- •Министерство образования и науки рф
- •Московский государственный университет технологий
- •И управления имени к.Г.Разумовского
- •Кафедра физики
- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая и учебная программа дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины
- •Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (знания, умения, владения и компетенция обучающихся, сформированные в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Учебно–образовательные модули дисциплины, их трудоёмкость и виды учебной работы
- •Дидактический минимум учебно–образовательных модулей дисциплины
- •Содержание учебно–образовательных модулей.
- •Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Лабораторные работы или практические занятия
- •Самостоятельная работа
- •Учебно–методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально–техническое обеспечение дисциплины
- •Контроль и оценка результатов обучения
- •Контроль знаний по дисциплине
- •Рейтинговая оценка по дисциплине
- •Модульная карта дисциплины «Физика»
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Глоссарий основных терминов и определений
- •Лабораторный практикум
- •Тематический план лабораторных или практических занятий с указанием цели занятия по каждой теме Тематический план лабораторных работ
- •Матрица компетенций Матрица компетенций лабораторного практикума
- •Текст учебного материала Введение.
- •Основы теории обработки результатов.
- •Погрешности измерения.
- •Модуль 1. Механика Лабораторная работа №2 «Определение ускорения свободного падения»
- •Краткая теория
- •2. Описание установки. Порядок выполнения работы.
- •Протокол лабораторной работы №2.
- •Список рекомендуемой литературы
- •2. Описание установки
- •3. Порядок выполнения работы а. Проверка правильности соотношения
- •Б. Проверка правильности соотношения
- •Протокол лабораторной работы № 3.
- •Вопросы для самопроверки к работе №3
- •2. Порядок выполнения работы.
- •Протокол лабораторной работы №4.
- •В тех точках, где
- •2.Описание установки
- •3. Порядок выполнения работы
- •Протокол лабораторной работы №5
- •Понятие температуры
- •Уравнение Клапейрона-Менделеева и изопроцессы
- •2. Описание прибора
- •3. Порядок выполнения работы
- •Протокол лабораторной работы №6.
- •Вопросы для самопроверки к работе №6
- •Список рекомендуемой литературы
- •Материально-техническое обеспечение
- •Лабораторная работа №7.
- •1. Краткая теория.
- •1. Описание установки.
- •1. Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самопроверки к работе №7
- •2. Порядок выполнения работы.
- •Вопросы для самопроверки к работе №8
- •Порядок выполнения работы.
- •Данные установки
- •Протокол лабораторной работы №9
- •Обработка результатов измерений
- •Прилагается к данной работе:
- •Порядок выполнения работы
- •Данные установки
- •Протокол лабораторной работы №10
- •Обработка результатов измерений
- •Вопросы для самопроверки к работе №10
- •Описание аппаратуры и порядок выполнения работы
- •Прибор для исследований состоит из четырехугольной ванны на дне которой помещена координатная сетка и два электрода э.
- •Вопросы для самопроверки к работе №11
- •Порядок выполнения работы.
- •Описание метода измерения и установки.
- •Порядок выполнения работы.
- •Протокол лабораторной работы №15
- •Вопросы для самопроверки к работе №15
- •Принцип Гюйгенса
- •Принцип Гюйгенса - Френеля
- •Метод зон Френеля
- •Дифракция от щели в параллельных лучах
- •Дифракционная решетка
- •Часть I
- •Часть II
- •Протокол лабораторной работы №24
- •Вопросы для самопроверки к работе №24
- •Поляризация при отражении и преломлении
- •Поляризация при двойном лучепреломлением
- •Поляризационная призма Николя
- •Закон Малюса
- •Порядок выполнения работы
- •Протокол лабораторной работы №25
- •Внешний фотоэффект, законы Столетова.
