Министерство образования и науки рф

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

имени К.Г.Разумовского

Кафедра Высшая математика

Рабочая учебная программа

дисциплины

МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Направление подготовки бакалавров

230700.62- «Прикладная информатика»

222000.62-«Инноватика»

220700.62-«Автоматизация технологических процессов»

Форма обучения: очная форма обучения

Сроки обучения: 4года

Москва 2011 год

УДК 519.8

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Высшая математика» Московского государственного университета технологий и управления (протокол №9 от 8.06.2011г.).

Утверждена на заседании Совета института «Системной автоматизации и инноватики» Московского государственного университета технологий и управления (протокол №8 от 22.06 2011г.).

Составители:

Бартеньева Т.М. – доцент кафедры «Высшая математика»

Рецензенты:

Зуев Ю.А. – доктор физико- математических наук, профессор кафедры «Высшая математика»

Самойленко П.И. – доктор педагогических наук, профессор кафедры «Физика»

Бартеньева Т.М.

Методы обработки экспериментальных данных: рабочая учебная программа. – М.: МГУТУ, 2011. – 47с.

Рабочая учебная программа дисциплины «Методы обработки экспериментальных данных» вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки бакалавров «Прикладная информатика» и математического и естественнонаучного цикла по направлениям подготовки бакалавров «Инноватика» и «Автоматизация технологических процессов» учебного плана составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Рабочая программа предназначена для студентов очной формы обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Бартеньева Т.М.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины…………………………………………….………....4

2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины…………..4

3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы………………………….....5

4. Содержание дисциплины………………………………………………………...11

4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость

и виды учебной работы……………………………………………………...11

4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей

дисциплины………………………………………………………………...29

4.3. Содержание учебно-образовательных модулей…………………………....32

4.4. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам

обучения………………………………………………………………..........33

4.5. Практические занятия………………………………………………………...34

5. Самостоятельная работа………………………………………………………..….37

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………41

7. Материально–техническое обеспечение дисциплины…………………………..42

8. Контроль и оценка результатов обучений………………………………………..42

8.1. Контроль знаний по дисциплине………………………………………….....43

8.2. Рейтинговая оценка по дисциплине…………………………………............43

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины…………45

10. Глоссарий основных терминов и определений………………………………...46