Олимпиада 8 класс
.docxI (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников по географии
Теоретический тур
8 класс
Дорогие ребята!
Отвечая на вопросы, выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют не только знаний программного материала, но и общей географической эрудиции. Успеха Вам в работе!
Инструкция по выполнению работы
Внимательно прочитайте каждое задание. Запишите не только ответы на поставленные вопросы, но и весь ход ваших рассуждений, если это указано в задании.
Ответ записывайте разборчиво.
Примечание. Не разрешается пользоваться школьными атласами и другими источниками информации.
-
Назови озеро России по предложенному описанию. Какая река из него вытекает? Какой город снабжался в годы Великой Отечественной войны по «дороге жизни»? Каково современное название города?
Расположено в Европейской части России, относится к бассейну Балтийского моря Атлантического океана, в него впадают 35 рек, а берёт начало только одна,, имеет ледниково – тектоническое происхождение. В годы Великой Отечественной войны через него проходила «дорога жизни».
(За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего – 4 балла)
Ответ: _________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назови причины происходящего явления.
Небольшое по площади озеро Сямго, расположенное в Архангельской области, представляет интерес как один из периодически “исчезающих” водоемов. Один раз на протяжении 3-4 лет, обычно зимой, вода из озера уходит. За несколько часов котловина озера остается без воды и ее выстилает осевший на дно лед. Спустя две-три недели котловина заполняется той же водой. Интересно, что вместе с водой возвращается и рыба. Видовой состав ее полностью сохраняется.
(За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего – 4 балла)
Ответ: _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. “Птичьи базары” – миллионные стаи птиц – распространены на западных берегах острова Новая Земля, но их почти нет на восточных берегах острова. Чем это объяснить?
(За каждый правильный ответ – 2 балла. Всего – 6 балла)
Ответ: _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Прочитайте фрагмент художественного произведения Дж. Байрона. Определите курс корабля и назовите страны, которые можно увидеть с его борта.
«Корабль идёт меж берегов высоких,
Две части света смотрят с двух сторон.
Там - пышный край красавиц чернооких,
Здесь - чёрного (лишь края) нищий склон.
Там - левый берег мягко освещен,
Видны холмы, под ними лес зубчатый,
А тот - гигантской тенью в небосклон
Вонзил свои береговые скаты...»
(Всего – 7 балла)
Ответ: _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Перечислите те необходимые предметы и возможности, которые даёт народам ханты и манси северный олень.
(За каждое упоминание - 0,5 балла, всего – 6 баллов.)
Ответ: _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Конкурс знатоков
Задание 1. Установите соответствие между городами и типами климата, характерными для них:
Город |
Тип климата |
||
1 |
Иркутск |
А |
арктический |
2 |
Диксон |
Б |
субарктический |
3 |
Мурманск |
В |
умеренный континентальный |
4 |
Пермь |
Г |
умеренный резко-континентальный |
5 |
Владивосток |
Д |
умеренный муссонный |
Ответ:
Город |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тип климата |
|
|
|
|
|
Задание 2. Напишите слова-определения:
А) Ландшафт, преобразованный человеком, чаще целенаправленно, реже неосознанно. - ____________________________________________________
Б) Подвижный песчаный холм серповидной формы, навеянный ветром и не закрепленный растительностью в пустынях и полупустынях______________________________________
В) Территория, полностью исключенная из любой хозяйственной деятельности и предназначенная для сохранения эталона нетронутых ландшафтов, изучения естественного развития их комплексов, а также для расселения реликтовых животных или растений в другие регионы, утратившие этих обитателей - __________________________________________________________________
Г) Многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности - __________________________________________________________________
Д) Прибор для измерения атмосферного давления - ______________________
Е) Горючая, маслянистая жидкость, залегающая в пористых, проницаемых горных породах - ___________________________________________________
Задание 3. Найдите соответствия:
1 |
Чёрное море |
А |
самое маленькое |
2 |
Азовское море |
Б |
самое глубокое |
3 |
Берингово море |
В |
самое теплое |
4 |
Чукотское море |
Г |
самое пресное |
5 |
Восточно-Сибирское море |
Д |
самое холодное |
Ответ:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
Задание 4. О какой природной зоне России идет речь? Назови природную зону и ценный природный ресурс. Назовите, чем полезна данная природная зона.
Эта природная зона начинается ещё на европейской части страны и простирается до Дальнего Востока, вытянувшись на 9 тыс. км. Она занимает 45% нашей территории (17% от мировой площади, занимаемой этой природной зоной), а запасы этого ценнейшего природного ресурса оцениваются в 80 млрд куб. м. (более 20% мировых запасов).