- •Внешний фотоэффект и волновая теория света
- •Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта
- •Внутренний фотоэффект
- •Типы фотоэлементов
- •Протокол лабораторной работы №28
- •Вопросы для самопроверки к работе №28
- •Сериальные формулы
- •Ядерная модель строения атома по Резерфорду
- •Затруднения теории Резерфорда
- •Понятие о квантах и постоянная Планка
- •Постулаты Бора
- •Волны де Бройля
- •Линейчатые спектры по теории Бора
- •Энергетические уровни в атоме
- •Вывод расчетной формулы
- •Описание установки и порядок выполнения работы
- •Порядок выполнения работы
- •Протокол лабораторной работы №26
- •Протокол лабораторной работы №30
- •2. Цель занятий по всему курсу физики
- •3. Конкретные задания и краткая методика их выполнения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Вопросы для самоподготовки
- •6. Список рекомендуемой литературы:
- •7. Материально-техническое обеспечение.
- •8. Форма контроля со стороны преподавателя
- •9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •10.Варианты контрольной работы и рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы.
- •11. Порядок представления и защиты контрольной работы у преподавателя.
- •Методические рекомендации по проведению активных форм обучения. Матрица компетенций и темы активных форм обучения
- •2. Активные формы обучения
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4. Материально-техническое обеспечение
- •Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •Вопросы для подготовки к экзамену и зачету
- •Учебное пособие или краткий курс лекций
- •Карта обеспеченности студентов литературой
- •Модульно–рейтинговая система оценки результатов обучения
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины «Физика»
- •Лист регистрации изменений и дополнений
- •Лист согласования
Трудоёмкость дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
|
Вид учебной работы |
ОФО |
ЗФО | ||||||||||
|
П.ф.о. |
С.ф.о. |
П.ф.о. |
С.ф.о. | |||||||||
|
Зач. ед. |
Ак. час. |
Зач. ед. |
Ак. час. |
Зач. ед. |
Ак. час. |
Зач. ед. |
Ак. час. | |||||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
6 |
216 |
6 |
216 |
6 |
216 |
6 |
216 | ||||
|
Аудиторные занятия (всего) |
3,06 |
110 |
3,06 |
110 |
1,78 |
64 |
1,28 |
46 | ||||
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Лекции |
1,39 |
50 |
1,39 |
50 |
0,44 |
16 |
0,5 |
18 | ||||
|
Лабораторные работы |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 |
0 |
0 |
0,33 |
12 | ||||
|
Практические занятия |
1,39 |
50 |
1,29 |
50 |
1,33 |
48 |
0,44 |
16 | ||||
|
Самостоятельная работа (всего) |
2,94 |
106 |
2,94 |
106 |
4,22 |
152 |
4,72 |
170 | ||||
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Самостоятельное изучение отдельных тем модулей |
1,56 |
56 |
1,56 |
56 |
2,28 |
82 |
2,28 |
80 | ||||
|
Подготовка к лабораторным работам |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 | ||||
|
Подготовка к практическим занятиям |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 |
0,28 |
10 | ||||
|
Изучение тем лекций |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 | ||||
|
Выполнение контрольных работ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,56 |
20 |
0,56 |
20 | ||||
|
Подготовка к рубежному контролю |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 | ||||
|
Подготовка к промежуточной аттестации (зачету) |
0,08 |
3 |
0,08 |
3 |
0,08 |
3 |
0,08 |
3 | ||||
|
Подготовка к промежуточной аттестации (экзамену) |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 | ||||
|
Контроль (всего) |
0,22 |
8 |
0,22 |
8 |
0,22 |
8 |
0,22 |
8 | ||||
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
Входной, текущий, рубежный |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 |
0,14 |
5 | ||||
|
Промежуточная аттестация ( зачет ) |
0.03 |
1 |
0.03 |
1 |
0.03 |
1 |
0.03 |
1 | ||||
|
Промежуточная аттестация (экзамен ) |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 |
0,05 |
2 | ||||
Содержание дисциплины
Учебно–образовательные модули дисциплины, их трудоёмкость и виды учебной работы
Рабочая программа дисциплины построена по модульно-блочному принципу. Программа дисциплины состоит из пяти модулей, отражающих основные разделы курса физики (таблица 2).
