4 курс пед. фак / 4 пед. самост. работа / Пропедевтика детских болезней / пропедевтика / весенний семестр / нервн сист

Тема:4 НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ.

1. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте.

Головной мозг имеет у новорожденного относи­тельно …. величину по сравнению с головным мозгом взрослого, масса его в среднем равна ….. г.

2. Головной мозг новорожденного имеет следующие анатомо-физиологические особенности:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3.Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте.

К накоплению токсических веществ в головном мозге ребёнка приводит большая проницаемость ……

4. Процесс миелинизации нервных волокон у ребёнка продолжается до ….. лет.

5 . К … неделям ребенок устойчиво фиксирует взор на предмете, зрение становится бинокулярным.

В … месяцев появляется цве­товое зрение

К … месяцам формируется стереоскопиче­ское зрение.

После … лет хорошо выражено цветовое восприятие

6.Слуховой анализатор к моменте рождения развит ….. , по сравнению со взрослым.

7. Порог вкусовой чувствительности у новорожден­ного … , чем у взрослого человека.

8. Врожденные рефлексы осуществляют временную защиту организма от воздействия окружающей среды и угасают к возрасту …

9.Гипертензионный синдром характеризуется следующими симптомами:

-

-

-

-

10. Менингеальный синдром проявляется следующими симптомами:

-

-

-

Тестовые задания для самоконтроля:

1. Для 9 месячного ребёнка характерны следующие показатели нервно – психического развития кроме

а) ходит при поддержке за обе руки

б) подражает слышимым словам

в) различает цвета

г) знает своё имя

д) умеет с поддержкой пить из чашки

2. Острота зрения у ребёнка максимума достигает в возрасте

а) 5 мес

б) 1год 3 мес

в) 2 года

г) 3года

д) 4года

3. Внутриутробно мозговой пузырь формируется

а) на 3-й неделе внутриутробного развития

б) на 4-й неделе внутриутробного развития

в) на 5-й неделе внутриутробного развития

г) на 6-й неделе внутриутробного развития

д) на 7-й неделе внутриутробного развития

4. Активная познавательная деятельность формируется у ребёнка в возрасте:

а) 3-4 мес

б) 4-5 мес

в) 6-7 мес

г) 8-9 мес

5. Продолжительность сна у ребёнка 2-ух месяцев в среднем составляет:

а) 8 часов

б) 12 часов

в) 14 часов

г) 16 часов

д)19 часов

6.Ребёнку в 1 год 3 месяца характерен следующий уровень развития двигательных навыков:

а) умеет ходить по поверхности 15-20 см

б) преодолевает препятствия чередуя шаг

в) ходит долго, меняет положения (приседает и т.д.)

7. Мышечный тонус новорожденного оценивается следующими рефлексами, кроме:

а) поисковый

б) лабиринтный тонический

в) симметричный шейный тонический

г) ассимметричный шейный тонический

8. Для ликвора 6 месячного ребёнка характерны все показатели кроме:

а) бесцветный прозрачный

б) вид клеток - нейтрофилы

в) белок 0,16-0,24 г/л

г) сахар 2,2-2.4ммоль/л

д) цитоз 3/3 - 10/3 в 1 мкл

9. Этап «сенсорной речи» начинается в возрасте

а) 6мес

б) 7-8 мес

в) 9-10 мес

10. К 12 месяцам исчезают все рефлексы, кроме

а) сосательного рефлекса

б) рефлекса Моро

в) рефлекса Кернига

г) рефлекса Бабинского

д) орбикулопальпебрального рефлекса

11. Способность к условнорефлекторной деятельности возникает в возрасте:

а) сразу после рождения

б) 2-3 недель

в) 4-5 недель

3