1 Год обучения.

№

Тема

Тестовые задания

Балльные критерии оценки

1

Новый конец сказки

Тестирование «найди соответствие»

1.Найди соответствие: выбрать из набора картинок изображение тех сказок, в которых присутствует данный персонаж.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

2

Изменение ситуации

Тестирование «построй по-порядку»

2.«Обустрой новый теремок для нового гостя»- дети из предложенных по очереди группы предметов выбирают «нового гостя», который по объяснению ребенка имеет схожие свойства с предыдущим «гостем» («гостями»). Ребенок также добавляет описание обстановки в «Новом теремке» для «нового гостя».

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

3

Сказка наоборот

Тестирование «найди лишнее»

3.Найди лишнего (выбрать из набора картинок, рассортированных в соответствии с принадлежностью к одной из групп сказок: авторских, народных (по фамилии автора, по названию сказки, тех, кто в эту группу не входит)

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

4

Сказка о правилах дорожного движения

4.Моделирование ситуации

«Головоломка»- детям даются картинки- схемы. По каждой надо придумать варианты, что на ней изображено и, предложить свою историю, в которой названные персонажи взаимодействовали.

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

5

Сказка по шутке

5.Тестовые задания «составь сказочное животное из фрагментов»

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

6

Сказка о бытовых предметах

6. Тестовое задание. «назови ключевые слова» из сказки.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

7

Сказка от загадки

7.Тестировое задание («выбери правильный ответ»)

«Составь загадку» - дети подбирают к заданному слову ( которое будет ответом на загадку) те предметы, объекты, которые на него похожи, и те действия, благодаря которым они будут отличаться. Детям предлагаются листы с таблицей, куда надо записать или нарисовать предложенные слова, а затем предложить загадку целиком.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

8

Сказка от небылицы

8.Тестирование («нарисуй перевертыш»)

Главный персонаж сказки «превращается»

(становится «перевертышем») своей противоположностью.

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

9

Сказка от картины

9.Тестирование: моделирование ситуации («найди невидимое

По предложенной репродукции картины предложить одушевленных персонажей ее сюжета.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

10

Коллаж из сказок

10. Моделирование

«Морфологический анализ»- детям сообщается, что есть способ, как получить разнообразные варианты объекта. Ребятам предлагается название объекта и дается лист с таблицей, где в левом столбце перечислены элементы предложенного объекта, а ребята заполняют правую часть таблицы: на каждый элемент- рисуется несколько вариантов. После заполнения таблицы ребята рисуют объект, комбинируя уже придуманные ими элементы.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

11

Сказка от мелодии

11.Тестирование («выбери правильный эпизод»)

Детям предлагается пересказать5 эпизодов из сказок, где звучит мелодия.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

12.

Сказки о профессиях

12. Тестирование «узнай по изображению»

Узнать по изображению предмет – атрибут или символ профессии. Назвать данный вид профессии и рассказать как он пропал или как нашелся (описать события).

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий

13.

Фантастические приключения

13.Тестовое задание «Да-нетка»

Формулировка вопросов, на которые можно ответить только –«да», «нет».

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

14.

Имя и сказка

14. Тестовое задание («назови и соедини»)

Придумать 5 имен для персонажей и 5 предложений, чтобы придумать свою историю.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

15.

Сказка про самого себя

15.Тестовое задание- прогноз («нарисуй и расскажи»)

Придумать и нарисовать предметы, которые хотелось, чтобы подарили. Рассказ о том, чтобы ребенок с помощью них сделал, осуществил.

3 балла – выполняет 9-10 заданий

2 балла – выполняет 6-8 заданий

1 балл – выполняет 5 и менее заданий

16.

Мой город – Санкт-Петербург

16 Тестирование («найди соответствие»)

«Символы моего города»- детям предлагаются две группы картинок: с изображением «символов города»(части здания) и изображением зданий, в которых заведомо допущены ошибки. Ребята должны найти ошибки, «исправить» их и объяснить правильный вариант- соотнесения.

3 балла – выполняет 5-6 заданий

2 балла – выполняет 3 – 4 задания

1 балл – выполняет менее 3-х заданий