- •Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени а.А. Кулешова»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 2. Практические аспекты организации психологической помощи.
- •2. Становление психологической помощи как социального института и профессии.
- •3. Основная проблематика и особенности развития психологической помощи в современном мире.
- •4. Становление психологической помощи в Республике Беларусь. Закон Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи».
- •Тема 1.2 Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: основные понятия, требования к квалификации специалиста, виды и цели психологической помощи План
- •1. Основные термины, используемые в Законе рб «Об оказании психологической помощи», и их определения.
- •2. Квалификация специалиста. Требования, предъявляемые к психологу.
- •3. Виды психологической помощи.
- •3. Цели психологической помощи.
- •Тема 1.3 Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: принципы оказания психологической помощи План
- •1. Проблема множественности этико-профессиональных кодексов психолога.
- •2. Различные классификации принципов деятельности психолога в работах российских психологов (Алешина ю.Е., Столин в.В., Дубровина и.В., и др.).
- •3. Запрет давать советы.
- •4. Анонимность (конфиденциальность).
- •3. Анализ содержания основных принципов деятельности психолога, представленных в Законе рб «Об оказании психологической помощи».
- •4. Проблема обеспечения конфиденциальности при оказании психологической помощи.
- •Тема 1.4 Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: формы, способы, порядок оказания психологической помощи; права и обязанности психологов и клиентов План
- •1. Формы, способы и порядок оказания психологической помощи.
- •2. Условия оказания психологической помощи.
- •3. Права и обязанности клиентов.
- •4. Права и обязанности психологов.
- •Тема 1.5 Теоретические основания психологической помощи План
- •1. Психоанализ. Основные теоретические положения психоанализа. Техники психоанализа.
- •2. Поведенческий подход. Основные теоретические положения поведенческого подхода. Техники поведенческого подхода.
- •3. Рационально-эмотивный метод. Основные теоретические положения данного подхода. Техники рационально-эмотивного метода.
- •4. Гештальт-подход. Основные теоретические положения гештальт-подхода. Техники гештальт- подхода.
- •5. Теория и практика консультативной и психотерапевтической работы к. Роджерса.
- •Раздел 2. Практические аспекты организации психологической помощи
- •2. Области применения психологического тренинга.
- •3. Виды и цели тренинга в современной психологии.
- •Психодинамический подход
- •Поведенческий подход
- •Гуманистический подход
- •4. Принципы работы тренинговой группы.
- •5. Эффект психологического тренинга.
- •Тема 2.2 Методологические основы психотерапии План
- •1. Психодинамическое направление.
- •2. Когнитивно-поведенческое направление.
- •3. Экзистенциально-гуманистическое направление (опытная модель).
- •7. История психотерапии.
- •8. Личность психотерапевта.
- •9. Проблема присутствия психотерапевта в контакте.
- •Тема 2.3 Групповая психотерапия План
- •1. Основные положения и понятия групповой психотерапии.
- •2. Преимущества и ограничения групповой психотерапии.
- •3. История развития групповой психотерапии: донаучные формы психотерапии, зарождение научных форм психотерапии, современное состояние отечественной психотерапии. Донаучные формы психотерапии
- •Зарождение научных форм психотерапии
- •Современное состояние отечественной психотерапии
- •4. Принципы, роли и нормы в групповой психотерапии.
- •5. Стиль руководства группового психотерапевта.
- •6. Виды психотерапевтических групп.
- •7. Этапы группового процесса.
- •8. Факторы, обеспечивающие эффективность терапевтического воздействия в групповой психотерапии.
- •Тема 2.4 Индивидуальная психотерапия План
- •1. Индивидуальная психотерапия как форма психотерапевтического воздействия.
- •2. Цели и факторы лечебного воздействия индивидуальной психотерапии.
- •4. Долгосрочная и кратковременная формы индивидуальной психотерапии.
- •5. Эффективность методов индивидуальной психотерапии.
- •6. Психотерапевтический контакт.
- •Тема 2.5 Семейная психотерапия План
- •1. Семейная психотерапия как форма психотерапевтического воздействия.
- •2. Объект и цели семейной психотерапии.
- •3. Основные положения системного подхода в семейной психотерапии.
