51

Оглавление

	Стр.
1. Вводная часть ………………………………………………………..		4
1.1. Общая характеристика дисциплины ……………………………..		4
1.2. Место дисциплины в структуре ООП (бакалавры) ……………..		5
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины ………………		6
2. Основная часть ………………………………………………………		13
2.1. Объем учебной нагрузки………………………………………………….		13
2.2. Содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» …………........................................................		13
2.3. Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» ……………………………..		28
2.4. Планы лекционных занятий ………………………………………		32
2.5. Планы практических занятий …………………………………….		33
2.6. Планы лабораторного занятия ……………………………………		35
2.7. Оценочные средства для контроля и аттестации студента …….		42
2.7.1. Формы контроля знаний студентов ……………………………		42
2.7.2. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (1 семестр) ……………….		43
2.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ………………………………………………………..		45
2.8.1. Рекомендуемая литература ……..................................................		45
2.8.2. Электронное информационное обеспечение дисциплины …...		46
2.9. Глоссарий основных терминов и определений ………………….		47
3. Материально-техническое обеспечение дисциплины …………...		53

1. Вводная часть

   1. Общая характеристика дисциплины

Структура и содержание учебного курса «Безопасность жизнедеятельности» определяются Примерной программой дисциплины (курса) «Безопасность жизнедеятельности», рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации для всех направлений высшего профессионального образования (бакалавриат и специалитет) (Москва, 2010 год) и разработаны на ее основе.

Учебный курс «Безопасность жизнедеятельности» изучает современное состояние техносферы и ее негативные факторы; принципы обеспечения комфортности и безопасности взаимодействия человека со средой обитания (производственной, городской, бытовой, природной); физиологические последствия воздействия на человека травмирующих и вредных факторов и принципы их определения; пути и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов; основы применения экобиозащитной техники; проблемы устойчивости работы объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; вопросы прогнозирования чрезвычайных ситуаций; мероприятия по защите работающих и населения в чрезвычайных ситуациях и при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативно-технические и организационные аспекты безопасности жизнедеятельности.

Все технические объекты и технологии неизбежно порождают негативные факторы. Воздействуя одновременно на человека, природную среду и элементы техносферы, техногенные опасности приводят к ухудшению здоровья человека, материальным потерям и травмам, к деградации окружающей среды. Соблюдение требований безопасности в профессиональной деятельности помогает сохранить работоспособность и здоровье человека, подготовить его к эффективным действиям в экстремальных условиях. Поэтому необходимым условием безопасности жизнедеятельности является знание существующих опасностей и способов защиты от них.