
- •Российская федерация
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы теории вероятностей
- •Тема 2. Математическая статистика как наука. Выборочный метод
- •Тема 1. Статистические оценки параметров распределения
- •Тема 2. Проверка статистических гипотез 1
- •Тема 1. Проверка статистических гипотез 2
- •Тема 2. Элементы корреляционно-регрессионного анализа
- •6. Планы практических занятий
- •9.2. Примерные варианты контрольных работ Выборочный метод. Статистические оценки параметров распределения
- •Проверка статистических гипотез
- •Элементы корреляционно-регрессионного анализа
- •9.3. Вопросы к экзамену
- •10. Образовательные технологии
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1. Основная литература
- •11.2. Дополнительная литература
- •11.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр: 4.
Форма промежуточной аттестации: экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, в том числе: лекции – 16 часов, практические занятия – 16 часов, лабораторные работы – 16 часов, самостоятельная работа – 60 часов.
3. Тематический план изучения дисциплины
Таблица 1
Тематический план
№ |
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
В том числе в интерактивной форме |
Итого количество баллов | |||
Лекции |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
Самостоятельная работа | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основы теории вероятностей |
1-2 |
2 |
4 |
-- |
6 |
12 |
3 |
0-12 |
2. |
Математическая статистика как наука. Выборочный метод |
3-4 |
2 |
2 |
2 |
6 |
12 |
2 |
0-12 |
|
Всего |
|
4 |
6 |
2 |
12 |
24 |
5 |
0-24 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Статистические оценки параметров распределения |
5-8 |
4 |
2 |
4 |
8 |
18 |
3 |
0-15 |
2. |
Проверка статистических гипотез 1 |
9-10 |
2 |
2 |
4 |
12 |
20 |
2 |
0-20 |
|
Всего |
|
6 |
4 |
8 |
20 |
38 |
5 |
0-35 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Проверка статистических гипотез 2 |
11-12 |
2 |
2 |
2 |
8 |
14 |
2 |
0-12 |
2. |
Элементы корреляционно-регрессионного анализа |
13-16 |
4 |
4 |
4 |
20 |
32 |
4 |
0-29 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
6 |
28 |
46 |
6 |
0-41 |
|
Итого (часов, баллов) |
|
16 |
16 |
16 |
60 |
108 |
16 |
0-100 |
|
В том числе в интерактивной форме |
|
8 |
8 |
|
|
|
16 |
|
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Информационные системы и технологии |
Итого кол-во баллов | |||
Ответы на практическом занятии |
Решение задач на практическом занятии |
Выполнение домашних заданий |
Контрольная работа |
Электронные практикумы |
Выполнение домашних заданий | ||
Модуль 1 | |||||||
1. |
0-2 |
0-4 |
0-6 |
-- |
-- |
-- |
0-12 |
2. |
0-1 |
0-2 |
0-1 |
0-5 |
0-2 |
0-1 |
0-12 |
Всего |
0-3 |
0-6 |
0-7 |
0-5 |
0-2 |
0-1 |
0-24 |
Модуль 2 | |||||||
1. |
0-1 |
0-2 |
0-1 |
0-5 |
0-4 |
0-2 |
0-15 |
2. |
0-1 |
0-2 |
0-1 |
0-10 |
0-4 |
0-2 |
0-20 |
Всего |
0-2 |
0-4 |
0-2 |
0-15 |
0-8 |
0-4 |
0-35 |
Модуль 3 | |||||||
1. |
0-1 |
0-2 |
0-1 |
0-5 |
0-2 |
0-1 |
0-12 |
2. |
0-2 |
0-4 |
0-2 |
0-15 |
0-4 |
0-2 |
0-29 |
Всего |
0-3 |
0-6 |
0-3 |
0-20 |
0-6 |
0-3 |
0-41 |
Итого |
0-8 |
0-16 |
0-12 |
0-40 |
0-16 |
0-8 |
0-100 |
Таблица 3