- •Т. В. Землянская, л. Н. Эглит, т. Е. Степанова
- •Содержание
- •Введение
- •1. Методика работы со статистическими таблицами
- •Численность населения в России» (по сопоставимой территории)
- •География населения России по федеральным округам
- •Добыча естественного газа, (млрд м³)
- •Зависимость уровня производительности труда от стоимости произведённой продукции в I квартале 2009г.
- •2. Графическая обработка статистических материалов Статистические графики
- •Динамика производства электроэнергии в России в млрд кВт/ч за последнее десятилетие
- •Образец выполнения графического задания
- •Производство зерна 1996-2006 гг.
- •График 3
- •Диаграммы
- •Удельный вес внеоборотных и оборотных активов в стоимости имущества предприятия «а», в %
- •Картограммы и картодиаграммы
- •Картодиаграмма
- •Методы выполнения и решения различных задач при изучении «Экономической географии России» ( 1 курс)
- •Методика выполнения и оформления расчётного задания
- •Валовый сбор сельскохозяйственных культур (2006)*
- •Численность населения на 1.01.07*
- •Образец выполнения расчётного задания
- •Численность населения на 1.01.2007г.*
- •Доля экономических показателей Федеральных округов в общероссийских показателях
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •3. Методы и методика анализа основных экономических показателей, используемых при написании курсовой работы по экономике
- •1. Методы экономического анализа
- •2. Анализ эффективности использования основных производственных фондов
- •3. Показатели для анализа эффективности использования материальных ресурсов
- •4. Показатели для анализа себестоимости продукции
- •5. Доходы, прибыль, рентабельность и деловая активность предприятия
- •6. Финансовое состояние предприятия
1. Методика работы со статистическими таблицами
Статистические материалы, полученные в результате разработки или подготовленные для экономического анализа, обычно представляют в виде таблиц.
Статистическая таблица – это форма рационального и наглядного изложения цифрового материала, характеризующего изучаемые явления и процессы. Таблица бывает ярче и красноречивее многословных рассуждений.
Существуют следующие основные правила составления и оформления статистических таблиц:
Таблица должна быть по возможности небольшой по размерам, т. к. краткую таблицу легче анализировать.
Название таблицы, заглавия строк должны быть сформулированы точно, кратко и ясно и, если это требуется, должны быть единицы измерения. В названии таблицы следует указать территорию и период, к которым относятся приводимые данные.
Строки подлежащего и графы сказуемого обычно размещаются по принципу от частного к общему, т. е. сначала показывают слагаемые, а в конце подлежащего или сказуемого подводят итоги. Если не приводятся все слагаемые, а выделяются более важные из них, то сначала показывают общие итоги, а затем выделяют наиболее важные их составные части, для этого после итоговой строки дают «в том числе».
Строки в подлежащем и графы в сказуемом часто нумеруют для того, чтобы удобнее было ссылаться на цифры таблицы. При этом в сказуемом нумеруются только графы, в которые вписываются цифры. Графы подлежащего либо совсем не нумеруются, либо обозначаются буквами («а», «б» и т. д.)
При заполнении таблицы пользуются следующими условными обозначениями. Если данное явление совсем не может иметь места, ставят тире, если сведение о данном явлении отсутствуют, ставят многоточие или пишут «нет сведений».
Округлённые числа приводятся в таблице с одинаковой степенью точности (до 0,1 или до 0,01 и т. д.). Когда показатели в процентах выражаются большими числами, например, четырёхзначными, целесообразно заменить их выражением «во столько-то раз больше или меньше», например, вместо 2489 % лучше написать «в 24,9 раза больше».
Если приводятся не только отчётные данные, но и данные, полученные в результате расчётов, целесообразно сделать об этом оговорку в таблице или примечании к ней.
И, наконец, очень важно уметь составлять макет статистической таблицы, т. е. продумать выделение строк и граф, которые нужно заполнить.
Методы использования статистических таблиц весьма разнообразны.
Первый вариант: чтение и анализ статистической таблицы, пример, табл. 1.
Таблица 1
Численность населения в России» (по сопоставимой территории)
|
Годы |
Число населения, млн чел. |
В том числе |
В общей численности населения, в % | ||
|
Городское |
Сельское |
Городское |
Сельское | ||
|
1984 |
147 |
108,0 |
39,0 |
73 |
27 |
|
2009 |
141,9 |
103,0 |
38,2 |
73 |
27 |
(Россия в цифрах 2009, стр. 81)
Таблица имеет общее название, внутри таблицы цифры располагаются рядом, что даёт возможность легко охватить их взглядом и сравнить между собой.
Информация, содержащаяся в данной таблице, даёт наглядное представление о демографической ситуации в стране за последние 20 лет:
Сокращение численности населения на 6, 1 млн человек;
Сокращение населения отмечается и в городах, и в сельской местности;
Численность населения сократилась значительнее в городах. Соотношение городского и сельского населения за последние 20 лет не изменилось.
Чтение статистической таблицы и ее анализ способствует повышению внимания к цифровым материалам, которые достаточно широко бывают представлены в учебных пособиях и другой экономической литературе. Главное, важно показать, что статистическая таблица, наряду с текстом может являться главнейшим источником знаний.
Второй вариант – составление таблицы по определённому заданию. Например, «По статистическим данным определить и выделить ФО РФ в которых: а) наблюдается сокращение численности населения; б) наблюдается увеличение численности населения. Оформить в виде таблицы.
При выполнении этого варианта работы необходимо самостоятельно продумать оформление таблицы, собрать нужные данные из первоисточников, заполнить таблицу в соответствии с требованиями, изложенными выше.
Третий вариант – заполнение таблицы статистическими данными .
Таблица 2
