вопросы к экзамену по педагогике
.docВопросы к экзамену по педагогике для студентов I курса, обучающихся , по специальности «Социальная работа»
1. Возникновение и развитие педагогики как науки.
2. Объект, предмет и функции педагогики.
3. Структура педагогической науки и её основные отрасли.
4. Место педагогики в системе наук о человеке. Связь педагогики с другими науками.
5. Основные категории педагогики, их характеристика.
6. Взаимосвязь педагогической теории и практики, как условие развития педагогической науки.
7. Понятие о методологии педагогической науки.
8. Философские основы педагогики.
9. Методологические принципы педагогического исследования.
10. Организация и логика педагогического исследования.
11. Теоретические методы педагогического исследования.
12. Эмпирические методы педагогического исследования.
13. Количественные методы в педагогике.
14. Целеполагание в педагогике.
15. Понятие цели в образовании. Иерархия образовательных целей.
16. Идеальная и реальные цели воспитания.
17. Объективный и субъективный характер цели воспитания.
18. Развитие личности как педагогическая проблема.
19. Генеральные факторы развития личности.
20. Движущие силы и основные закономерности развития личности.
21. Сущность социализации и её стадии (этапы).
22. Проблема возрастных особенностей развития личности в педагогике,
23. Возрастная периодизация. Понятие о сензитивных периодах развития.
24. Индивидуально-дифференцированный подход к воспитанию и обучению младших школьников.
25. Индивидуально-дифференцированный подход к воспитанию и обучению подростков.
26. Индивидуально-дифференцированный подход к воспитанию и обучению старших школьников.
27. Учёт индивидуальных особенностей в воспитании и развитии личности.
28. Предмет и задачи дидактики.
29. Основные дидактические концепции.
30. Понятие, сущность, структура содержания образования.
31. Теории формирования содержания образования.
32. Нормативные документы, регламентирующие содержание образования.
33. Основные положения новой образовательной парадигмы.
34. Национальная система образования Республики Беларусь и тенденции её развития.