Таблица 2. Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы (Очная полная)
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Зачетные единицы/ академические часы | |||||
|
Всего |
Лекции |
Практи-ческие занятия |
Лабора-тор-ные рабо-ты |
Само-стоя -тельная работа |
Конт-роль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
|
Модуль 1. Механика |
1,0/36 |
0,28/10 |
0,06/2
|
0,28/10 |
0,36/13
|
0,03/1 |
|
|
Тема 1.1. Кинематика поступательного и вращательного движения. |
|
4 |
- |
4 |
5 |
0,4 |
|
|
Тема 1.2. Динамика поступательного и вращательного движения в классической механике. |
|
4 |
2 |
6 |
5 |
0,4 |
|
|
Тема 1.3. Элементы релятивистской механики. |
|
2 |
- |
− |
3 |
0,2 |
|
|
Модуль 2. Молекулярная физика и термодинамика |
1,5/54 |
0,28/10 |
0,11/4 |
0,28/10 |
0,81/29
|
0,03/1 |
|
|
Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. |
|
4 |
2 |
- |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.2. Основы термодинамики. |
|
4 |
2 |
6 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.3. Явления переноса в термодинамически неравновесных системах. Реальные газы. |
|
2 |
- |
4 |
9 |
0,2 |
|
|
Модуль 3. Электричество и магнетизм |
1,5/54 |
0,28/10 |
0,11/4 |
0,28/10 |
0,81/29
|
0,03/1 |
|
|
Тема3.1. Электрическое поле в вакууме и в веществе. |
|
4 |
2 |
4 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 3.2. Магнитостатика.
|
|
4 |
2 |
4 |
10 |
0,3 |
|
|
Тема 3.3. Основы классической электродинамики. |
|
2 |
- |
2 |
9 |
0,3 |
|
|
Модуль 4.Оптика |
1,0/36 |
0,28/10 |
- |
0,33/12 |
0,36/13 |
0,03/1 |
|
|
Тема 4.1. Волновая оптика |
|
6 |
- |
8 |
7 |
0,5 |
|
|
Тема 4.2. Квантовая природа излучения |
|
4 |
- |
4 |
6 |
0,5 |
|
|
Модуль 5. Основы физики атома и атомного ядра |
1,0/36 |
0,28/10 |
- |
0,22/8 |
0,47/17 |
0,03/ 1 |
|
|
Тема 5.1. Элементы квантовой механики |
|
2 |
- |
− |
4 |
0,3 |
|
|
Тема 5.2. Основы квантовой природы атома |
|
4 |
- |
4 |
6 |
0,3 |
|
|
Тема 5.3. Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц |
|
4 |
- |
4 |
7 |
0,4 |
|
|
Промежуточная аттестация (зачет) |
0,03/1 |
|
|
|
|
0,03/1 |
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
0,06/2 |
|
|
|
|
0,06/2 |
|
|
Всего на дисциплину «Физика» |
6/216 |
1,4/50 |
0,3/10 |
1,4/50 |
3,2/116 |
0,22/8 |
Таблица 2. Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы (Очная сокращенная)
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Зачетные единицы/ академические часы | |||||
|
Всего |
Лекции |
Практи-ческие занятия |
Лабора-тор-ные рабо-ты |
Само-стоя -тельная работа |
Конт-роль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
|
Модуль 1. Механика |
1,0/36 |
0,28/10 |
0,06/2
|
0,28/10 |
0,36/13
|
0,03/1 |
|
|
Тема 1.1. Кинематика поступательного и вращательного движения. |
|
4 |
- |
4 |
5 |
0,4 |
|
|
Тема 1.2. Динамика поступательного и вращательного движения в классической механике. |
|
4 |
2 |
6 |
5 |
0,4 |
|
|
Тема 1.3. Элементы релятивистской механики. |
|
2 |
- |
− |
3 |
0,2 |
|
|
Модуль 2. Молекулярная физика и термодинамика |
1,5/54 |
0,28/10 |
0,11/4 |
0,28/10 |
0,81/29
|
0,03/1 |
|
|
Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. |
|
4 |
2 |
- |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.2. Основы термодинамики. |
|
4 |
2 |
6 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.3. Явления переноса в термодинамически неравновесных системах. Реальные газы. |
|
2 |
- |
4 |
9 |
0,2 |
|
|
Модуль 3. Электричество и магнетизм |
1,5/54 |
0,28/10 |
0,11/4 |
0,28/10 |
0,81/29
|
0,03/1 |
|
|
Тема3.1. Электрическое поле в вакууме и в веществе. |
|
4 |
2 |
4 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 3.2. Магнитостатика.
