Принципы организации Дж. Муни и а. Рейли.

Заметный вклад в формирование и развитие классической школы менеджмента внесли Дж. Муни и А. Рейли. В 1939 г. ими была опубликована работа «Принципы организации», в которой они дали общее определение

понятию организации как одной из форм объединения людей для

достижения общей цели. Без определения цели не может эффективно

функционировать ни одна организация, в том числе и в сфере бизнеса.

Достижение общей цели требует взаимопонимания. Поэтому руковод­

ство организации должно прежде всего считать своей главной зада­

чей создание благоприятного климата в организации и направлять на

ее достижение все усилия работников. Выполнение основной задачи

требует безукоснительного соблюдения таких принципов организа­

ции, как скалярный (т.е. иерархия власти), функциональный (разде­

ление труда по функциям) и координация.

На основе разработок Файоля и его последователей сформиро­

валась классическая модель организации, базирующейся на четырех главных принципах:

1) четкое функциональное разделение труда;

2) передача команд и распоряжений по «склярной цепи» сверху

вниз;

3) единство распорядительства («никто не работает более чем на

одного босса»);

4) соблюдение «диапазона контроля» (осуществление руководства

ограниченным числом подчиненных).

Все вышеуказанные принципы построения организации спра­

ведливы и поныне, несмотря на то, что достижения НТП наложили

на них определенный отпечаток. Так, широкое использование в прак­

тической деятельности электронно-вычислительной техники упро­

стило связи между органами (звеньями) управления в организации

за счет ускорения обработки информации.

Классическая модель организации создавалась в условиях авто­

ритарного стиля руководства, которому были подчинены и действую­

щие структуры управления, и строго регламентированные процедуры

выполнения работ, исключающие какой-либо творческий подход ра­

ботников к выполнению возложенных на них функций.

В целом же для классической школы менеджмента характерно

игнорирование человека и его потребностей. За это представители

школы подвергаются справедливой критике со стороны теоретиков

и практиков менеджмента.