- •4. Техники структурной семейной терапии.
- •Тема 2.6
- •1. Принципы и задачи кризисной психотерапии.
- •2. Этапы кризисной психотерапии.
- •3. Формы кризисной психотерапии.
- •4. Методы индивидуальной психотерапии кризисных психических состояний.
- •5. Особенности консультирования при суицидальных намерениях.
- •6. Консультирование в случае смерти близкого человека.
- •7. Переживание утраты при разводе.
- •8. Особенности беседы с умирающим человеком.
- •9. Психологическая реабилитация.
- •Тема 2.7 Психологическое консультирование План
- •1. Определение понятия «психологическое консультирование».
- •2. Цели психологического консультирования.
- •3. Этические нормы в консультировании.
- •4. Модели процесса психологического консультирования.
- •2. Четырехступенчатая модель кристаллизации проблем (в.В.Макаров).
- •3. Пятишаговая модель интервью.
- •5. Основные микротехники внимания (выслушивания) и воздействия.
- •6. Условия успешного консультирования.
- •7. Процессуальные аспекты консультирования. Консультативный контакт. Первая встреча с клиентом.
- •8. Трудный клиент в психологическом консультировании.
- •1. Тревожные клиенты.
- •2. Клиенты с реакциями страха и фобиями.
- •3. Враждебно настроенные и агрессивные клиенты.
- •4. «Немотивированные» клиенты.
- •5. Клиенты, предъявляющие завышенные требования.
- •6. Клиенты, переживающие вину.
- •7. Плачущий клиент.
- •8. Истеричный клиент.
- •9. Обсессивный клиент.
- •10. Параноидальный клиент.
- •11. Шизоидный клиент.
- •12. Асоциальный клиент.
- •13. Клиент с алкогольной зависимостью.
- •14. Клиент с психосоматическими расстройствами.
- •15. Депрессивные клиенты.
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Методологические основы учебного курса «Основы психологической помощи». Закон рб «Об оказании психологической помощи»
- •Тема 2. Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: основные понятия, требования к квалификации специалиста, виды и цели психологической помощи
- •Тема 3. Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: принципы оказания психологической помощи
- •Тема 4. Основные положения Закона Республики Беларусь «Об оказании психологической помощи»: формы, способы, порядок оказания психологической помощи; права и обязанности психологов и клиентов
- •Тема 5. Теоретические основания психологической помощи
- •Тема 6. Психологический тренинг
- •Тема 7. Методологические основы психотерапии
- •Тема 8. Групповая психотерапия
- •Тема 9. Индивидуальная психотерапия
- •Тема 10. Семейная психотерапия
- •Тема 11. Кризисное вмешательство. Психологическая реабилитация
- •Тема 12. Психологическое консультирование
- •Тематика лабораторных занятий
- •Тема 1. Психологический тренинг
- •Содержание тренинга
- •3. Знакомство с правилами работы в группе.
- •4. Притча о молодом человеке.
- •5. Дискуссия на тему “Нужно ли изменять себя, совершенствоваться?”
- •6. Информирование “Немного из жизни наших я”.
- •7. Ритуал прощания.
- •Тема 2. Семейная психотерапия
- •Тема 3. Кризисное вмешательство. Психологическая реабилитация
- •Тема 4. Психологическое консультирование
- •1. Метод свободных ассоциаций.
- •2. Метод толкования ошибочных действий, оговорок, описок (Фрейдовская ошибка).
- •3. Метод толкования сновидений.
- •4. Анализ сопротивления.
- •5. Анализ содержания переноса.
- •Организация самостоятельной работы
- •Перечень вопросов для итогового контроля (экзамена)
- •Информационно-методическая часть
- •Приложение закон республики беларусь
- •1 Июля 2010 года № 153-з
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •1 Июля 2010 года, г. Минск
Информационно-методическая часть
Основная литература
Абрамова, Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. – М.: Изд-во «Академия», 1997. – 368 с.
Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е. Алешина. – М., 1994. – 178 с.
Алешина, Ю.Е. Спецпрактикум по социальной психологии: опрос, семейное и индивидуальное консультирование / Ю.Е. Алешина. — М.: Изд. МГУ, 1989. — 89 с.