|
|
4 |
2 |
4 |
10 |
0,3 |
|
|
Тема 3.3. Основы классической электродинамики. |
|
2 |
- |
2 |
9 |
0,3 |
|
|
Модуль 4.Оптика |
1,0/36 |
0,28/10 |
- |
0,33/12 |
0,36/13 |
0,03/1 |
|
|
Тема 4.1. Волновая оптика |
|
6 |
- |
8 |
7 |
0,5 |
|
|
Тема 4.2. Квантовая природа излучения |
|
4 |
- |
4 |
6 |
0,5 |
|
|
Модуль 5. Основы физики атома и атомного ядра |
1,0/36 |
0,28/10 |
- |
0,22/8 |
0,47/17 |
0,03/ 1 |
|
|
Тема 5.1. Элементы квантовой механики |
|
2 |
- |
− |
4 |
0,3 |
|
|
Тема 5.2. Основы квантовой природы атома |
|
4 |
- |
4 |
6 |
0,3 |
|
|
Тема 5.3. Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц |
|
4 |
- |
4 |
7 |
0,4 |
|
|
Промежуточная аттестация (зачет) |
0,03/1 |
|
|
|
|
0,03/1 |
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
0,06/2 |
|
|
|
|
0,06/2 |
|
|
Всего на дисциплину «Физика» |
6/216 |
1,4/50 |
0,3/10 |
1,4/50 |
3,2/116 |
0,22/8 |
Таблица 2. Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы (Заочная полная)
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Зачетные единицы/ академические часы | |||||
|
Всего |
Лекции |
Практи-ческие занятия |
Лабора-тор-ные рабо-ты |
Само-стоя -тельная работа |
Конт-роль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
|
Модуль 1. Механика |
1,0/36 |
0,06/2 |
0 |
0,28/10 |
0,67/24 |
0,03/1 |
|
|
Тема 1.1. Кинематика поступательного и вращательного движения. |
|
1 |
|
4 |
8 |
0,4 |
|
|
Тема 1.2. Динамика поступательного и вращательного движения в классической механике. |
|
0,5 |
|
4 |
8 |
0,4 |
|
|
Тема 1.3. Элементы релятивистской механики. |
|
0,5 |
|
2 |
8 |
0,2 |
|
|
Модуль 2. Молекулярная физика и термодинамика |
1,5/54 |
0,14/5 |
0 |
0,28/10 |
1,08/39 |
0,03/1 |
|
|
Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. |
|
3 |
|
3 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.2. Основы термодинамики. |
|
1 |
|
3 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 2.3. Явления переноса в термодинамически неравновесных системах. Реальные газы. |
|
1 |
|
4 |
19 |
0,2 |
|
|
Модуль 3. Электричество и магнетизм |
1,5/54 |
0,14/5 |
0 |
0,28/10 |
1,08/39 |
0,03/1 |
|
|
Тема3.1. Электрическое поле в вакууме и в веществе. |
|
2 |
|
3 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 3.2. Магнитостатика.
