Экзамен / Вопросы2000
.docВОПРОСЫ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
В АСПИРАНТУРУ ПО ФИЛОСОФИИ 2000 г.
1.Происхождение философии.
2.Специфика философского знания.
3. Структура философского знания.
4. Исторические типы мировоззрения (мифология, религия, философия).
5. Философская мысль древнего Китая (Учения Конфуция, Лао-Цзи).
6. Философия древней Греции, ее основные школы.
7. Философская мысль средневековья.
8. Философия эпохи Возрождения.
9. Философия Нового времени (17 век). Эмпиризм и рационализм.
10. Французский материализм 17-18 веков и его роль в истории философской мысли.
11. Классическая немецкая философия (конец 18-19 вв.).
12. Философия Канта. Категорический императив в его этике.
13. Философская система Гегеля и его диалектический метод .
14. Антропологический материализм Фейербаха.
15. Философская мысль в России в 19 и начале 20 века: Герцен, Чернышевский, Бердяев.
16. Философские взгляды В.Соловьева.
17. Социально-философские идеи К. Маркса. Принципы материалистического понимания истории.
18. Материя как философская категория. Основные формы движения материи.
19. Представления современной физики и астрономии о материи.
20. Материя как субстанция. Ее атрибуты: движение, пространство, время.
21. Происхождение и сущность сознания. Сознание и идеальное.
22. Сознание и самосознание.
23. Бытие как философская категория. Основные сферы бытия.
24. Принцип детерминизма. Критики индетерминизма.
25. Принцип историзма в познании. Единство исторического и логического в теоретическом мышлении.
26. Единство и борьба противоположностей как принцип диалектики.
27. Диалектический принцип взаимного перехода количественных изменений в качественные.
28. Принцип диалектического отрицания.
29. Основные категории диалектики и их роль в познании.
30. Понятие культуры, ее сущность, динамика, исторический характер.
31. Источники и детерминанты общественного развития. Общество как сложная система.
32. Периодизация человеческой истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
33. Индустриальное, постиндустриальное и информационное общество: сущность и тенденции развития.
34. Общечеловеческая сущность морали. Основные категории этики.
35. Религия и мораль. Религия и светская культуры – две концепции духовности, их единство и существенные различия.
36. Философская концепция человека. Диалектика биологического и социального в человеке.
37. Назначение человека и смысл его жизни.
38. Философия экзистенциализма.
39. Понятие науки. Социокультурные функции науки.
40. Эстетическое отношение человека к действительности и искусство.
41. Процесс информатизации общества и его философское значение.
42. Современные проблемы экологии и их философское значение.
43. Общественно-историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Критика волюнтаризма и фатализма.
44. Учение об истине. Критерии истины. Абсолютность и относительность истины.
45. Глобальные проблемы человечества и их философское значение.
46. Практика и ее роль в процессе познания.
47. Позитивизм и постпозитивизм как направления западной философии.
48. Свобода и необходимость. Свобода выбора и ответственность.
49. Чувственное познание и его формы.
50. Рациональное познание и его формы.
51. Диалектика эмпирического и теоретического знания.
52. Особенности научного познания, его структура, формы и методы.