- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Состав экспертно-консультативной комиссии по рассмотрению государственных требований к содержанию и уровню послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •2. Уровень образования врача, необходимый для послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040106 – «инфекционные болезни».
- •3.1. Общие требования к уровню профессионального образования врача-инфекциониста.
- •Болезни органов дыхания
- •Заболевания системы пищеварения
- •Хирургические заболевания органов брюшной полости и неотложные состояния, осложняющие их течение
- •Клинические синдромы и нозологические формы
- •Основные симптомы
- •Клинические синдромы нарушения сознания и неотложных состояний
- •Нозологические формы
- •Нозологические формы
- •Нозологические формы и синдромы
- •Психопатологические синдромы
- •Нозологические формы
- •4. Требования к унифицированной программе послевузовского профессионального образования врачей по специальности 040106 – «инфекционные болезни»
- •4.2. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности
- •040106 – «Инфекционные болезни»; квалификация – «врач-инфекционист»
- •4.2.1. Учебный план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре (первичная специализация) по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •4.2.2. Учебно-тематический план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре (первичная специализация) по специальности 040106 – «инфекционные болезни»
- •4.2.3. Учебный план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •4.2.4. Учебно-тематический план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •Учебный план переподготовки по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Учебно-тематический план переподготовки врачей по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •Учебный план аттестационного (сертификационного) цикла по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Учебно-тематический план аттестационного (сертификационного) цикла по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •4.2.9. Учебный план цикла тематического усовершенствования по теме «Вирусные гепатиты»
- •4.2.10. Учебно-тематический план цикла тематического усовершенствования по теме «Вирусные гепатиты»
- •5. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса по унифицированной программе последипломного обучения врачей инфекционистов.
- •6. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
- •7. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
- •8. Требования к организации учебных практик
- •9. Требования к уровню профессиональной подготовленности врача-инфекциониста
- •10. Требования к квалификационному экзамену на получение сертификата специалиста – врача-инфекциониста
- •Аттестационные задания к квалификационному экзамену по специальности 040106 – инфекционные болезни.
- •11.1. Клинические задачи для тестового контроля.
- •В. Ботулизма г. Сальмонеллеза
- •Д. Желтая лихорадка
- •. Ответы к клиническим задачам для тестового контроля
- •11.2. Клинические задачи для собеседования
- •1.Поставьте диагноз и обоснуйте.
- •2.Наметьте терапевтическую тактику.
- •3.Прогнозируйте течение болезни.
- •2.Предложите план лечения больной.
- •1.Поставьте предварительный диагноз.
- •2.Проведите дифференциальный диагноз.
- •3.Какова тактика лечения больного?
- •1.Поставьте диагноз.
- •4.Тактика ведения больной.
- •1.Каков предположительный диагноз? Представьте его обоснование.
- •Литература
- •Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы Отечественные журналы:
7. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
Медицинское высшее учебное заведение и учебное заведение послевузовского профессионального образования врачей, реализующее подготовку специалиста с высшим медицинским образованием в соответствии с Государственными требованиями к содержанию и уровню послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040106 - Инфекционные болезни должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, клинической, теоретической подготовки и научно-исследовательской работы обучаемых, предусмотренных настоящим стандартом.
8. Требования к организации учебных практик
На клинической базе медицинского вуза и учебного заведения послевузовского профессионального образования врачей должны быть созданы условия для отработки предусмотренных учебной программой практических навыков диагностики, профилактики и лечения распространенных заболеваний врачом инфекционистом в условиях стационара, при курации больного в отделении, поликлинике и на дому.
Каждый интерн, клинический ординатор должен нести по 2 12-часовых дежурства в месяц.
Отношения медицинского вуза и учебного заведения послевузовского профессионального образования врачей с клиническим лечебно-профилактическим учреждением органов практического здравоохранения, являющимся его клинической базой, строятся на основе договора.
9. Требования к уровню профессиональной подготовленности врача-инфекциониста
9.1. В результате освоения программы последипломной подготовки врачей-инфекционистов и приобретения знаний, умений и практических навыков, регламентированных Государственным стандартом послевузовской подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности 040106 – «инфекционные болезни», врач-инфекционист должен быть подготовлен для самостоятельной профессиональной деятельности и выполнения основных функций:
диагностической;
лечебной;
профилактической;
консультативной;
реабилитационной;
организационной.
10. Требования к квалификационному экзамену на получение сертификата специалиста – врача-инфекциониста
Итоговые квалификационные экзамены (проверочные испытания) предназначены для определения практической и теоретической подготовленности врача к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом. Проверочные испытания проводятся в три этапа.
На первом этапе проводится тестовый контроль. Клинические задачи, включающие все разделы программы подготовки врача в интернатуре, клинической ординатуре или на цикле специализации (переподготовки) по инфекционным болезням, должны соответствовать требованиям настоящего стандарта к содержанию и уровню профессиональной подготовки врача-инфекциониста. Используются различные типы и уровни тестовых заданий на бумажном или электронном носителе.
Программа квалификационных тестов подлежит ежегодному обновлению в едином банке Квалификационных тестов по специальности «Инфекционные болезни» Минздрава РФ. Результаты тестирования оцениваются по пятибалльной системе.
На втором этапе квалификационного экзамена оцениваются практические навыки специалиста в соответствии с требованиями настоящего образовательного стандарта врача-инфекциониста. Практические навыки и умения оцениваются как «зачтено» или «не зачтено».
На третьем этапе квалификационного экзамена квалификационная комиссия проводит заключительной собеседование. Проверяется способность экзаменуемого к использованию приобретенных знаний, умений и практических навыков для решения профессиональных задач врача-инфекциониста. Результаты собеседования оцениваются по пятибалльной системе.
По результатам трех этапов экзамена выставляется итоговая оценка по квалификационному экзамену (проверочному испытанию) по специальности «Инфекционные болезни». В зависимости от результатов квалификационного экзамена комиссия открытым голосование принимает решение присвоить звание (квалификацию) врача специалиста по инфекционным болезням или отказать в присвоении звания (квалификации) врача специалиста по инфекционным болезням.
Экзаменуемый имеет право опротестовать решение квалификационной комиссии в установленном порядке.