
- •1. Философия и философия управления: общее и отличия.
- •2. Философия управления как научное направление.
- •5. Методологические уровни анализа управления, их значение.
- •6. Понятие управления, его роль в межличностных и общественных отношениях.
- •7. Управление и социальное действие. Виды и уровни управления.
- •10. Антропосоциогенез и генезис управления.
- •18. Менеджмент как вид управления, его особенности и значение.
- •17. Понятие организации. Организация и управление.
- •15. Феномен руководителя в управлении.
- •14. Социальный институт управления , его характеристика
- •22. Свобода как деятельность, творчество: значение для управления.
- •20. Свобода личности и управление.
- •22. Управление и самозванство
- •19. Управление и национальный язык
- •26. Управление и сила.
- •24. Протестантская этика и ее значение в формировании этических принципов современного предпринимательства.
- •23. Свобода и ответственность в управлении
- •29 .Ненасилие и управление
- •27 .Насилие и управление
- •26. Формы и виды насилия в обществе: значение для социального управления
- •37. Справедливость как теория «частичного согласия»: значение для управления.
- •34. Принцип справедливости в управлении
- •33 . Качества руководителя, ведущие организацию к успеху
- •32 .Победа и успех в управлении
- •31 . Этика практической ответственности в управлении
- •40 .«Время – деньги» как социальный феномен, его значение для менеджмента
- •39. Понятия исторического, социального, психологического времени, их значение для менеджмента
- •38. Феномен времени, его значение в управлении организацией
- •35. Справедливость как теория «полного согласия».
- •46. Принципы рационального использования времени в управлении
- •45. Время как фактор и ресурс управления
- •44. Время как смысл управленческой деятельности
- •43. «Стрела времени», ее значение для управления
- •42. «Время-стрела» и «время-круг» в управлении
5. Методологические уровни анализа управления, их значение.
В современной науке разработана концепция уровней методологического анализа явлений и процессов окружающей действительности.
К ним относятся:
Уровень философской методологии
Методологический уровень общенаучных дисциплин (математики, кибернетики, системного подхода, синергетики)
Уровень методологии конкретно-научных дисциплин (физики, химии, биологии, экономики, социологии, права и т.д.)
Методологический уровень конкретных исследований
Рассматривая проблему анализа управления на уровне философской методологии, исследователь ведет поиск ответов на вопросы о возможной распространенности явлений управления в природе, о их сходстве и различии, о сущности управления в обществе, об особенностях и специфике социального управления. Философская методология анализа управления способна заметно подкорректировать все еще широко распространенную и не вполне отвечающую сегодняшнему дню развития науки механистическую «картину мира», поскольку именно через управление про-является в природе творческая индивидуальность, человеческая субъективность.
Общенаучные дисциплины анализа управления дают инструменты подхода к сложным явлениям и процессам, но сами не представляют содержательных теорий. Поэтому попытки создать теорию управления исключительно на общенаучном уровне заранее обречены на неудачу.
Предметно феноменом социального управления могут и должны заниматься традиционные конкретно-научные дисциплины (экономика, социология, психология, право), но без проработки вопроса на уровне социально-философской методологии исследуемый объект (управление) выглядит расплывчато.
Таким образом, сочетание общефилософской, общенаучной и конкретно-научной (или специально-научной) методологии и конкретных методов исследования управления может и способно привести к позитивным содержательным результатам в анализе феномена управления. При этом базовый методологический «стержень» общефилософского анализа управления образует, как мы сказали, в первую очередь социальная философия.
6. Понятие управления, его роль в межличностных и общественных отношениях.
Под управлением понимается сознательно организованное, целенаправленное взаимодействие коллективов и групп людей. Ожидаемые результаты такого взаимодействия планируются, проектируются как близкое или отдаленное, но реальное будущее. Управление исключительно разнообразное и очень емкое явление. Ученые рассматривают его с разных сторон. Поэтому как понятие оно определяется целым рядом дефиниций. Многообразие эмпирических, практических проявлений управления требует не одной формулировки, не одной дефиниции этого явления. Важно при этом, то, через какие логические и гносеологические (познавательные) «очки» смотрит человек на данный феномен.
Из того, что функции управления выполняются не сами по себе, их выполняют и реализуют люди, мы видим и понимаем, что управление – это личностно окрашенное (поведением, персоной руководителя) организационное воздействие на совместную деятельность людей, представляющее собой рациональную координацию этой деятельности. Управление, таким образом, это действие такого координирующего центра, который неизбежно персонифицирован личностью, личностями. Личность, персона руководителя, его харизма, имидж, авторитет, – не второстепенные, а сущностные характеристики, если не самого управления как такового, то важнейшие характеристики функционирования управляемой организации.
Управление – это, по своей сути, организационно-систематическое сознательное (осознанное, рациональное) воздействие одного или нескольких человек на группы, коллективы, объединения людей с целью достижения намеченного результата их совместной деятельности, который предвидится, прогнозируется как ближайшее или отдаленное будущее.
Управление как собственно инструментарий характеризуют такие понятия как «воздействие», «координация», «регулирование», «вмешательство», «использование», которые отличаются при этом двумя неизменными прилагательными: сознательное и систематическое, и в основании которых лежит более широкое понятие – «социальное действие». Управление можно характеризовать и как «вмешательство в социальность».