- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Планируемые результаты изучения дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины Раздел 1: Социология
- •Тема 1. Предмет и метод социологии.
- •Прикладные социологические исследования
- •Тема 2. История и основные направления развития социологии
- •Тема 3. Культура и социальное взаимодействие; теории взаимодействия. Личность как субъект и объект общественной жизни
- •Тема 4. Социализация, социальный контроль, девиантное поведение
- •Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества
- •Тема 6. Социальная динамика и пути социального развития. Типы современных обществ
- •Тема 7. Проблемы управления обществом как системой. Промышленная социология. Социальная политика государства
- •Раздел 2: Политология
- •Тема 8. Предмет политологии
- •Тема 9. Истоки современной политологии
- •Тема 10. Власть как объект политического анализа
- •Тема 11. Политические системы и режимы
- •Тема 12. Политическая культура
- •Тема 13. Человек и политика
- •Тема 14. Политические партии и движения
- •Тема 15. Теория и практика международных отношений. Российская геополитика
- •Тема 16. Политические технологии
- •Тема 17. Политика и право
- •Тема 18. Политико-правовые реформы в нашей стране
- •Структура учебной дисциплины
- •Тематический план
- •6. Методическое обеспечение самостоятельной работы студента. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Планы проведения практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод социологии. Прикладные социологические исследования
- •Тема 2. История и основные направления развития социологии
- •Тема 3. Культура и социальное взаимодействие; теории взаимодействия.Личность как субъект и объект общественной жизни
- •Тема 4. Социализация; социальный контроль; девиантное поведение «круглый стол»
- •Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества Практические занятия 1, 2
- •Тема 6. Социальная динамика и пути социального развития. Типы современных обществ Практические занятия 1. 2
- •Тема 7. Проблемы управления обществом как системой. Промышленная социология. Социальная политика государства Практические занятия 1, 2
- •Учебная конференция
- •Темы 8, 9. Предмет политологии. Истоки современной политологии
- •Темы докладов
- •Тема 10. Власть как объект политического анализа
- •Тема 11. Политические системы и режимы Учебная конференция
- •Тема 12. Политическая культура
- •Тема 13. Человек и политика
- •Тема 14. Политические партии и движения «круглый стол»
- •Тема 15. Теория и практика международных отношений. Российская геополитика
- •Тема 16. Политические технологии «круглый стол»
- •Тема 18. Политико-правовые реформы в нашей стране учебная конференция
- •Темы рефератов по разделу «Социология»
- •Рекомендуемые источники для написания рефератов
- •Вопросы для подготовки к аудиторной контрольной работе по разделу «Политология».
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Учебной дисциплины
- •Литература
- •Основная
- •Дополнительная
- •8. Образовательные технологии
- •9. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тема 3. Культура и социальное взаимодействие; теории взаимодействия.Личность как субъект и объект общественной жизни
Вопросы
Культура (сущность понятия, функции, значение в историческом прогрессе).
Культурные универсалии и разнообразие культур, контркультура и субкультуры.
Личность как субъект и объект исторического процесса.
Социальное взаимодействие и его типы. Потребности, интересы и ценности как основания взаимодействий.
Теории взаимодействия (обмена, символического интеракционизма, этнометодологии, управления впечатлениями, психоаналитическая и др.).
Темы докладов
Язык и письменность как ступени социального прогресса.
Субкультуры в контексте культуры общества.
Культурный этноцентризм как основание национализма.
Эволюционистский и диалектический подходы к развитию культуры.
Мотивация человеческого поведения.
Концепции взаимодействия в бихевиоризме.
Значение символов при взаимодействии.
Возможности и границы психоанализа.
Тема 4. Социализация; социальный контроль; девиантное поведение «круглый стол»
Вопросы
На каком основании человек идентифицирует себя с обществом или группой?
В чем состоит процесс социализации личности? Как долго он длится?
Какие концепции развития личности и как учитывают биологические и социальные аспекты формирования индивида в личность?
Какие социальные институты и организации выступают в качестве агентов социализации?
Сравните электронные СМИ и Интернет как средства социализации?
Какие мотивы поведения Вы можете назвать?
Как возникают обычаи и нормы?
Какие формы общественного контроля используются в социальном регулировании поведения?
Эффективен ли самоконтроль?
Всегда ли хорош конформизм и плох нонконформизм?
Может ли общение со сверстниками выступать источником нонконформизма подростков?
Что такое девиация? В чем ее причины?
Может ли отклоняющееся поведение одобряться обществом?
Что такое аномия? Почему она может возникать в обществе?
Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества Практические занятия 1, 2
Вопросы
Общество: понятие, характерные признаки.
Общество как социальная система.
Структура общества: функции, статусы, группы, роли, институты.
Социальная стратификация: сущность, исторические типы страт.
Социальная мобильность и ее формы.
Функционализм и теория конфликта о причинах и возможностях преодоления социального неравенства.
Темы докладов
Т. Парсонс и Р. Мертон о системном подходе к обществу.
К. Маркс о классовой структуре общества и причинах социального неравенства.
«Статус» и «партия» в концепции М. Вебера.
Современные критерии стратификации.
Факторы восходящей социальной мобильности.
«Утечка умов» как современная форма горизонтальной мобильности.
Тема 6. Социальная динамика и пути социального развития. Типы современных обществ Практические занятия 1. 2
Вопросы
Причины социальных изменений: рост населения, урбанизация, обновление способа производства и технологий, развитие культуры.
Типология обществ.
Формационный и цивилизационный подходы к социальным переменам: линейный и циклический прогресс (регресс).
Формы социального прогресса: эволюция и революция.
Революции и социальные движения.
Темы докладов
Взгляды М.М. Ковалевского на демографический рост как основание общественного развития.
Урбанизация как причина и следствие социального развития.
Теория «культурного лага» (У. Огборн).
Роль церкви в аграрных или традиционных обществах.
Индустриальное общество: характерные черты.
Органический и «догоняющий» типы модернизации.
Постиндустриальное или информационное общество.
Цивилизационный подход к социальному прогрессу (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, С. Хантингтон).
Концепция эволюции Ф. Тенниса («гемайншафт» и «гезельшафт»).
Современные концепции социальных революций (неомарксизм, «нарушение равновесия», коллективное протестное действие»).
Теории социальных движений (Н. Смелзер, А. Турэн, П. Штомпка)
Глобализация как рубеж социальной эволюции.