Цели освоения учебной дисциплины

Код компетенции

Наименование компетенции

Структурные элементы компетенции

(в результате освоения дисциплины студент должен знать, уметь, владеть)

ОК-1

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания

Знать:

- возможности и границы человеческой деятельности в природе и обществе; - значение социального контроля в обществе;

- роль статусообразующих факторов в социальной стратификации; - предмет, метод и функции социологии права;

- сущность политической власти, государства и гражданского общества;- причины, состояние и последствия политических реформ в нашей стране.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики; - методами предупреждения нарушений социальных прав граждан;

- навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества.

ОК-2

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста

Знать:

- значение социального контроля в обществе; - значение культуры как источника общественных, групповых и индивидуальных ценностей, идентификации и адаптации личности; - предмет, метод и функции социологии права.

Уметь:

- пользоваться методами социологии права; - анализировать условия совместной деятельности; - реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики; следовать этическим нормам юриста в рамках ценностей правовой культуры.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики; - методами предупреждения нарушений социальных прав граждан;

- навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности.

ОК-3

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Знать:

- направления и методы изучения социальной жизни; - значение культуры как источника общественных, групповых и индивидуальных ценностей, идентификации и адаптации личности.

Уметь:

- анализировать условия совместной деятельности; - сравнивать различные политические системы и режимы, выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений; - анализировать внутренние и международные политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных; - методами и приемами анализа внутренней и внешней политики государства; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности.

ОК-4

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Знать:

- особенности социализации личности;

- значение культуры как источника идентификации и адаптации личности.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике.

Владеть:

- приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой;

ОК-5

обладает культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Знать:

- значение культуры как источника общественных, групповых и индивидуальных ценностей; идентификации и адаптации личности; - функции культуры как регулятора общественных отношений; - основные виды взаимодействий в социальной группе и в обществе; - основные формы разделения труда и кооперации в коллективе.

Уметь:

- анализировать условия совместной деятельности; - предупреждать межличностные и групповые конфликты.

Владеть:

- методами и приемами социального взаимодействия; - культурой поведения в малой группе.

ОК-6

формирует нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону

Знать:

- особенности социализации личности;

- нормы и санкции как элементы социального контроля; - основные виды девиаций; - сравнительные критерии политической культуры общества, группы и личности.

Уметь:

- анализировать условия совместной деятельности; - осуществлять формы социального контроля в малой и большой группах; - подкреплять личным отношением и примером значение общественных и индивидуальных правовых ценностей.

Владеть:

- приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой; - навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества для выявления коррупционного поведения; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности, в частности коррупции.

ОК-7

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

Знать:

- возможности и границы человеческой деятельности в обществе; - значение культуры как источника идентификации и адаптации личности; - значение статусообразующих факторов; - формы социальной мобильности.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике; - реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики; - сравнивать различные политические системы и режимы, выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений; - анализировать внутренние и международные политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики; - методами и приемами социального взаимодействия;

- методами предупреждения нарушений социальных прав граждан; - методами и приемами анализа внутренней и внешней политики государства; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности.

ОК-8

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Знать:

- направления и методы изучения социальной жизни; - основные социологические концепции; - предмет, метод и функции социологии права; - предмет и основные категории политологии; - содержание и авторов политологических теорий и концепций, сохранивших значение для современности.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике;

- реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики; - сравнивать различные политические системы и режимы, выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений; - анализировать внутренние и международные политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики;

- методами и приемами социального взаимодействия; - методами предупреждения нарушений социальных прав граждан; - приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой; - методами и приемами анализа внутренней и внешней политики государства; - навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности

ОК-9

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы

Знать:

- направления и методы изучения социальной жизни; - основные виды девиаций и аномии; - причины ксенофобии и национализма; - природу и способы предупреждения и разрешения конфликтов на основе потребностей, интересов и ценностей; - причины социального неравенства; - ключевые причины социальных изменений; - сущность и причины миграционных потоков; - сущность формационного и цивилизационного подходов к социальным переменам; - причины и формы безработицы и методы борьбы с ней; - цели и формы социальной политики государства; - сущность и типы политических режимов, пути перехода от тоталитаризма к демократии; - возможности и уровни участия граждан в политике; - социальные идеалы и интересы, обусловливающие политический спектр современной России; - причины международных конфликтов.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике;

- реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики; - выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений; - анализировать внутренние и международные политические события, прогнозировать их в русле российских интересов.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики; - методами предупреждения нарушений социальных прав граждан;

- приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой;

- методами и приемами анализа внутренней и внешней политики государства; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности

ПК-2

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

Знать:

- методы изучения социальной жизни; - функции культуры как регулятора общественных отношений; - нормы и санкции как элементы социального контроля; - основные виды девиаций и аномии; - причины ксенофобии и национализма; - природу и способы предупреждения и разрешения конфликтов; - формы социального прогресса; - типы революций; - предмет, метод и функции социологии права; - социальные идеалы и интересы, обусловливающие политический спектр современной России; - причины, состояние и последствия политических реформ в нашей стране.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в будущей профессиональной практике; - анализировать условия совместной деятельности;

- реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики; - выявлять особые цели и интересы политических и социальных групп, групп лоббирования, политических партий и движений.

Владеть:

- методикой сбора и анализа эмпирических данных, в том числе использования правовой статистики; - методами и приемами социального взаимодействия; - методами предупреждения нарушений социальных прав граждан; - приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой; - навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности, в частности коррупции

ПК-9

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина

Знать:

- значение культуры как источника общественных, групповых и индивидуальных ценностей; - функции культуры как регулятора общественных отношений; - природу и способы предупреждения и разрешения конфликтов на основе потребностей, интересов и ценностей; - причины социального неравенства; - сущность и причины миграционных потоков; - причины и формы безработицы; - сущность политической власти, государства и гражданского общества; - сравнительные критерии политической культуры общества, группы и личности; - возможности и уровни участия граждан в политике.

Уметь:

- анализировать условия совместной деятельности; - реализовывать на практике принципы справедливости в условиях демократии и рыночной экономики.

Владеть:

- методами предупреждения нарушений социальных прав граждан; - навыками взаимодействия правоохранительных органов с правозащитными организациями гражданского общества; - методами и приемами профилактики и противодействия политической преступности, в частности коррупции

ПК-19

способен эффективно осуществлять правовое воспитание

Знать:

- направления и методы изучения социальной жизни; - особенности социализации личности; - функции культуры как регулятора общественных отношений; - нормы и санкции как элементы социального контроля;

- основные виды девиаций; - способы предупреждения и разрешения конфликтов на основе потребностей, интересов и ценностей; - предмет, метод и функции социологии права.

Уметь:

- применять полученные представления о закономерностях жизни общества в профессиональной среде и преподавании правовых дисциплин в средних и средних специальных учебных заведениях;

Владеть:

- приемами эффективного осуществления социализации, в том числе правовой;

- навыками взаимодействия правоохранительных органов с организациями гражданского общества;

- методами и приемами профилактики политической преступности.