Механизмы формирования речи ребенка
.docx-
Механизмы формирования речи ребенка
Формирование речи происходит в процессе общего психофизического развития ребенка
-
Формирование речи у ребенка происходит в первые три года жизни
-
развитие речи связано с деятельностью слуховой, двигательной и зрительной сенсорных систем, но зрительная система имеет меньшее значение, нежели слуховая.
-
Ведущим механизмом формирования грамматического строя речи является овладение ребенком закономерностями языка, языковыми обобщениями, что позволяет трансформировать смысл в речевые действия.
-
Условия формирования нормальной речи: - сохранная центральная нервная система; - наличие нормального слуха и зрения; - активное речевое общение (прежде всего на уровне: "взрослый! ребенок", "ребенок — взрослый")
-
Условия формирования речи ребенка
-
это потребность общения, или коммуникации
-
создание благоприятной речевой среды
-
значимость материала
9 .Роль родного языка в развитии личности ребенка.
-
язык средство приобщения к культурным, историческим ценностям (общеобразовательное значение языка )
-
язык средство присвоения общественно-исторического, социального опыта, т.е. социализации
-
Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех учебных дисциплин в школьном и последующем образовании.
-
язык – средство общения как формы социального взаимодействия
-
овладение речью не просто что-то добавляет к развитию ребенка, а перестраивает всю его психику, всю деятельность