Информатика КОНТР Зуева 2012-13
.docЗадания для контрольных работ
по дисциплине «Информатика»
Контрольная работа выполняется в виде домашнего задания и представляется на кафедру. Варианты контрольных работ соответствуют номеру студента по журналу, если студентов больше, чем номеров контрольной работы, то номер по журналу 18 выполняет контрольную работу №1, 19-ый - №2 и т.д. На титульном листе указываются:
-
Ф.И.О. студента
-
Номер варианта контрольной работы и номер зачетной книжки
-
Курс и номер группы
-
Контактный телефон.
Страницы работы должны быть пронумерованы и иметь поля для замечаний рецензента. В конце работы необходимо привести список использованной литературы и нормативных документов (с указанием автора, названия источника, издательства, места и года издания). Работа должна быть заверена подписью студента и поставлена дата выполнения работы.
Ответы на вопросы должны быть полными и аргументированными.
При решении задач следует производить расчеты с указанием соответствующих формул либо показать четкую технологию (порядок, последовательность) решения.
Условия задачи необходимо отразить в работе.
Тестирование – выполняется в учебной аудитории в процессе проведения семинарских (практических) занятий (промежуточные тесты).
Доклады на семинарах представляются по тематике, заранее определенной преподавателем и выбранной студентом самостоятельно.
Текущий рейтинг в форме тестирования также выполняется в учебной аудитории в процессе проведения семинарских (практических) занятий.
Текущий рейтинг (организационный элемент) предназначен для оценки отношения студента к учебе на протяжении всего семестра. При этом учитывается активность студента на занятиях, выступление на семинарах, посещаемость, четкость представления работ. При текущем рейтинге определяются баллы за посещаемость каждой лекции и семинаров (практических занятий), за каждое выступление либо добавление к выступающему.
Результаты самостоятельной работы студента оцениваются по контрольной работе. Объем письменной домашней работы должен составлять 3-5 стандартных страницы формата А 4.
Варианты контрольной работы.
Вариант 1
-
Информатика. Информационная технология. Предмет информатики.
-
Внутреннее устройство системного блока.
-
Общие сведения об операционной системе Windows. Сравнительные характеристики различных версий Windows.
Вариант 2
-
Информация и данные. Сущность понятия информация. Отличие информации от данных.
-
Основные элементы интерфейса Windows. Их настройка.
-
Выбрать базовую конфигурацию компьютера офис-менеджера фирмы.
Вариант 3
-
Программа "Проводник". Назначение. Операции, которые можно выполнить с ее помощью.
-
Представление информации в компьютере. Системы счисления и методы перевода чисел.
-
Основные элементы интерфейса Windows. Их настройка.
Вариант 4
-
Периферийные устройства компьютера.
-
Диалоговые окна Windows: назначение, основные элементы, методы работы. Панель задач: назначение, работа.
-
Выбрать базовую конфигурацию компьютера для бухгалтера предприятия.
Вариант 5
-
Иерархическая структура диска как основная структура организации хранения информации на диске.
-
Программа «Корзина»: функции, методы работы, назначение, возможности.
-
Перевести число из:
-
десятичной системы счисления в восьмеричную: 1007;
-
десятичной системы счисления в двоичную: 1007;
-
16-ричной системы счисления в десятичную: AB1.
Вариант 6
-
Понятие сектора, дорожки, кластера, FAT-таблицы. Виды форматирования.
-
Настройка рабочего стола, ярлыки в Windows: способы создания ярлыков, операции с ярлыками. Настройка даты, времени.
-
Перевести число из:
-
десятичной системы счисления в восьмеричную: 2007;
-
десятичной системы счисления в двоичную: 2007;
-
16-ричной системы счисления в десятичную: AD1.
Вариант 7
-
Структура записи в корневом каталоге.
-
Операции с помощью правой клавиши мыши. «Горячие» клавиши, клавиши быстрого доступа.
-
Основные элементы структуры окна приложения и их назначение. Типы меню в Windows, их структура. Способы выбора команд меню.
Вариант 8
-
Операции с файлами и папками. Операции с дисками.
-
Назначение «Корзины» и возможности настроек. Восстановление и удаление информации из программы «Корзина». Удаление объекта, без помещения его в «Корзину».
-
Сервисные программы, их назначение и применение. Архивные файлы. Архиваторы. Работа с программами-архиваторами.
Вариант 9
-
Определение текстового процессора Ms. Word, его достоинства и недостатки, основные определения.
-
Автоматизация ввода текстовой информации в Ms. Excel. Зависимые и подчиненные ячейки, использование в работе панели зависимости.
-
Алгоритм, свойства алгоритма.
Вариант 10
-
Текстовый процессор Ms. Word Особенности форматирования страницы.
-
Достоинства и назначение программы Ms. Excel. Понятие имени ячейки. Подбор параметра в программе Ms. Excel.
-
Этапы разработки программ.
Вариант 11
-
Назначение программы Ms. Word, основные возможности.
-
Автоматизация ввода числовой информации в Ms. Excel (с примерами).
-
Основные алгоритмические структуры в программировании.
Вариант 12
-
Особенности форматирования выделенного фрагмента текста в Ms. Word.
-
Автоматизация ввода текстовой информации в Ms. Excel (с примерами).
-
Основные подходы в программировании.
Вариант 13
-
Особенности форматирования абзаца в Ms. Word.
-
Понятие формул в Ms. Excel. Автоматизация ввода формул. Использование функций в Ms. Excel
-
Подпрограммы процедуры и подпрограммы функции.
Вариант 14
-
Текстовый процессор Ms. Word Особенности форматирования всего документа.
-
Понятие относительных, смешанных, абсолютных ссылок, их использование в расчетах (с примерами).
-
Визуальное и объектно-ориентированное программирование.
Вариант 15
-
Свойства информации. Особенности экономической информации.
-
По каким признакам можно судить о появлении на компьютере вирусов?
-
Способы записи алгоритмов (с примерами).
Вариант 16
-
Классификация программных продуктов по сфере использования
-
Свойства информации.
-
Выбрать базовую конфигурацию компьютера для дизайнера отдела маркетинга предприятия.
Вариант 17
-
Системное программное обеспечение.
-
Порядок составления программ.
-
Перевести число из:
-
десятичной системы счисления в восьмеричную: 1557;
-
десятичной системы счисления в двоичную: 1557;
-
16-ричной системы счисления в десятичную: СС3.
Составлено доцентом Зуевой Е.Г.