Бачков, И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие / И. Бачков. – М.: Изд-во "Ось-89", 1999. – 176 с.
Бондаренко, А.Ф. Личностное и профессиональное самоопределение отечественного психолога-практика / А.Ф. Бондаренко // Моск. психотерапевт. Журнал. – 1993. – № 1. — С. 63—76.
Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика / А.Ф. Бондаренко. – М.: Независимая фирма “Класс”, 2001. — 336 с.
Братусь, Б.С. Опыт обоснования гуманистической психологии / Б.С. Братусь // Вопр. психологии. — 1990. — №6. — С. 9—16.
Бурно, М.Е. Клиническая психотерапия / М.Е. Бурно. — М.: Академический проект, 2000. — 719 с.
Бэндлер, Р. Семейная психотерапия / Р. Бэндлер. — Воронеж: Модэк, 1993. — 128 с.
Василюк, Ф.Е. От психологической практики к психотехнической теории / Ф.Е. Василюк // Моск. психотерапевт. Журнал. – 1992. – №1. — С. 15—32.
Василюк, Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк. — М.: Изд-во МГУ, 1984. — 200 с.
Горностай, П.П., Васьковская, С.В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход / П.П. Горностай, С.В. Васьковская. – Киев: Наук. Думка, 1995. —128 с.
Емельянова, Е.В. Кризис в созависимых отношениях. Принципы и алгоритмы консультирования / Е.В. Емельянова. — СПб.: Речь, 2004. — 368 с.
Зейгарник, Б.В. Теории личности в зарубежной психологии / Б.В. Зейгарник. — М.: МГУ. — 1982, с. 128.
Каннабих, Ю. История психиатрии. Репринтное издание / Ю. Каннабих. — М:. ЦТР МГП ВОС, 1994. — 528 с.
Карвасарский, Б.Д. Психотерапия / Б.Д. Карвасарский. — М.: Медицина, 1985. — 304 с.
Кочюнас, Р. Основы психологического консультирования / Р. Кочюнас. – М.: Академический проект, 1999. — 240 с.
Куликов, Л.В. Практическая психология: Советы и рекомендации / Л.В. Куликов. – СПб.: Изд. Журнал «Звезда», 1994. —160 с.
Меновщиков, В.Ю. Введение в психологическое консультирование / В.Ю. Меновщиков. – М.: Смысл, 2000. – 109 с.
Мэй, Р. Искусство психологического консультирования / Р. Мэй. – М.: «Класс», 1994. – 144 с.
Олиферович, Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование / Н.И. Олиферович. – Мн.: Тесей, 2005. – 264 с.
Пергаменщик, Л.А. Психология страдания / Л.А. Пергаменщик // Журнал практического психолога: научно-практический журнал / Ред. А.Г. Лидерс, М.Н. Федоров. – 2006. – №6 ноябрь-декабрь 2006. – с. 119-132.
Петровская, Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга / Л.А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.
Правовое регулирование психотерапевтической деятельности в Австрии: Закон о психотерапии от 7 июня 1990 г. // Моск. психотерапевт. журнал. – 1993. – №3. — С. 140—156.
Практические рекомендации по составлению программы и ведению групп социально-психологического тренинга. – СПб.: СПб. Гос. техн. ун-т, 1994. — 44 с.
Роджерс, К. Консультирование и психотерапия: новейшие подходы в области практической работы / К. Роджерс. – М.: Психотерапия, 2006. – 512 с.
Рудестам, К. Групповая психотерапия / К. Рудестам. — М.: Прогресс, 1990. — 310 с.
Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. – М.: Педагогика-Пресс, 1992. — 192 с.
Тренинг профессионального общения и личностного роста: учебно-методические материалы / авт.-сост.: И.В. Черепанова, И.Т. Кушнер. – Могилев : МГУ имени А. А. Кулешова, 2013. – 92 с.
Эйдемиллер, Э.Г., Юстицкис, В. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкас. — СПб.: Питер, 2008. — 672 с.
Этические стандарты для психолога. Мадрид. Испания. 1987 // Вопр. Психологии. – 1990. – №5. — C. 158—162.
Ярошевский, М.Г. История психологии / М.Г. Ярошевский. — М.: Мысль, 1985. — 576 с.
