- •Маріупольський державний університет
- •Опис навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовний модуль 1
- •Змістовий модуль 5
- •Семінарське заняття 1
- •Семінарське заняття 9
- •Семінарське заняття 16 Тема: Покарання та його види
- •Семінарське заняття 17 Тема: Призначення покарання
- •Семінарське заняття 18 Тема: Звільнення від покарання та його відбування
- •Семінарське заняття 19
- •Тема: Чинність закону про кримінальну відповідальність у часі та просторі
- •Тема: Об’єктивна сторона злочину
- •Тема: Суб’єкт злочину
- •Тема: Суб’єктивна сторона злочину
- •Тема: Стадії вчинення злочину
- •Тема: Співучасть у злочині
- •Тема: Повторність, сукупність та рецидив злочинів
- •Тема: Обставини, що виключають злочинність діяння
- •Тема: Звільнення від кримінальної відповідальності
- •Тема: Призначення покарання
- •Тема: Звільнення від покарання та його відбування
- •Індивідуальні завдання
- •Методи навчання
- •9.Методи контролю
- •Контрольні питання з дисципліни
- •10. Розподіл балів які отримують студенти
- •Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •11. Методичне забезпечення
- •Нормативні акти та література
10. Розподіл балів які отримують студенти
В основі модульного контролю з ОНД лежить накопичення оцінок (балів) за певний період навчання. Цей період включає різні види діяльності студента: роботу на семінарських заняттях, виконання тестів, модульних контрольних робіт, написаним рефератів, підготовку творчих завдань та інше. Сума балів виступає в ролі кількісною показника якості роботи кожного студента. За основу оцінювання досягнень студентів використана 100 - бальна шкала. Робоча програма передбачає розподіл цих балів між модулями.
Викладання навчального курсу дисципліни реалізується через змістові і функціональні модулі. Змістових модулів - 3, вони відображують, повний обсяг матеріалу за розділами і темами дисципліни. За кожний змістовий модуль, студент має набрати певну кількість балів.
Функціональні модулі, у свою чергу, дозволяють викладачеві забезпечити всебічний контроль і оцінювання навчальних досягнень студентів. Оцінюваним результатів навчальної діяльності студентів відбувається у межах кожного функціонального модуля.
Модулі - поточного тестування - передбачає відпрацювання студентами матеріалу семінарських занять за двома змістовими модулями, а також проведення тестування наприкінці кожного змістового модуля. Модуль 2 - індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) - передбачає перевірку і захист роботи. Модуль 3 - підсумкова атестація - передбачає виконання студентами комплексного тесту за матеріалом курсу основи наукових досліджень. Максимальна суми балів за вивчення всієї дисципліни - 100 балів. Максимальна сума балів за виконання кожного функціонального модуля становить: за перший модуль - 40 балів; другий модуль- 10; третій модуль - 50.
Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів
Модуль 1. Поточне тестування |
Модуль 2 ІНДЗ |
Модуль 3 Підсумкова атестація |
Сума |
40 |
10 |
В кінці модулю – МКР – 20 Екзамен (залік)- 30 |
100 |
При вивченні дисципліни за модульно-рейтинговою системою вводяться «штрафні санкції»: за пропуск семінарського заняття – 3 бали (бали за мінусом при визначенні рейтингу успішності студента).
По завершені визначається рейтинг знань в межах 100 бальної шкали.
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре | |
74-81 |
С | ||
64-73 |
D |
задовільно | |
60-63 |
Е | ||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |