
- •Министерство образования и науки рф
- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к практическим занятиям, рекомендуемая литература и темы рефератов.
- •Тема 1.2. «Теория политической власти»
- •Тема 1.3. «Политические идеологии»
- •Тема 2.1. «Политические режимы»
- •Тема 2.2. «Политические институты»
- •Тема 3.1. «Политическая культура»
- •Тема 3.2. «Политический процесс»
- •Тема 3.3. «Мировая политика и международные отношения»
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Тематика контрольных работ по дисциплине «политология»
- •Тема 8. Консервативная политическая идеология
- •Тема 9. Социалистическая политическая идеология
- •Тема 10. Политические режимы
- •Тема 11. Теория политических партий
- •Тема 12. Политическая культура
- •Тема 13. Политический конфликт
- •Тема 14. Политические институты
- •Тема 15. Политические идеологии
- •Тема 16. Теория мировой политики и международных отношений
- •Тема 17. Политический процесс
- •Тема 18. Политическая элита
- •Тема 19. Демократический политический режим
- •Тема 20. Недемократические политические режимы
- •Тема 21. Казачество в политической сфере российского общества
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки.
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине
- •Тема 1.1. Политология как наука.
- •Тема 1.2. Историческое развитие политической науки.
- •Тема 1.3. Теория политической власти.
- •Тема 1.4. Политические идеологии.
- •Тема 2.1. Политическая система.
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Какую работу нужно написать?
5. Вопросы для подготовки к экзамену
Политология как наука: определение, структура, функции. Методы политологических исследований.
Политика: определение, структура, функции. Связь политики с другими общественными сферами.
Становление и развитие политической науки. Основные этапы.
Развитие политической мысли в эпоху античности, средневековья.
Развитие политической мысли в Новое и в Новейшее время.
Развитие политической мысли в России.
Политическая власть: определение, структура, функции и типология. Легитимность политической власти.
Политическая элита: определение, структура, типология, функции.
Политическое лидерство: определение, типология, функции.
Политические идеологии: понятие, структура, функции. Основные политические идеологии (либерализм, консерватизм, социализм).
Либерализм: основные принципы и направления.
Консерватизм: основные принципы и направления.
Социализм: основные принципы и направления.
Политическая система: определение, структура, функции, типология.
Политический режим: определение, типология. Особенности тоталитаризма, авторитаризма и демократии.
Тоталитаризм: характерные черты и историческая практика.
Авторитаризм: характерные черты и историческая практика. «Авторитаризм развития».
Демократия: характерные черты и историческая практика. Разновидности демократии.
Государство: определение, признаки, функции. Формы государства.
Политические партии: определение, функции, структура, типология М. Дюверже.
Партийные системы: определение, типология. Избирательный процесс и избирательные системы.
Общественные движения: определения, функции, типология.
Политическая культура: определение, структура, функции. Типы политических культур.
Политический процесс: определение, структура, типология.
Политическая модернизация: определение, типология, историческая практика.
Политический конфликт: определение, типология, этапы развития и методы урегулирования.
Политическое сознание: определение, уровни, функции, формы проявления.
Политическое участие: определение, основные формы проявления.
Мировая политика: определение, основные концепции. Дипломатическая служба государства.
Дипломатия: определение, типология, принципы дипломатических отношений.
6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Виды учебной работы |
Максимальный балл |
Зачетный балл |
Модуль 1 |
20 |
12 |
в том числе |
|
|
|
2 |
1 |
|
4 |
1 |
|
4 |
2 |
|
4 |
3 |
|
6 |
5 |
Модуль 2 |
30 |
18 |
в том числе |
|
|
|
3 |
1 |
|
5 |
2 |
|
5 |
3 |
|
8 |
5 |
|
9 |
7 |
Модуль 3 |
30 |
20 |
в том числе |
|
|
|
3 |
2 |
|
4 |
3 |
|
5 |
4 |
|
8 |
5 |
|
10 |
6 |
Промежуточная аттестация – зачёт |
20 |
20 |
Итого по дисциплине: |
100 |
70 |