- •Методические указания к изучению курса «история этических учений» введение
- •Учебники и учебные пособия по курсу
- •Интернет-ресурсы
- •Планы семинарских занятий по курсу «история этических учений»
- •Тема I. Теоретические проблемы исследования морали
- •Темы 2-3. Этическая мысль античности
- •Темы 4-5. Этика эпохи возрождения. Французская моралистика XVII в. Этика ж.-ж.Руссо.
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 6. Этические учения и. Канта и г.-в .- ф. Гегеля
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 7. Этическое учение а. Шопенгауэра
- •Л и т е р а т у р а
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 8. Этика ф. Ницше
- •Л и т е р а т у р а /на выбор/
- •Тема 9. Этическая проблематика в экзистенциальной мысли
- •Вопросы для работы с первоисточниками Аристотель. Никомахова этика
- •Что важнее: благо индивида или благо государства?
- •Эпикур. Письмо к менекею
- •Сенека. Нравственные письма к луциллию
- •Марк Аврелий Антонин. Наедине с собой. Размышления.
- •Ж. Лабрюйер. Характеры, или Нравы нынешнего века
- •Ф. Де Ларошфуко. Максимы
- •Ж.-ж.Руссо. Способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов?
- •В чем видит Руссо социальную функцию науки, литературы и искусства?
- •И.Кант. Основы метафизики нравственности
- •Раздел II. Переход от популярной нравственной философии к метафизике нравов
- •А.Шопенгауэр. Мир как воля и представление
- •А.Шопенгауэр. Афоризмы житейской мудрости
- •Ф. Ницше. Так говорил заратустра
- •Ж.-п. Сартр. Экзистенциализм - это гуманизм
- •А.Камю. Миф о сизифе. Эссе об абсурде
- •А.Камю. Бунтующий человек
- •Э.Фромм. Душа человека. Ее способность к добру и злу
- •Э.Фромм. Искусство любви
- •В.Франкл. Общий экзистенциальный анализ
- •Т. М. Горичева. Дочери иова. Христианство и феминизм
- •Вопросы к 1 коллоквиуму по истории этических учений
- •Вопросы ко 2 коллоквиуму по истории этических учений
Т. М. Горичева. Дочери иова. Христианство и феминизм
Охарактеризуйте общую проблематику работы.
Какую связь устанавливает Горичева между феминизмом и христианской апофатикой?
Каково отношение Горичевой к феминизму?
Что происходит с эросом в современном мире?
Какова природа стыда и о чем свидетельствует его утрата в современном мире?
Какие два возможных отношения к полу разграничивает Горичева?
Что сделал для женщины Христос?
Как связаны в женщине личность и бытие как Другого?
Почему Горичева противопоставляет феминистскому бунту смирение?
Каково ваше отношение к затронутым в статье проблемам?
Вопросы к 1 коллоквиуму по истории этических учений
Предмет, задачи и методология этики. Особенности этического знания. Основные категории этики.
Понятие морали. Свойства морали. Антиномичность морали
Структура морали.
Функции морали.
Античная этическая мысль от зарождения до Аристотеля (софисты, Сократ, киренаики, киники, Платон).
Этическое учение Аристотеля. «Никомахова этика». Проблема счастья. Понятие добродетели. Виды добродетелей. Пороки и страсти. Понятие золотой середины. Концепция справедливости.
Проблема природы добра и зла в античной этической мысли. Онтологические концепции. Психологические концепции. Социальные концепции.
Античный эпикуреизм. Проблема наслаждения и счастья. «Письмо к Менекею» Эпикура.
Античный стоицизм. Отношение к судьбе и идеал мудреца. Добродетели и пороки. Проблема страдания.
Античный стоицизм. Отношение к смерти. Проблема самоубийства.
«Нравственные письма к Луциллию» Сенеки (или «Наедине с собой. Размышления» Марка Аврелия).
Этическая мысль эпохи Возрождения (общая характеристика). Итальянский гуманизм. Крупнейшие представители. Основная проблематика.
Моралистика Ф. де Ларошфуко (или Ж. Лабрюйера). Проблема природы человека. Добродетели и пороки. Проблема лицемерия.
Этика Нового времени (общая характеристика). Крупнейшие представители. Основная проблематика.
Этическая мысль эпохи Просвещения (общая характеристика). Крупнейшие представители. Основная проблематика.
Этика Ж.- Ж. Руссо. Проблема социальных истоков зла. «Естественное состояние» человека и нравственность. «Рассуждение на тему, способствовало ли развитие наук и искусств улучшению нравов»
Этика И. Канта. Понятие категорического императива. Особенности учения Канта о морали. Долг и свобода
Этика И. Канта. Проблема автономии морали. Религия и мораль. Соотношение долга и склонности.
Этика Г.- В. -Ф. Гегеля. Учение о морали. Учение о нравственности.
Дайте определения понятий: абсолютизм, антропоцентризм, атараксия, апатия, автаркия, гедонизм, эвдемонизм, автономия морали, автономная этика, гетерономная этика, гуманизм, добродетель, золотая середина, золотое правило нравственности, категорический императив, легальность и моральность, максима, мораль, нравственность, онтологические концепции природы добра и зла, порок, релятивизм, ригоризм, утилитаризм, этика, этический дуализм, этический монизм.