- •Методические указания к изучению курса «история этических учений» введение
- •Учебники и учебные пособия по курсу
- •Интернет-ресурсы
- •Планы семинарских занятий по курсу «история этических учений»
- •Тема I. Теоретические проблемы исследования морали
- •Темы 2-3. Этическая мысль античности
- •Темы 4-5. Этика эпохи возрождения. Французская моралистика XVII в. Этика ж.-ж.Руссо.
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 6. Этические учения и. Канта и г.-в .- ф. Гегеля
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 7. Этическое учение а. Шопенгауэра
- •Л и т е р а т у р а
- •Л и т е р а т у р а
- •Тема 8. Этика ф. Ницше
- •Л и т е р а т у р а /на выбор/
- •Тема 9. Этическая проблематика в экзистенциальной мысли
- •Вопросы для работы с первоисточниками Аристотель. Никомахова этика
- •Что важнее: благо индивида или благо государства?
- •Эпикур. Письмо к менекею
- •Сенека. Нравственные письма к луциллию
- •Марк Аврелий Антонин. Наедине с собой. Размышления.
- •Ж. Лабрюйер. Характеры, или Нравы нынешнего века
- •Ф. Де Ларошфуко. Максимы
- •Ж.-ж.Руссо. Способствовало ли возрождение наук и искусств очищению нравов?
- •В чем видит Руссо социальную функцию науки, литературы и искусства?
- •И.Кант. Основы метафизики нравственности
- •Раздел II. Переход от популярной нравственной философии к метафизике нравов
- •А.Шопенгауэр. Мир как воля и представление
- •А.Шопенгауэр. Афоризмы житейской мудрости
- •Ф. Ницше. Так говорил заратустра
- •Ж.-п. Сартр. Экзистенциализм - это гуманизм
- •А.Камю. Миф о сизифе. Эссе об абсурде
- •А.Камю. Бунтующий человек
- •Э.Фромм. Душа человека. Ее способность к добру и злу
- •Э.Фромм. Искусство любви
- •В.Франкл. Общий экзистенциальный анализ
- •Т. М. Горичева. Дочери иова. Христианство и феминизм
- •Вопросы к 1 коллоквиуму по истории этических учений
- •Вопросы ко 2 коллоквиуму по истории этических учений
Ж.-п. Сартр. Экзистенциализм - это гуманизм
Охарактеризуйте общую проблематику работы.
Какие обвинения в адрес экзистенциалистов приходится отражать Сартру?
Как вы понимаете тезис «существование предшествует сущности»? Какие выводы следуют из этого тезиса?
В чем смысл понятия «ответственность» в этике Сартра?
Что Сартр понимает под «тревогой»?
Каково отношение Сартра к проблеме бытия Бога?
Что значат слова Сартра «Человек осужден быть свободным»?
Какой смысл Сартр вкладывает в понятия «проект», «тревога», «заброшенность», «отчаяние»?
Как Вы считаете, экзистенциализм – это пессимистическое или оптимистическое учение?
В чем видит Сартр значение других людей для человека? Что такое интерсубъективность?
Что Сартр относит к фундаментальным условиям человеческого существования?
В чем, по Сартру, состоит творческая сущность морали?
В чем состоит творческая сущность морали?
В чем смысл названия работы «Экзистенциализм – это гуманизм»?
Вызывает ли у Вас сочувствие этическая позиция Сартра?
А.Камю. Миф о сизифе. Эссе об абсурде
Охарактеризуйте общую проблематику работы.
Что понимает Камю под абсурдом? Откуда возникает чувство абсурда?
Что такое абсурдные стены?
Разумен или неразумен окружающий человека мир?
Может ли человеческий разум постичь мир?
К какой точке зрения ближе Камю: а) мир бессмысленен или б) возможно, мир имеет смысл, но для человека этот смысл непостижим?
Почему абсурд и самоубийство не совместимы?
Какое значение в рассуждениях Камю имеет проблема смерти?
Каким образом связаны абсурд, смерть и свобода?
Как считает Камю, от чего зависит полнота жизни – от обстоятельств или от самого человека?
Против чего бунтует абсурдный человек?
Кого рассматривает Камю в качестве абсурдных людей? Что их всех объединяет?
На каком основании Камю называет Сизифа счастливым? Готовы ли Вы согласиться с тем, что Сизиф счастлив?
Сопоставьте этику Камю с этическими учениями стоиков, Шопенгауэра, Ницше, Сартра.
Близки ли Вам идеи и умонастроение Камю?
А.Камю. Бунтующий человек
Охарактеризуйте общую проблематику работы.
Введение
Каково отношение позиции абсурда к убийству?
В чем Камю видит уязвимость позиции абсурда?
В каком мироощущении коренится позиция бунта?
Чем позиция бунта отличается от позиции абсурда?
Бунтующий человек
При каких условиях возникает бунтарское сознание?
Признает ли Камю существование единой человеческой природы?
Как связаны бунт и человеческая солидарность?
Полуденная мысль
В чем отличие бунтарского сознания от нигилистического?
Каково отношение бунтарского сознания к антиномиям справедливости и свободы, насилия и ненасилия?
В чем бунт находит свой предел?
Каково, на взгляд Камю, должно быть отношение добродетели к действительности?
Почему бунт, в том смысле, в каком его понимает Камю, не совместим с революцией?
Может ли бунт окончательно уничтожить зло в мире?
В чем принципиальные различия этических позиций, воплощенных в «Мифе о Сизифе» и «Бунтующем человеке»? Какая из них вам более симпатична?