
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Составитель:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоёмкость и виды учебной работы
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •Практические занятия: темы и цели.
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •4. Образовательные технологии
- •5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
- •8. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Глоссарий основных определений дисциплины.
- •Экономическая теория
Какую работу нужно написать?
Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО
Кафедра Гуманитарных и социально-экономических наук
Рабочая программа дисциплины
МАКРОЭКОНОМИКА
Направление подготовки: «Экономика»
Все профили подготовки
Степень выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Срок обучения: полный
Москва – 2011
УДК 31
Рабочая программа по дисциплине «Макроэкономика» обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических наук Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 10 от 14 июня 2011 года).
Рабочая программа по дисциплине «Макроэкономика» одобрена и рекомендована к утверждению на заседании ученого совета института Социально-гуманитарных технологий Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 10 от 16 июня 2011 года).
Составитель:
Положенцева И.В. - профессор кафедры Гуманитарных и социально-экономических наук МГУТУ им. К.Г. Разумовского, к.э.н.
Рецензенты:
Минаева Е.В. – заведующая кафедрой Экономики и управления народным хозяйством МГУТУ им. К.Г. Разумовского, профессор, д.э.н.;
Погудаева М.Ю. – зам. начальника Учебного управления, профессор кафедры Экономических теорий ГОУ ВПО «Российский государственный Гуманитарный университет», д.э.н.
© Положенцева И.В.
Макроэкономика. Рабочая программа. М.: МГУТУ, 2011.
Настоящая программа представляет: цель, задачи, общие требования к содержанию и уровню усвоения дисциплины «Макроэкономика», а также трудоёмкость и виды учебной работы по данной дисциплине для подготовки бакалавров по направлению «080100 – Экономика» в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом Высшего профессионального образования.
© Московский Государственный университет
технологий и управления им. К.Г.Разумовского, 2011.
109004, Москва, Земляной вал, 73
© Положенцева И.В.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины и её место в структуре ООП. 4
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. 5
3. Структура и содержание дисциплины 7
Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы 7
Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоёмкость и виды учебной работы 8
Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины 10
Соответствие содержания требуемым результатам обучения 13
Практические занятия: темы и цели. 16
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами 18
4. Образовательные технологии 19
5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 21
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 22
7. Контроль и оценка результатов обучения 23
8. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 23
9. Глоссарий основных определений дисциплины. 24
1. Цели освоения дисциплины и её место в структуре ООП.
Цель и задачи дисциплины «Макроэкономика» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Целью курса «Макроэкономика» является освоение компетенций, необходимых для подготовки профессиональных кадров, владеющих экономическим мышлением, осознающих взаимосвязь экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне и способных к комплексному решению экономических и социальных проблем, к использованию экономической информации в профессиональной деятельности и хозяйственной практике.
Задачи курса «Макроэкономика»:
овладеть экономической терминологией, уметь применять её в профессиональной деятельности;
освоить основные экономические законы для понимания взаимосвязи экономических процессов и явлений;
изучить методы экономического анализа для использования их в хозяйственной практике;
приобрести навыки экономического прогнозирования на основе выявления тенденций в социально-экономических процессах для принятия обоснованных экономических решений.
Место дисциплины в структуре ООП: Макроэкономика» относится к дисциплинам профессионального цикла, ей предшествуют дисциплины гуманитарного цикла «история» и «философия», «социология», которые обеспечивают осмысление наиболее общих закономерностей природной и социальной реальности, а также формируют целостное мировоззрение, системное видение и понимание процессов и явлений общественной жизни, прививают основы правильного мышления и методологии научного анализа. Из цикла профессиональных дисциплин ей предшествует «микроэкономика», которая знакомит с базовыми понятиями и законами экономики, теорией рынка, даёт осмысление проблем на уровне хозяйственной деятельности отдельных экономических агентов (потребителей и фирм) и групп экономических агентов. «Макроэкономика» предшествует «политологии», «компьютерным системам обработки информации» и дисциплинам профессионального цикла, таким как «менеджмент», «маркетинг», «экономика организации», «управление предприятием», «анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия», «институциональная экономика», «мировая экономика», формируя экономическое мышление, закладывая базу фундаментальных экономических знаний, осознание экономических законов и логики развития экономических процессов.