системы. СССР во Второй мировой войне. Альтернативы послевоенного раз­вития. "Холодная война".

од*.. Реформы "сверху" и стагнация в обществе (1953-1985 гг.). "Перестройка" в СССР

Тема 6. Постсоветская Россия Становление новой российской государственности. Рос-­ сия на пути модернизации.

Основная литература

Верт Н. История советского государства. - М., 2002.

История России: С древнейших времен до конца XX века: в 3 кн. учеб, пособие / А.Н.Сахаров и др. - М., 2001.

Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций. - М., 2004.

Кулешов С.В., Медушевский А.Н. Россия в системе мировых цивилизаций: учеб, пособие. - М., 2001.

Курс Отечественной истории 1Х-ХХ веков: основные этапы и особенности: учеб, пособие / под ред. Л.И.Ольштынского. - М., 2002.

4

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: учебник для ву­зов. - Изд. 3-е, изм., доп. - М., 2001.

Новейшая история Отечества: XX век: в 2-х т.: учебник для вузов / под ред. А.Ф.Киселева, Э.М.Щагина. - 2-е изд., испр. и доп. -М., 2002.

Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. - СПб., 2002.

Пушкарев С.Г Обзор русской истории: учеб, пособие для ву­зов. - Изд. 5. - СПб., 2003.

Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История советской России: для вузов. - СПб., 2001.

Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилиза­ций: учебник. - М., 2003.

Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История Отечества. - М., 2004.

Дополнительная литература

Барсенков А.С. Введение в современную российскую исто­рию. 1985-1991: учеб, пособие для вузов: курс лекций. - М., 2002.

Барсенков А.С. История России. 1938-2002: учеб, пособие для вузов. - М., 2003.

Гуц А.К. Многовариантная история России. - М., 2001.

История России: учеб, пособие для вузов / В.А.Потатурова и др.-М., 2003.

Орлов А.С. История России: учебник. - М., 2002.

Поздняков А.З. История XX столетия и значение России в ней.-М., 2001.

Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVII века: учебник. - М., 2003.

5

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