Глава 3

ТРЕБОВАНИЯ К ЗданиЮ

31. Планировочное решение учебного здания общеобразовательного учреждения должно обеспечивать классно-лабораторную систему обучения, которая предполагает наличие для каждого класса собственного помещения и создание блока отдельных кабинетов и лабораторий, помещений общего назначения.

Помещения общеобразовательного учреждения объединяются в отдельные группы помещений по назначению и в соответствии со спецификой учебно-воспитательного процесса:

учебные секции для 1 классов;

учебные секции для 2-4 классов;

учебные секции для 5-12 классов;

для трудового обучения и профессиональной ориентации, детского творчества;

учебно-спортивного назначения (физкультурно-оздоровительный блок);

для эстетического воспитания и кружковой работы;

и другого назначения - столовая, библиотека, административно-хозяйственные, медицинского обеспечения.

32. Взаимное расположение отдельных групп помещений должно обеспечивать функциональную связь их между собой и соответствующими зонами участков, создавать наилучшие условия для организации учебно-воспитательного процесса.

35. Учебные помещения должны быть изолированы от помещений, являющихся источниками шума и запахов (мастерских, спортивных и актовых залов, пищеблока и др.).

Площади и устройство вышеуказанных помещений должны быть в соответствии с Санитарными правилами и нормами 2.4.4.16-52-2005 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в учреждениях внешкольного воспитания и обучения, специализированных учебно-спортивных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Республики Беларусь от 28 декабря 2005 г. №269, СНиП 2.08.02-89 и пособиями к нему, ТКП 45-3.02-1-2004 (02250).

40. В составе физкультурно-оздоровительного блока, кроме спортивного зала (спортивных залов), рекомендуется предусматривать: учебно-тренировочный бассейн, тренажерный зал, хранилище для лыж, медицинские помещения, медико-восстановительный центр психологической разгрузки. Присутствие той или другой группы определяется местными условиями, в соответствии с профилем общеобразовательного учреждения, заданием на проектирование.

Устройство спортивных залов и других спортивных сооружений обеспечивается в соответствии с Санитарными правилами и нормами 2.1.2.12-19-2006 «Гигиенические требования к устройству и эксплуатации спортивных сооружений», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача 08 ноября 2006г. № 134, Санитарными правилами и нормами 2.1.2.10-39-2002 «Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды в плавательных бассейнах», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача 31 декабря 2002г. № 167, пособием П2-2000 к СНиП 2.08.02-89, ТКП 45-3.02-1-2004 (02250), а также с учетом возрастных особенностей детей и требований учебно-воспитательного процесса.

41. В раздевальных для мальчиков и девочек при спортивных залах предусматриваются душевые и санузлы с умывальниками в тамбуре. При строительстве, реконструкции общеобразовательных учреждений количество душевых сеток в душевой следует предусматривать из расчета: 5-6 на 20 мест в раздевальной.