Лабораторное занятие 11. Социально-психологические проблемы группы

Цель – изучение группы как социально-психологического феномена.

Задание.

1. Рекомендуется, изучив различные определения понятия группы, выделить в них общее и отличное. Подумайте, какие основания могут лежать в основе этих различий.

2. Для проверки изученного материала решите следующие задачки.

1.Определите, к какому типу относится группа из 15 человек, если известно, что:

• а) они почти не знают друг друга;

• б) их всех знает человек, который не входит в эту группу;

• в) члены группы никогда не собираются вместе.

• 2. Определите, к какому типу относится группа из 15 человек, если известно, что:

• а) эти люди хорошо знают друг друга;

• б) часто бывают вместе;

• в) у них есть руководитель, назначенный в эту группу.

• 3. Определите, к какому типу относится группа из 15 человек, если известно, что:

• а) члены этой группы знают друг друга;

• б) говорят о своей группе «мы»;

• в) работают вместе.

4. Определите, к какому типу относится объединение людей (15 человек), если они уже час ждут на остановке запаздывающий пригородный автобус.

3. Обратите внимание на такие важные социально-психологические характеристики как групповая совместимость, социально-психологический (психологический, морально- психологический) климат или атмосферу, ценностно-личностные ориентации (ЦЛО); коэффициент (индекс) групповой сплоченности (взаимности), референтность группы для ее членов, характер взаимодействия; чувство причастности, принадлежности членов группы к ее целям, лидеру, миссии, групповая идентичность (тождественность). Рекомендуется познакомиться с методом изучения внутригрупповой динамики – социометрией.

4. Изучите структуру группы, которая может быть сложной или простой, внешней и внутренней. Приведите примеры на каждый вид структуры.

5. Как любой организм, группа имеет цикличность жизни. Существуют различные подходы к описанию этапов жизни группы, например Э.Берн, М. Форверг и др. Знакомство с подходом Э. Берна поможет вам в работе с организациями, М. Форверга - при проведении социально-психологического тренинга.

6. Групповая динамика-это процесс, посредством которого взаимодействие между конкретными индивидами уменьшает напряжение каждого из них в данной ситуации или приводит к их взаимному удовлетворению. Рекомендуется обсудить действия ведущего (лидера) в каждом из этапов жизни группы.

7. Изучая групповую динамику, обратите внимание на важные социально-психологические процессы, как образования малой группы, «групповое давление» на члена группы, процесс групповой сплоченности - степень приверженности к группе ее членов, руководство и лидерство, принятие групповых решений, развитие групповой жизни в совместной деятельности. Подумайте, какие проблемы могут возникнуть в группе, задачи могут быть поставлены перед психологом, и какими социально-психологическими методами он может их решить.

8. Для более полного и практического изучения внутригрупповых феноменов рекомендуется провести социометрическое исследование.

Модуль 3. Психология массового внеколлективного поведения