|
|
2 |
|
3 |
10 |
0,3 |
|
|
Тема 3.3. Основы классической электродинамики. |
|
1 |
|
4 |
19 |
0,3 |
|
|
Модуль 4.Оптика |
1,0/36 |
0,06/2 |
0 |
0,25/9 |
0,69/25 |
0,03/1 |
|
|
Тема 4.1. Волновая оптика |
|
1 |
|
4 |
10 |
0,5 |
|
|
Тема 4.2. Квантовая природа излучения |
|
1 |
|
5 |
15 |
0,5 |
|
|
Модуль 5. Основы физики атома и атомного ядра |
1,0/36 |
0,06/2 |
0 |
0,25/9 |
0,69/25 |
0,03/ 1 |
|
|
Тема 5.1. Элементы квантовой механики |
|
1 |
|
3 |
10 |
0,3 |
|
|
Тема 5.2. Основы квантовой природы атома |
|
0,5 |
|
3 |
10 |
0,3 |
|
|
Тема 5.3. Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц |
|
0,5 |
|
3 |
5 |
0,4 |
|
|
Промежуточная аттестация (зачет) |
0,03/1 |
|
|
|
|
0,03/1 |
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
0,06/2 |
|
|
|
|
0,06/2 |
|
|
Всего на дисциплину «Физика» |
6/216 |
0,44/ 16 |
0 |
1,33/48 |
4,22/ 152 |
0,22/8 |
Таблица 2. Базовые модули дисциплины, трудоемкость и виды учебной работы (Заочная сокращенная)
|
№ п/п |
НАИМЕНОВАНИЕ МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
Зачетные единицы/ академические часы | |||||
|
Всего |
Лекции |
Практи-ческие занятия |
Лабора-тор-ные рабо-ты |
Само-стоя -тельная работа |
Конт-роль (входной, текущий, рубежный) | ||
|
|
Модуль 1. Механика |
1,0/36 |
3 |
2 |
3 |
28 |
0,03/1 |
|
|
Тема 1.1. Кинематика поступательного и вращательного движения. |
|
1 |
1 |
1 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 1.2. Динамика поступательного и вращательного движения в классической механике. |
|
1 |
0,5 |
1 |
10 |
0,4 |
|
|
Тема 1.3. Элементы релятивистской механики. |
|
1 |
0,5 |
1 |
8 |
0,2 |
|
|
Модуль 2. Молекулярная физика и термодинамика |
1,5/54 |
3 |
2 |
3 |
46 |
0,03/1 |
|
|
Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. |
|
1 |
1 |
1 |
15 |
0,4 |
|
|
Тема 2.2. Основы термодинамики. |
|
1 |
0,5 |
1 |
15 |
0,4 |
|
|
Тема 2.3. Явления переноса в термодинамически неравновесных системах. Реальные газы. |
|
1 |
0,5 |
1 |
16 |
0,2 |
|
|
Модуль 3. Электричество и магнетизм |
1,5/54 |
3 |
2 |
3 |
46 |
0,03/1 |
|
|
Тема3.1. Электрическое поле в вакууме и в веществе. |
|
1 |
1 |
1 |
15 |
0,4 |
|
|
Тема 3.2. Магнитостатика.
|
|
1 |
0,5 |
1 |
15 |
0,3 |
|
|
Тема 3.3. Основы классической электродинамики. |
|
1 |
0,5 |
1 |
16 |
0,3 |
|
|
Модуль 4.Оптика |
1,0/36 |
3 |
2 |
3 |
28 |
0,03/1 |
|
|
Тема 4.1. Волновая оптика |
|
2 |
1 |
2 |
14 |
0,5 |
|
|
Тема 4.2. Квантовая природа излучения |
|
1 |
1 |
1 |
14 |
0,5 |
|
|
Модуль 5. Основы физики атома и атомного ядра |
1,0/36 |
6 |
4 |
4 |
22 |
0,03/ 1 |
|
|
Тема 5.1. Элементы квантовой механики |
|
2 |
2 |
2 |
7 |
0,3 |
|
|
Тема 5.2. Основы квантовой природы атома |
|
2 |
1 |
1 |
7 |
0,3 |
|
|
Тема 5.3. Элементы физики атомного ядра и элементарных частиц |
|
2 |
1 |
1 |
8 |
0,4 |
|
|
Промежуточная аттестация (зачет) |
0,03/1 |
|
|
|
|
0,03/1 |
|
|
Промежуточная аттестация (экзамен) |
0,06/2 |
|
|
|
|
0,06/2 |
|
|
Всего на дисциплину «Физика» |
6/216 |
18 |
12 |
16 |
170 |
0,22/8 |