- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Планы лабораторных занятий Модуль 1
- •Тема 1. Поэтика и текст
- •Тема 2. Стихотворный текст и понятийный аппарат его анализа
- •Тема 3. Прозаический текст и понятийный аппарат его анализа
- •Модуль 2
- •Тема 4. Анализ прозаических текстов л.Н. Толстого и и.А. Бунина
- •Тема 5. Анализ прозаических циклов в.О. Богомолова и а.И. Солженицына
- •Модуль 3
- •Тема 6. Анализ стихотворного текста классического типа
- •Тема 7. Анализ стихотворного текста неклассического типа
- •Тема 8. Анализ пьесы неклассического типа («Вишневый сад» а.П. Чехова)
Тема 2. Стихотворный текст и понятийный аппарат его анализа
Вопросы для обсуждения:
Стих и проза как типы художественной речи.
Системы стихосложения как способы измерения речи.
Алгоритм определения поэтического размера.
Субъективная организация текста.
Строфичность / нестрофичность и рифмованность / нерифмованность, длина строки.
Поэтическая графика, фонетика, лексика и грамматика текста.
Поэтический синтаксис и интонационно-ритмические особенности текста.
Виды рифмы, рифмовки, тропов.
Элементы тематической организации: лирический сюжет, система персонажей, пространство и время, темы, мотивы и лейтмотив.
Заглавие, посвящение, эпиграф.
Жанрово-стилевые особенности текста.
«Чужое слово» в тексте: виды, формы, функции.
Терминологический диктант, составление связного понятийного текста.
Изложение понятийного текста анализа лирического произведения.
Литература
Введение в литературоведение. М., 2004. С. 310-321, 416-441.
Стиховедение: хрестоматия. М., 1998. С. 7-48, 129-203.
Магомедова Д.М. Филологический анализ лирического стихотворения. М., 2004. С. 8-113.
Тема 3. Прозаический текст и понятийный аппарат его анализа
Вопросы для обсуждения:
Повествовательная композиция, формы речи, формы субъекта речи.
Абзацное членение текста, рамочность текста, соотношение начала и конца.
Фабула и сюжет, система персонажей.
Пространство и время, предметно-вещный мир и его элементы, темы и мотивы.
Ритм прозаического текста, речевой строй.
Жанрово-стилевые особенности текста.
Заглавие, посвящение, эпиграф.
«Чужое слово» в тексте: виды, формы, функции.
Терминологический диктант, составление связного понятийного текста.
Изложение понятийного текста анализа прозаического произведения.
Литература
Введение в литературоведение. М., 2004. С. 190-196, 300-309, 477-486.
Тюпа В.И. Анализ художественного текста. М., 2006. С. 34-101.
Гиршман М.М. Ритм художественной прозы. М., 1982. С. 115-128.
Модуль 2
Тема 4. Анализ прозаических текстов л.Н. Толстого и и.А. Бунина
Вопросы для обсуждения:
Быль Л.Н. Толстого «Лев и Собачка»: система персонажей, сюжет, пространство и время, повествовательная композиция, абзацное членение, заглавие, жанровое своеобразие.
«Журавли» И.А. Бунина: система персонажей, сюжет, пространство и время, повествовательная композиция, абзацное членение, заглавие, жанровое своеобразие и его проективность.
«Первый класс» И.А. Бунина: система персонажей, сюжет, пространство и время, повествовательная композиция, абзацное членение, речевой строй, заглавие.
«Муравский шлях» И.А. Бунина: система персонажей, сюжет, повествовательная композиция, концепция национального характера и национальной истории.
«Журавли», «Первый класс» и «Муравский шлях» как выражение художественного мира И.А. Бунина.
Тема 5. Анализ прозаических циклов в.О. Богомолова и а.И. Солженицына
Вопросы для обсуждения:
«Ночные мысли» А.И. Солженицына: заглавие и тематическая композиция, абзацное членение, прямая и внутренняя речь, повествовательная композиция.
«Лиственница» А.И. Солженицына: предметно-вещный мир и речевой строй, абзацное членение, спор-диалог с прозой В. Шаламова.
«Ночные мысли» и «Лиственница» как выражение концепции личности писателя и как элементы цикла «Крохотки».
Тематическая и субъектная организация несобранного цикла рассказов В.О. Богомолова.
Литература
Русский мир в отечественной литературе: этнофилологический подход. Ишим, 2011.
Комаров С.А. Рассказы В.О. Богомолова 1963 г.: к проблеме несобранного цикла как сверхтекста // Текст и текстовые категории: аспекты филологического исследования. Тюмень, 2002. С. 50-59.