
- •Рецензия на рабочую программу по урологии для студентов, обучающихся по специальности «педиатрия» в гбоу впо согма Минздравсоцразвития рф
- •Рабочая программа
- •Владикавказ 2011
- •1.Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.Знать:
- •2.Уметь:
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.Содержание дисциплины.
- •4.1.Теоретический курс (лекции)
- •4.2.Практические занятия
- •4.3.Курсовая работа (реферат, расчетно-графическая работа, история болезни).
- •5.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •5.1.Основная рекомендуемая литература:
- •5.2.Дополнительная рекомендуемая литература.
- •6.Учебно-методическая карта дисциплины
- •7.Самостоятельная работа студентов
- •8.Протокол согласования рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальностей.
- •9.Контроль знаний студентов.
2.Уметь:
Выполнять катетеризацию мочевого пузыря на фантоме различными видами катетеров.
Выполнять катетеризацию мочевого пузыря резиновым катетером.
Выполнять хромоцистоскопию.
Интерпретировать различные цистоскопические картины (на фантоме и в атласе).
Интерпретировать результаты радиоизотопных методов исследования функциональной способности почек.
На обзорной урограмме определять контуры почек, линию края поясничной мышцы, тени истинных мочевых конкрементов и ложных (флеболиты и др.)
Произвести экскреторную урографию и расчет необходимого количества вводимого контрастного вещества с учетом массы тела пациента.
Произвести ретроградную и микционную цистографию.
Оказывать первую помощь при идиосинкразии к йодсодержащим рентгенконтрастным препаратам.
Интерпретировать рентгенограммы при контрастных методах исследования
(экскреторная урография и ее модификации, ретроградная пиелография, почечная артериография, цистографии, уретрографии).
Оценивать раздельную функцию почек и характер патологического процесса по результатам радиоизотопных и ультразвуковых методов исследования.
Собирать анамнез, проводить объективное обследование, оценивать данные лабораторного исследования мочи и крови у больного мочекаменной болезнью.
При наличии у больного острой боли в животе проводить дифференциальную диагностику, направленную на подтверждение или исключение почечной колики, с учетом умений, приобретенных на занятии Клиническая оценка симптомов у урологических больных.
Купировать почечную колику.
По внешнему виду, самостоятельно отходящих конкрементов, определять их преимущественный состав.
Определять последовательность рентгенологических, радиоизотопных и ультразвуковых методов исследования при подозрении на мочекаменную болезнь.
Оценивать состояние мочевых путей, идентифицировать тени конкрементов на обзорном снимке, экскреторных урограммах, ретроградной уретеропиело-графии, цистограмме.
Определять показания к операции (плановой или срочной) и консерватив-ному лечению.
Пальпировать и перкутировать опухоль почки.
Находить на урограммах и ангиограммах признаки, характерные для опухоли почки.
Определять варикоцеле.
Проводить бимануальную пальпацию опухолей мочевого пузыря.
Распознавать деструктивные формы туберкулеза почек на экскреторной и ретроградной пиелограммах.
Находить на урограммах и цистограммах симптомы характерные для опухоли мочевого пузыря (различать дефект контура, дефект наполнения, дилятацию верхних мочевых путей).
На фантомах мочевого пузыря определять цистоскопическую картину опухолей.
Пальпировать и перкутировать мочевой пузырь.
Производить пальцевое ректальное исследование простаты.
Интерпретировать на цистограммах аденому простаты.
Находить метастазы рака простаты в костях на рентгенограммах.
Выявлять скрытую лейкоцитурию.
Интерпретировать результаты бактериологического исследования мочи.
Применять рентгенологические методы исследования для диагностики пиелонефрита.
Определять принципы лечебной тактики при остром и гестационном пиелонефрите.
Выписать рецепты на наиболее часто применяемые препараты в лечении воспалительных заболеваний органов моче-половой системы (5-НОК, палин и др).
Составить план обследования больного с подозрением на нефрогенную гипертензию.
Проводить аускультацию области почечных артерий для выявления патологических шумов.
Измерять артериальное давление в различных положениях тела больного
(лежа, стоя, после физической нагрузки).
Выявлять на урограммах изменения, характерные для нефрогенной гипертонии.
Определять причину нефрогенной гипертонии по данным сосудистых изменений почек.
По характерным признакам анализа мочи, анамнеза и клинических проявлений заподозрить туберкулез мочеполовой системы.
При пальпации мужских половых органов определять характерные для туберкулеза изменения.
По данным обзорной урограммы отличать участки обезыствления от почечных конкрементов.
Распознавать деструктивные формы туберкулеза почек на экскреторной и ретроградной пиелограммах.
Пальпировать почки при дистопии, поликистозе, солитарнных кистах. Определять их консистенцию, подвижность.
Заподозрить аномалию почек у больных с пальпируемым образованием в животе.
Составить план обследования ребенка и взрослого с подозрением на порок развития почек и мочевыводящих путей.
При интерпретации урограмм определять вид аномалии и осложнения (пиелонефрит, мочекаменная болезнь, гидронефроз, стаз мочи).
Пальпировать и перкутировать область мочевого пузыря.
Путем осмотра диагностировать экстрофию мочевого пузыря, эписпадию, гипоспадию.
По комплексу клинико-лабораторных исследований заподозрить инфра-везикальную обструкцию.
Произвести простую и микционную цистографию и интерпретировать их результаты.
Отличить анурию от острой задержки мочеиспускания при обьективном исследовании больного и путем дополнительных методов исследования.
По количеству выделяемой больным ОПН мочи устанавливать ее стадию.
Определять показания к консервативной терапии, гемодиализу и трансплантации почек.
Пальпировать и перкутировать почки и мочевой пузырь.
Интерпретировать рентгенограммы больных с травмой мочевой системы.
Проводить бимануальную пальпацию мочевого пузыря у женщин и мужчин.
Проводить диафаноскопию.
Произвести вправление парафимоза.
Владеть медицинской этикой и деонтологией.