Ярошевский, М.Г. История психологии. От античности до середины ХХ века / М.Г. Ярошевский. — М.: Академия, 1997. — 416 с.
Ялом, И.Экзистенциальная психотерапия /Ирвин Ялом. – М.: Класс, 2000. – 576 с.
Дополнительная литература
Автономова, Н.С. Рассудок, разум, рациональность / Н.С. Автономова. — М.: Наука, 1988. — 288 с.
Алберти, Р.Э. Самоутверждающее поведение. Распрямись! Выскажись! Возрази! / Р.Э. Алберти, М.Л. Эммонс. – СПб.: «Академический проект», 1998. – 190 с.
Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / Э. Берн. – М.: Прогресс, 1988. — 540 с.
Большаков, В.Ю. Психотренинг. Социодинамика. Упражнения. Игры / В.Ю. Бачков. – СПб.: Соц.-психол. центр, 1996. — 380 с.
Бэйли, Р. НЛП-консультирование / Р. Бэйли. – М.: Изд-во «КСП+», 2000. – 320 с.
Вагин, И.О. Заяц, стань тигром! Практическая психология / И.О. Вагин. – М.: «Рипол Классик», 1999. — 368 с.
Гайда, В.Л. Развитие коммуникативной компетентности. Методические указания / В.Л. Гайда, Е.Ю. Кимпеляйнен. – Омск, Областной совет Педагогического общества РСФСР, 1990. – 80 с.
Гинзбург, М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. – 1994. – № 4 – с. 43 – 53.
Квинн, В. Прикладная психология / В. Квинн. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. —569 с.
Клюева, Н.В. Программы социально-психологического тренинга / Н.В. Клюева, М.А. Свистун. – Ярославль: «Содействие», 1992. – 68 с.
Пергаменщик, Л.А. Список Робинзона: Психологический практикум / Л.А. Пергаменщик. – Мн.: Ильин В.П., 1996. — 128 с.
Перлз, Ф. Внутри и снаружи мусорного ведра / Ф. Перлз // Моск. психотерапевтич. журнал. – 1992. – №1. – С. 123—136.
Петровская, Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг / Л.А. Петровская. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 216 с.
Психологическое сопровождение подготовки специалистов в вузе. Материалы научно-практической конференции, Новосибирск, 10-14 января 1988 г. / Отв. ред. П.Е. Рыженков; Новосибирский университет, Новосибирск, 1988. — 164 с.
Сидоренко, Е.В. Мотивационный тренинг / Е.В. Сидоренко. — СПб.: Речь, 2000. – 234 с.
Сидоренко, Е.В. Опыты реориентационного тренинга / Е.В. Сидоренко. – СПб.: Институт тренинга, 1995. —249 с.
Сидоренко, Е.В. Психодраматический и недирективный подходы в групповой работе с людьми. Методические описания и комментарии / Е.В. Сидоренко. – СПб., 1992. — 74 с.
Смид, Р. Групповая работа с детьми и подростками / Р. Смид. – М.: Генезис, 1999. – 272 с.
Спиваковская, А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 2. / А.С. Спиваковская. – М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. — 464 с.
Фрейд, З. Введение в психоанализ. Лекции / З. Фрейд. — М.: Наука, 1991. — 456 с.
Фрейд, З. Психология бессознательного. Сб. произведений / З. Фрейд. — М.: Просвещение, 1989. — 448 с.
Фрейд, З. Толкование сновидений / З. Фрейд. — К.: Здоровье, 1991. — 384 с.
Фромм, Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. — М.: Республика, 1994. — 415 с.
Харин, С.С. Искусство психотренинга. Заверши свой гештальт / С.С. Харин. – Мн.: Изд. В.П. Ильин, 1998. — 352 с.
Ялом, И. Вглядываясь в солнце. Жизнь без страха смерти / И. Ялом. Пер. с англ. А. Петренко. – М.: «Эксмо», 2009. – 352 с.
Ялом, И. Дар психотерапии / И. Ялом. – М.: «Эксмо», 2009. – 352 с.
Ялом, И.Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы /И. Ялом. – М.: Класс, 1997. – 288 с.